八年级语文下册 第16课《小石潭记》导学案 冀教版
文档属性
| 名称 | 八年级语文下册 第16课《小石潭记》导学案 冀教版 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 37.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2015-06-10 14:37:43 | ||
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文档简介
《小石潭记》
学习目标：1.流利、有感情地朗读课文，感受古文之美。
2．疏通课文，积累常见的文言实虚词，提高阅读文言文的能力。
3.细读品味，感受柳宗元的幽婉心迹。
4.联系背景，感悟柳宗元的人生态度。
学习重点：疏通文意，掌握文中重点字词的含义
学习难点：品鉴语言，披文入情，感受柳宗元的幽婉心迹以并体悟其人生态度。
知识链接：
1．柳宗元（773―819），字子厚，河东(今山西永济县)人，世称“柳河东”、“柳柳州”，唐代中期杰出的文学家、思想家，唐宋八大家（韩愈、柳宗元、欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙）之一。他与韩愈齐名，并称“韩柳”，都是唐代古文运动的倡导者和奠基人，对当时文风的改革、散文的发展起过重大的推动作用。他所写的游记散文，往往借景抒情，以寄托自己政治上不得志的悲愤。 代表作《永州八记》、《捕蛇者说》。
2．“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。
写作背景：
唐宪宗元和元年（公元806年），柳宗元因 ( http: / / www.21cnjy.com )为参加以王叔文为首的政治革新集团，被贬至永州为司马。任期十年中，他专心著述，以山水为寄托，遍游住所附近奇山异水，写下了许多文笔清秀，富有诗情画意的游记，《永州八记》就写于此时。
一、课前预习
( http: / / www.21cnjy.com )
2. 对照注释，借助工具书，解释重点字词，同时在课文中划出疑难的词句。
从小丘西（ ）行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐（ ）之（ ）。伐竹取道， 下（ ）见小潭，水尤 （ ）清冽（ ）。全石以为（ ）底，近岸，卷石底 以（ ）出， 为（ ）坻，为 屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络（ ） 摇缀（ ）， 参差（ ）披拂（ ）。
潭中鱼可（ ）百许（ ）头， 皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然（ ）不动，俶尔（ ）远逝，往来翕忽（ ），似与游者相乐。
潭西南（ ）而（ ）望， 斗折（ ）蛇行（ ），明灭可见（ ）。其岸势犬牙（ ）差互（ ），不可知其（ ）源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥 ( http: / / www.21cnjy.com )无人， 凄（ ）神寒（ ）骨， 悄怆（ ）幽邃（ ）。以（ ）其（ ）境过清（ ），不可久居，乃（ ）记之（ ）而 （ ）去（ ）。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶（ ）而从（ ）者，崔氏二小生：曰怒己，曰奉壹。
3.翻译下面的句子。
（1）伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
（2）全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。
（3）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂
（4）怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
（5）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
（6）寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
（7）以其境过清，不可久居，乃记之而去。
二、朗读感知，概括特征。
1．有感情朗读课文，请你在文中找出一个字来形容柳宗元对小石潭环境的感受。——（ ）
2.再读课文，圈画关键词 ( http: / / www.21cnjy.com )句，用“我从 中看出这是 的小石潭”的句式写下你的理解。（至少要整理四种见解）
三、细读品味，感受心迹。
1.置身如此之“清”的小石潭，作者的心情是怎样的？从哪些词句可以看出来？
2.作者为什么会离开呢？（请用原文语句回答）
3.结合写作背景，读到这里你又感受到了柳宗元怎样的心情？
四、感悟情怀，探讨人生。
其实柳宗元大可以学一学“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明，也可以像吴均一样“从流飘荡，任意东西”，可是他为什么没有这么做？（参考以下资料说说自己的理解）
……他（柳宗元）是中国文人，他是封建时代的中国文人……永州归还给他一颗比较完整的灵魂，但灵魂的薄壳外还隐伏着无数诱惑。这年年初，一纸诏书命他返回长安，他还按捺不住，欣喜万状，急急敢去。
——余秋雨《文化苦旅·柳候祠》
在永州，柳宗元被贬十年，由在京城时直接从事革新活动，转到了思想文化领域。这是他继续坚持斗争的十年，广泛研究古往今来关于哲学、政治、历史、文学等方面的重大问题；撰文著书，《封建论》《非<国语>》《天对》《六逆论》等著名作品，大多是在永州完成的。
柳州是柳宗元人生的最后一站，但他仍然放 ( http: / / www.21cnjy.com )不下个人的政治抱负。余秋雨先生在《柳候祠》中这样写道：“在柳州的柳宗元，宛若一个鲁滨孙。他有一个小小的贬谪官职，利用着，挖了井，办了学，种了树，修了寺庙，放了奴婢。毕竟劳累，在四十七岁上死去。”
五、课文小结
这篇文章生动描绘了小石潭环境景物的 ，抒发了作者贬官失意后的 的情感。
六、当堂训练
1.按原文填空。
（1）文中高度概括小石潭的氛围，同时抒发作者政治受挫遭贬后忧伤心情的句子是：___________ __，_________ _____，__________ ___。
⑵文中描写游鱼静态的句子是：__________，_______ ____，_____ ______。
(3)文中描写游鱼动态的句子是：________ _____，__________ _____。
2.解释下列加点的字词
( http: / / www.21cnjy.com )
学习目标：1.流利、有感情地朗读课文，感受古文之美。
2．疏通课文，积累常见的文言实虚词，提高阅读文言文的能力。
3.细读品味，感受柳宗元的幽婉心迹。
4.联系背景，感悟柳宗元的人生态度。
学习重点：疏通文意，掌握文中重点字词的含义
学习难点：品鉴语言，披文入情，感受柳宗元的幽婉心迹以并体悟其人生态度。
知识链接：
1．柳宗元（773―819），字子厚，河东(今山西永济县)人，世称“柳河东”、“柳柳州”，唐代中期杰出的文学家、思想家，唐宋八大家（韩愈、柳宗元、欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙）之一。他与韩愈齐名，并称“韩柳”，都是唐代古文运动的倡导者和奠基人，对当时文风的改革、散文的发展起过重大的推动作用。他所写的游记散文，往往借景抒情，以寄托自己政治上不得志的悲愤。 代表作《永州八记》、《捕蛇者说》。
2．“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。
写作背景：
唐宪宗元和元年（公元806年），柳宗元因 ( http: / / www.21cnjy.com )为参加以王叔文为首的政治革新集团，被贬至永州为司马。任期十年中，他专心著述，以山水为寄托，遍游住所附近奇山异水，写下了许多文笔清秀，富有诗情画意的游记，《永州八记》就写于此时。
一、课前预习
( http: / / www.21cnjy.com )
2. 对照注释，借助工具书，解释重点字词，同时在课文中划出疑难的词句。
从小丘西（ ）行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐（ ）之（ ）。伐竹取道， 下（ ）见小潭，水尤 （ ）清冽（ ）。全石以为（ ）底，近岸，卷石底 以（ ）出， 为（ ）坻，为 屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络（ ） 摇缀（ ）， 参差（ ）披拂（ ）。
潭中鱼可（ ）百许（ ）头， 皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然（ ）不动，俶尔（ ）远逝，往来翕忽（ ），似与游者相乐。
潭西南（ ）而（ ）望， 斗折（ ）蛇行（ ），明灭可见（ ）。其岸势犬牙（ ）差互（ ），不可知其（ ）源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥 ( http: / / www.21cnjy.com )无人， 凄（ ）神寒（ ）骨， 悄怆（ ）幽邃（ ）。以（ ）其（ ）境过清（ ），不可久居，乃（ ）记之（ ）而 （ ）去（ ）。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶（ ）而从（ ）者，崔氏二小生：曰怒己，曰奉壹。
3.翻译下面的句子。
（1）伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
（2）全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。
（3）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂
（4）怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
（5）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
（6）寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
（7）以其境过清，不可久居，乃记之而去。
二、朗读感知，概括特征。
1．有感情朗读课文，请你在文中找出一个字来形容柳宗元对小石潭环境的感受。——（ ）
2.再读课文，圈画关键词 ( http: / / www.21cnjy.com )句，用“我从 中看出这是 的小石潭”的句式写下你的理解。（至少要整理四种见解）
三、细读品味，感受心迹。
1.置身如此之“清”的小石潭，作者的心情是怎样的？从哪些词句可以看出来？
2.作者为什么会离开呢？（请用原文语句回答）
3.结合写作背景，读到这里你又感受到了柳宗元怎样的心情？
四、感悟情怀，探讨人生。
其实柳宗元大可以学一学“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明，也可以像吴均一样“从流飘荡，任意东西”，可是他为什么没有这么做？（参考以下资料说说自己的理解）
……他（柳宗元）是中国文人，他是封建时代的中国文人……永州归还给他一颗比较完整的灵魂，但灵魂的薄壳外还隐伏着无数诱惑。这年年初，一纸诏书命他返回长安，他还按捺不住，欣喜万状，急急敢去。
——余秋雨《文化苦旅·柳候祠》
在永州，柳宗元被贬十年，由在京城时直接从事革新活动，转到了思想文化领域。这是他继续坚持斗争的十年，广泛研究古往今来关于哲学、政治、历史、文学等方面的重大问题；撰文著书，《封建论》《非<国语>》《天对》《六逆论》等著名作品，大多是在永州完成的。
柳州是柳宗元人生的最后一站，但他仍然放 ( http: / / www.21cnjy.com )不下个人的政治抱负。余秋雨先生在《柳候祠》中这样写道：“在柳州的柳宗元，宛若一个鲁滨孙。他有一个小小的贬谪官职，利用着，挖了井，办了学，种了树，修了寺庙，放了奴婢。毕竟劳累，在四十七岁上死去。”
五、课文小结
这篇文章生动描绘了小石潭环境景物的 ，抒发了作者贬官失意后的 的情感。
六、当堂训练
1.按原文填空。
（1）文中高度概括小石潭的氛围，同时抒发作者政治受挫遭贬后忧伤心情的句子是：___________ __，_________ _____，__________ ___。
⑵文中描写游鱼静态的句子是：__________，_______ ____，_____ ______。
(3)文中描写游鱼动态的句子是：________ _____，__________ _____。
2.解释下列加点的字词
( http: / / www.21cnjy.com )