冀美版初中美术九年级上册 2.令人难忘的纪念碑雕塑 教案

《令人难忘的纪念碑雕塑》教学设计
教学目的：
1.较深入的了解古今中外最著名的纪念碑雕塑，回顾历史，从中受到教益。
2.体会纪念碑雕塑的主要特点。
3.提高学生在艺术欣赏中的语言表达能力和丰富的想象力。培养学生的欣赏和审美能力，增长知识，陶冶情操，培养健康的审美趣味，树立正确的审美观念。
教学内容：
一、什么是纪念碑雕塑
二、纪念碑雕塑的教育意义和历史价值
三、中外著名纪念碑雕塑赏析
四、我们身边的纪念碑雕塑
教学重、难点：
重点：使学生对中外纪念碑雕塑的重要作品及其特点有基本的了解，能够识别不同地域、不同风格的重要纪念碑雕塑作品，加深对世界艺术多样性的理解。
难点：使学生领会不同国家纪念碑雕塑的艺术内涵，提高学生对这些作品的艺术欣赏能力。
教学过程：
导入探究课题
、教师创设教学情境，导入探究课题
出示人民英雄纪念碑图片，引入课题。
、学生感受纪念碑雕塑之美，进入教学情境，领会新课意图，愉快接受课题，激发出探究欲望。
新知探究：
了解纪念碑雕塑有关知识。
详解人民英雄纪念碑雕塑
1.正反面碑文
2.通过浮雕记载虎门销烟至全国解放百年革命斗争史。
（三）国外的纪念碑雕塑
1.法国巴黎——凯旋门
2.苏联——斯大林格勒保卫战英雄纪念碑
3.美国——自由女神像
4.俄罗斯——彼得大帝纪念碑
拓展：
我们身边的纪念碑雕塑
1.辛集——烈士林园
2.石家庄——解放纪念碑
3.平山——西柏坡纪念碑
四、总结：
纪念碑雕塑通过纪念性雕塑再现的伟大历史事件，塑造的杰出的历史人物，来显示一个国家和民族的崇高理想。
我们从纪念性雕塑的艺术形象中了解过去，接受潜移默化的教育，从做出伟大贡献的历史人物形象中收到启迪和鼓舞，振奋精神。