小学六年级语文上册八单元测试题（无答案）

小学六年级语文（上）八单元测试题（2）
基础训练。（43分）
读句子。看拼音，写字词。（9分）
一位头戴zhān mào（ ）、身材shòu xuē（ ）的老人站在湖边，时而抬
头望望chéng bì（ ）的天空，时而低头看看随着水波dàng yàng（ ）
的píng( ),看起来十分悠然。
活泼líng lì（ ）的弟弟在屋子里收拾自己gē zhì（ ）已久的玩具，
突然一只小壁虎从墙角cuàn（ ）出来，弟弟shùn jiān（ ）呆住了，
他níng shì（ ）了两三秒后，兴奋地叫妈妈过来看。
选择正确答案的序号填在括号里，（10分）
（1）下面加点字读音完全正确的一项是（ ）。（2分）
播撒（sǎ） 女佣（yōng） 腐朽（xiù） 综合（zōng）
霓虹（ní） 拜年（bài） 追悼（dào） 郑重（zhèng）
出租（zū） 羞涩（xiū） 出殡（bīn） 投掷（zhì）
束缚（fù） 参差（cēn） 吊唁（yàn） 正月（zhèng）
下面依次填入句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
海滨度假村的园林中花木繁茂，环境 。我们正要进去游玩，一场暴雨
降临。我们只得躲进房中避雨。透过密密的雨帘，我 发现不远处的亭子里有
一位穿旗袍的老奶奶，她正 地坐在那里看书，丝毫没有被这突如其来的大
雨所打扰。
优雅 陡然 骤然 幽雅 B、幽雅 陡然 骤然 优雅
幽雅 骤然 陡然 优雅 D、优雅 骤然 陡然 幽雅
（3）下面句子中加点词语使用错误的一项是（ ）。（2分）
A、听了老师的讲解，同学们恍然大悟。
B、读文章时，我们要细细体会文章的意思，切无囫囵吞枣，走马观花。
C、小茹经常担任校园活动的主持人，饱经风霜，主持经验非常丰富。
D、《红楼梦》中人物很多，我总是记不牢，常常张冠李戴，将人物与事件弄混。
（4）下面的题目来自校园“习作 天地”主题墙展示的习作，其中拟题方式与其他三项
不同的是（ ）
全能同桌 B新来的老师 C、不速之客 D、把春天装进花瓶
下面说法有误的一项是（ ）
鲁迅先生是伟大的文学家、思想家、革命家，五四新文化运动的重要参与者，
中国现代文学的奠基人。
《少年闰土》选自鲁迅的《故乡》，文中刻画了一个机智勇敢，见多识广的
少年形象。
阅读文章时，了解文章每个部分主要讲了什么，再把各部分的主要意思连起
来，可以帮助我们把握文章的主要内容。
“颜筋 柳骨”中“柳骨”形容的是柳公权书法瘦硬挺拔的特点，《多宝塔
碑》是其楷书代表作之一。
按要求完成句子练习。（8分）
把下面句子改为陈述句。（2分）
你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
用修改符号修改病 句。（共3 处错误）（3分）
由学校组织“跟着课本游绍兴”研学活动，第一站首先来到鲁迅故里景区，
数百名学生在讲解员的领导下畅 游了三味书屋；鲁迅故居等著名景点。
读下面词语，您想到了什么 选择一个词语，请把你想写的内容写下来。
山间的道路 家乡的道路 人生的道路
根据所学知识 填空。（16分）
深蓝的天空中 ，其间有一个十一二岁的少年 ，手捏一柄钢
叉，向一匹猹尽用的剌去。
中华民族是一个英雄 辈出的民族，鲁迅先生 曾说过：“我们从古以来，就有
，有 ，有 ，有舍身
求法的人……这就是 。”
《好的故事》一文中，鲁迅先生通过描写梦境的美丽 ，
表现了身处黑暗社会的他对美好 生活的秝和追求。是的，生活中总是要有希望，
还要为希望不断进取、探索。就像鲁迅先生 说的“希望本不无所谓 有，无所
谓无的，这正好地上的路；其实地上本没有路， ， ”。
本单元的主题是“走进鲁迅”通过对几篇课文的学习，我对鲁迅先生 有了深刻
的认识；读课文《我的伯父鲁迅先生》，从
这两件事，我知道他是一个关心贫苦人民的人，从 这
件事情中，我知道他是一个勇于斗争的人，读了诗人臧克家的《 》，
我发现鲁迅先生是一个 ，甘愿“俯下身子给人民做牛马。”
阅读理解。（25分）
课内阅读。（11分）
①我素不知道天下有这许多新鲜事；海边有如许五色的贝壳；西瓜有这危险的经历，
我先前单知道他在水果店的出卖罢了。
②“我们沙地里，潮讯要来的时候，就有许多鱼儿只是跳，都有青蛙追诉 两个脚……
③呵！闰土心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常朋友所不知道的。他们不知道
一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角天空。
联系课文内容，西瓜”危险的经历”是指（ ）
险些被猹等小动物偷吃 B、遭遇自然灾害 C、差点儿被走路的人摘走
课文第段写了闰土一件新鲜事： 。
请用四字词语概括少年产土与“我”的不同之处。
少年闰土： “我”：
文中反复出现“不知道”有什么作用？从中感受到“我”怎样的内心 世界？
阅读短文，回答问题
阿累
“先生，我买不起，我的钱不够……”我的话低得自己都听不见了，我不知道怎样才好，我低了头，头脑里轰隆轰隆的。我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我：“一块钱你有没有？一块钱！”
“有！”我抬起了头，顿时恢复了勇气。“我卖给你，两本，一块钱。”
“什么？”我很惊异地望 着他：黄里带白的脸，瘦得使人担心。头上直竖着雨把长的头发。牙黄羽纱的长衫。隶体“一”字似的胡须。左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上一段访问记——
“哦！您，您就是？——”我结结巴巴地说，欢喜得快要跳起来了。一定是他！不会错，一定 是他！那个名字在我的心里在乱蹦，我向四周望了一望，可没蹦出来。
他微笑着，默认地点了点头，好像我心里想要说的，他已经统统知道了一样。这一来不会错了，正是他！站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅！憎恶（è wù）黑暗有如魔鬼，把一生的时光完全 交给了我们。越老越（顽强 坚强）的战士！我又仔细地看他的脸——瘦！我们这位宝贵的战士的健康，差不多已完全给没休息的（艰难 艰苦）工作毁坏了。他带着奖励似的微笑，指着《铁流》对我说明：“这书本来是可以不要钱的，但是曹先生的书，现在只收你一块钱本钱；我那一本，是送给你的。”
选择正确的读音和恰当的词语。
在文中写出描写鲁迅外貌的句子。
作者认为鲁迅是我们的 、 、 、 。
从哪里表现出“我”见到鲁迅时的兴奋心情？
通过本文作者的描述，你觉得鲁迅是一个怎样的人？（ ）
开朗、乐观、充满生活 情趣的人。
关心青年，勇敢地与黑暗势力作斗争的人。
非常勤奋、不辞劳苦、积极写作的人、
习作（30分）
在日常生活中，人与人之间总是会发生 一些触动我们心弦，让我们感动的事情，请以
“有你，真好 ”为题写一篇写人词的作文，注意把事情写具体，并把自己内心 的真挚
情感表达出来。
附参考答案
一、基础训练。
1、看拼音，写词语。1、毡帽，瘦削，澄碧，荡漾，萍，2、伶俐，搁置，窜，
瞬间，凝视
（1）选正确读音。B （2）、依次填入横线上词语。 A
、加点词语使用有误的。B （4）题目与其他三项不同的。D
（5）说法有误的。C
3、按要求完成句子练习。（1）你想，四周黑洞洞的，容易碰壁的。
（2）“领导”改“引导”“；”改“、”删 去“畅”字 （3）略
4、（1）挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,项带银圈,
(2)埋头苦干的人.有拼命硬干的人.有为民请命的人.求法的人这就是中国的脊梁
(3),美丽,幽雅,有趣,走的人多了,也便成了路..
(4)关心女佣，救 助车夫，碰壁。《有的人——纪念鲁迅有感 》 心中装着劳苦大众
二、阅读理解。（一）1、A 2、跳鱼，3、机智勇敢， 四角天空。 4、好奇
（二）1、坚强，wù，艰苦
2、黄里带白的脸，瘦得使人担心。头上直竖着雨把长的头
发。牙黄羽纱的长衫。隶体“一”字似的胡须。左手里捏着一枝黄色烟嘴，
安烟的一头已经熏黑了。3、我们的同志，朋友，父亲和师傅！ 4、B
三、习作、略。