第16课《小石潭记》总复习学案
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第16课《小石潭记》总复习学案
班级 姓名
复习内容：八年级下册《小石潭记》
复习目标：
理清课文的写作思路,学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征,用鲜明生动的语言写景状物的方法。
体会本文融情于景,借景抒情的艺术特色。
积累文言实词和虚词的意义和用法,了解常见的文言句式特点。
复习重点：
文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧似难相容,怎样理解文中的乐与忧。
生字难词：悄怆、怡然、俶尔、翕忽等
词类活用：斗、蛇、犬牙等
理解第二段如何正面写游鱼，侧面写潭水
考点过关：
一、文学文体常识：
本文选自 ，作者 ， 代文学家，“唐宋八大家”之一。
二、字音字形：
篁竹（ ） 清liè（ ） 卷石（ ） 为坻（ ）
为嵁（ ） 俶尔（ ） xī忽（ ） 差互（ ）
寂liáo（ ） 佁然（ ） 悄怆（ ） 幽suì（ ）
青树翠màn（ ） 蒙络摇zhuì（ ） 参差披拂（ ）
三、解释文中加点的字或划线的词：
1、从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹
（ ） （ ）
取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）( )( )
为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
( ) ( )
2、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不
( )( ) ( ) ( )
动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
( ) ( )
3、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
( )( ) ( )
4、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
（ ）（ ）（ ）
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（ ）（ ）（ ） （ ）
5、同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 （ ）
四、重点句子翻译：
1、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
2、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
3、凄神寒骨，悄怆幽邃。
五、综合题：
1、文章依次写了潭的环境 、 和潭中气氛。
2、文中概括表达了小石潭的幽深冷寂的氛围 ( http: / / www.21cnjy.com )的句子是：“ ， ”。表现了作者 的心情。
3、文中第二段正面写鱼，侧面写 。写鱼则动静结合，通过游鱼的形神姿态，写出了潭水的 。
5、下列理解不正确的一项是（ ）
A．第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。
B．第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。
C．第四自然段写潭的四周环境和作者感受。
D．作者感情随景而变，由乐而忧。
六、链接中考
一、（河北）
1．文章的作者是唐代的文学家 ______________。
2．用"／"标出下面句子的朗读节奏。
①潭 中 鱼 可 百 许 头 ②其 岸 势 犬 牙 差 互
3．把下列句子翻译成现代汉语。
①伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
②四面竹树环合，寂寥无人。
4．作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？
5．请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。
6．为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。
二、（天门）
7．解释下列加点的词。
(1)潭中鱼可百许头( ) (2)斗折蛇行，明灭可见( )
(3)凄神寒骨，悄怆幽邃( ) (4)不可久居，乃记之而去( )
8．下列加点的虚词意义和用法相同的一项是( )
A．暮寝而思之(《邹忌讽齐王纳谏》) 荆国有余地而不足于民(《公输》)
B．前人之述备矣(《岳阳楼记》) 一望空阔，若脱笼之鹄(《满井游记》)
C．举先王之政，以兴利除弊(《答司马谏议书》) 以塞中谏之路(《出师表》)
D．其真无马邪(《马说》) 操蛇之神闻之，惧其不已也(《愚公移山》)
9．用现代汉语翻译下面句子。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
10．理解填空。
课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点 ( http: / / www.21cnjy.com )面结合。如写石："_____________"是面，"为坻、为屿、为嵁、为岩"是点。②远近交错。如写潭："闻水声"是远，"下见小潭"是近。⑧动静结合。如写鱼："影布石上"是静，"____________________"是动。④虚实相生。如"潭中鱼可百许头"表面写________________，实为写_______________，以实写虚，虚实相应成趣。
11．选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。
三、（永州）
12．用"／"划出下列句子的朗读节奏。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
13．下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是( )(2分)
A．伐竹取道 十年春，齐师伐我 B．参差披拂 参差不齐
C．全石以为底 愚以为营中之事，悉以咨之
D．乃记之而去 盖余之勤且艰若此
14．用现代汉语写出下列句子的意思。
①斗折蛇行，明灭可见。
②怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
15．作者抓住小石潭的________________特点，写出了自己_______________的感受。(2分)
16．读了第②段文字，你最深的感受是：________________________________
17．古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的两句，并简要赏析。
四、（遵义）
17、解释下列句中加点的词。（4分）
①伐竹取道 伐：____ ②下见小潭 见：_____
③潭中鱼可百许头 可：______ ④以其境过清 清：______
18、翻译下列句子。（4分）
①日光下澈，影布石上，佁然不动。
②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
19、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。
班级 姓名
复习内容：八年级下册《小石潭记》
复习目标：
理清课文的写作思路,学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征,用鲜明生动的语言写景状物的方法。
体会本文融情于景,借景抒情的艺术特色。
积累文言实词和虚词的意义和用法,了解常见的文言句式特点。
复习重点：
文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧似难相容,怎样理解文中的乐与忧。
生字难词：悄怆、怡然、俶尔、翕忽等
词类活用：斗、蛇、犬牙等
理解第二段如何正面写游鱼，侧面写潭水
考点过关：
一、文学文体常识：
本文选自 ，作者 ， 代文学家，“唐宋八大家”之一。
二、字音字形：
篁竹（ ） 清liè（ ） 卷石（ ） 为坻（ ）
为嵁（ ） 俶尔（ ） xī忽（ ） 差互（ ）
寂liáo（ ） 佁然（ ） 悄怆（ ） 幽suì（ ）
青树翠màn（ ） 蒙络摇zhuì（ ） 参差披拂（ ）
三、解释文中加点的字或划线的词：
1、从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹
（ ） （ ）
取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）( )( )
为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
( ) ( )
2、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不
( )( ) ( ) ( )
动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
( ) ( )
3、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
( )( ) ( )
4、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
（ ）（ ）（ ）
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（ ）（ ）（ ） （ ）
5、同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 （ ）
四、重点句子翻译：
1、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
2、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
3、凄神寒骨，悄怆幽邃。
五、综合题：
1、文章依次写了潭的环境 、 和潭中气氛。
2、文中概括表达了小石潭的幽深冷寂的氛围 ( http: / / www.21cnjy.com )的句子是：“ ， ”。表现了作者 的心情。
3、文中第二段正面写鱼，侧面写 。写鱼则动静结合，通过游鱼的形神姿态，写出了潭水的 。
5、下列理解不正确的一项是（ ）
A．第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。
B．第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。
C．第四自然段写潭的四周环境和作者感受。
D．作者感情随景而变，由乐而忧。
六、链接中考
一、（河北）
1．文章的作者是唐代的文学家 ______________。
2．用"／"标出下面句子的朗读节奏。
①潭 中 鱼 可 百 许 头 ②其 岸 势 犬 牙 差 互
3．把下列句子翻译成现代汉语。
①伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
②四面竹树环合，寂寥无人。
4．作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？
5．请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。
6．为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。
二、（天门）
7．解释下列加点的词。
(1)潭中鱼可百许头( ) (2)斗折蛇行，明灭可见( )
(3)凄神寒骨，悄怆幽邃( ) (4)不可久居，乃记之而去( )
8．下列加点的虚词意义和用法相同的一项是( )
A．暮寝而思之(《邹忌讽齐王纳谏》) 荆国有余地而不足于民(《公输》)
B．前人之述备矣(《岳阳楼记》) 一望空阔，若脱笼之鹄(《满井游记》)
C．举先王之政，以兴利除弊(《答司马谏议书》) 以塞中谏之路(《出师表》)
D．其真无马邪(《马说》) 操蛇之神闻之，惧其不已也(《愚公移山》)
9．用现代汉语翻译下面句子。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
10．理解填空。
课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点 ( http: / / www.21cnjy.com )面结合。如写石："_____________"是面，"为坻、为屿、为嵁、为岩"是点。②远近交错。如写潭："闻水声"是远，"下见小潭"是近。⑧动静结合。如写鱼："影布石上"是静，"____________________"是动。④虚实相生。如"潭中鱼可百许头"表面写________________，实为写_______________，以实写虚，虚实相应成趣。
11．选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。
三、（永州）
12．用"／"划出下列句子的朗读节奏。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
13．下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是( )(2分)
A．伐竹取道 十年春，齐师伐我 B．参差披拂 参差不齐
C．全石以为底 愚以为营中之事，悉以咨之
D．乃记之而去 盖余之勤且艰若此
14．用现代汉语写出下列句子的意思。
①斗折蛇行，明灭可见。
②怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
15．作者抓住小石潭的________________特点，写出了自己_______________的感受。(2分)
16．读了第②段文字，你最深的感受是：________________________________
17．古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的两句，并简要赏析。
四、（遵义）
17、解释下列句中加点的词。（4分）
①伐竹取道 伐：____ ②下见小潭 见：_____
③潭中鱼可百许头 可：______ ④以其境过清 清：______
18、翻译下列句子。（4分）
①日光下澈，影布石上，佁然不动。
②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
19、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。