九年级语文下册第五单元 任务三 演出与评议 课件

(共22张PPT)
新课导入
学习了本单元的几个戏剧，也尝试了戏剧准备和排练。接下来就让我们进入正式演出和评议吧！
学习目标
01
02
开展戏剧主题班会或年级、全校大型戏剧表演活动，展示排练成果。
就剧本的题材、主题、人物、情节、艺术形式，演出实践中导演、演员、舞台设计等各个方面进行评议，并围绕某一个具体问题尝试写作戏剧评论。
写作指导
这次任务要求写对剧本和戏剧表演的认识。写作时应先明确评议的写法，然后结合同学们的表演进行写作。
思维导图
戏剧评议
评议对象
评议类型
写作指导
评议对象
剧本的题材、主题、人物、情节、艺术形式
某个场景、某场冲突、某个人物
某处情节的改动、演员对某个人物的塑造、某个动作的设计、某处台词
导演、演员、舞台设计
评议类型
评介式
生发式
观感式
鉴赏式
理论式
—— 在对戏剧、人物等介绍的同时有评价
—— 由戏剧的某一点引出文艺理论问题、人生或社会哲学问题
——谈观看某一作品后的体会和感想
——对一部作品的整体或某些方面进行评赏，以自己鲜明的爱憎来说服他人
——阐述或批驳某个戏剧的艺术问题
(一)评价要有准则
戏剧评价写作指导
(二)评价要有主张
(三)评价要“述评结合”
(四)评价要有新意
(五)评价要有深度和广度
写作实践
结合整个活动，从以下话题中任选其一（也可自选话题），写一篇作文，谈谈自己对剧本和戏剧表演的认识。不少于600字。
◎我为什么对“他”印象最深 ◎舞台说明不只是“说明”
◎戏剧冲突面面观 ◎台词应该怎样说
◎肢体语言很重要 ◎配角也要演到位
◎“好戏”是配合出来的
题文展示
例文展台
我为什么对“他”印象最深
演，是演员以角色为内核，运用各种技术和手法塑造形象，赋予形象以独特的魅力的全过程。这种魅力会随着剧情的发展，在人物的一举一动中彰显，小元同学在《屈原》一剧中，将这种魅力表现得淋漓尽致，给我留下了深刻印象。
谈对“演”的认识，引出话题。
小元同学在九年级（1）班组织的《屈原》汇报演出中，扮演的是屈原这一角色。在第五幕第二场中，他表演的屈原的独白，展现了人物的精神风貌。
这里我就从声音、语言与表演三个方面来说说他留给我的印象。
介绍小元在表演中担任的角色。
总说小元给人印象最深的三个方面，总领全文。
小元同学是典型的中低音嗓。他的气息运用集中，声音富有磁性、响亮、穿透性好、共鸣感强，既能给人以美的享受，又能带领观众与剧情人物产生情感共鸣。这不单是靠他优美的音色，还得益于他对语调的处理。例如，其中有一句“但是我，我没有眼泪”，他在第二个“我”后采用升调，拖长声音，然后“眼泪”采用降调，这样就把屈原悲愤的心情展现了出来，给我留下深刻的印象。
介绍小元具有优越的嗓音条件。
戏剧的语言也叫台词，熟悉台词是戏剧表演的基础。小元同学对屈原这一场戏准备得非常充分，他深入人物内心，逐一确定屈原的每一句台词的表演方式并将其进行了适当的改编，并做到了烂熟于心，灵活运用。例如屈原叱问东君那一场，原剧本中台词是“你，你东君，你是什么个东君？别人说你是太阳神，你，你坐在那马上丝毫也不能驰骋。你。你红着一个面孔。你也害羞吗？”在现场的
表演中，小元同学大胆改编，将这几句改为“你，你东君，你是什么个东君？别人说你是太阳神，伟大得很，可是，你，你坐在那马上丝毫也不能挪移。红着一个面孔，难道你是在害羞吗？”这样一改，以一个反问句增加台词的力量，控诉性更强。
通过介绍小元修改台词，实现与角色共融，体现他语言方面给“我”留下的深刻印象。
表演，是演员感受力、判断力、理解力和表现力的综合展现。我们能够看到，作为“囚犯”屈原，小元同学利用手中的道具，充分展示他内心的悲愤和炽热的爱国之情。从情绪的变化，到手势、表情、语气的转换，全都在他的掌握之中，因而他表演的屈原形象震撼了观众，具有极强的感染力。
运用具体的例子说明小元的个性表演。
虽然我们是第一次接触戏剧，都还是“编外”演员，但小元同学的表演，确实有一种灵气，给我的印象最深。
总结全文，同时再一次强调观点，点题，深化中心，呼应开头。
名师总评：
这篇习作选取在《屈原》一剧中担任主演的小元作为对象，评议了他的表演魅力，肯定其表演技巧，观点鲜明，评价中肯。在写法上，文章采用“总—分—总”的结构模式，首先发表看法——小元同学给小作者的印象最深，然后从三个方面说明印象深的原因，最后总结深化，呼应开头。文章结构合理，条理清晰，脉络分明，语言真诚朴实。
拓展延伸
戏曲天地
1.中国戏曲知多少
中国戏曲主要是由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成的。一般认为，它起源于原始歌舞，是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧为我国五大戏曲剧种，且均在2006年5月20日经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。其他比较著名的戏曲种类有：
昆曲、粤剧、淮剧、川剧、秦腔、沪剧、晋剧、汉剧、河北梆子、河南越调、河南坠子、湘剧、湖南花鼓戏等。
2.感受戏曲艺术魅力
我国戏曲的三大艺术特色：
（1）综合性。中国戏曲是一种高度综合的民族艺术。
（2）虚拟性。虚拟是戏曲反映生活的基本手法。
（3）程序性。程序是戏曲反映生活的表现形式。
谢谢
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