苏教版五年级下册数学5.1 异分母分数的加、减法课件(共26张PPT)
文档属性
| 名称 | 苏教版五年级下册数学5.1 异分母分数的加、减法课件(共26张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-01-11 13:30:02 | ||
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文档简介
(共26张PPT)
苏教版数学五年级（下）
异分母分数的加、减法
五 分数加法和减法
1.经历探索异分母分数加减法计算方法的过程，能正确计算异分母分数的加减法。
2.联系已有的知识经验探索异分母分数加减计算方法的过程中，感受数学“转化”的思想。
学习目标
算一算。
知识回顾
说一说：同分母分数加、减法怎样计算？
同分母分数加、减法，分母不变，分子相加减。
这节课我们学习异分母分数加、减法。
1
明桥小学有一块长方形试验田，其中种黄瓜， 种番茄。黄瓜和番茄一共占这块地的几分之几？
探究新知
要求 和 的和是多少。
+
=
分母不同，就是分数单位不同，不能直接相加。
方法一：折纸法
一块地
黄瓜
番茄
从图中可以看出黄瓜和番茄的面积一共占这块地的 。
+
=
用纸折一折，再涂色看一看。
方法二：通分法
可以先通分，化成同分母分数后再计算。
和 的分母的最小公倍数是4。
=
=
+
=
+
=
计算下面各题，得到的结果能约分的要约分。
=
=
1
=
=
最小公倍数是30
先通分
=
结果是最简分数
你会验算吗？
对于分数的减法，要想知道计算结果是否正确，可以根据加法与减法的关系进行验算。
= -
=
=
验算：
= -
=
验算：
= 1
对于分数的减法，要想知道计算结果是否正确，可以根据加法与减法的关系进行验算。
计算异分母分数加、减法要注意什么？
（1）先通分，再按照同分母分数加减法的计算方法
进行计算；
（2）计算结果能约分的要约成最简分数。
计算下面各题，说说你有什么发现。
和=
差=
应用发现的规律计算后面两组算式
=
=
=
=
1. 看图写算式。
＋＝＋＝
课堂练习
－＝－＝
2.
+
=
+
=
=
=
+
=
+
=
1
=
=
=
3. 解方程。
x－＝
＋x＝
x＝
x＝
＋x＝
x－＝
x＝
x＝
4. 在 里填“＞”“＜”或“＝”。
＋ ＜ ＋
－ ＝ 1－
－ ＞ －
＋ ＞ ＋
＜
＝
＞
＞
5. 一个花圃中，平方米种玫瑰，平方米种月季。玫瑰的种植面积比月季的种植面积大多少平方米
－＝（平方米）
6. 一堆西瓜，第一天运走了这堆西瓜的，第二天运走了这堆西瓜的。哪天运走的多 多这堆西瓜的几分之几
＝ ＝ ＞
第一天运走的多，多－＝。
提升练习
7.佳佳的奶奶打算制作一些环保购物袋送给邻居
们，她能实现自己的想法吗？请说明理由。
＋＝
＋＝
＞1，所以佳佳的奶奶不能实现自己的想法。
8. 小林家新买了一袋大米，第一天吃了千克，第二天比第一天少吃了千克。第二天吃了多少千克 两天一共吃了多少千克
－＝（千克）
＋＝（千克）
1.一桶环保油漆连桶共重千克，用完一半油漆后连桶共
重千克，桶重多少千克？
－＝（千克） ＋＝（千克）
－＝（千克）
答：桶重千克。
思维拓展
2. 三堆石子的质量共吨，第一堆和第二堆共吨，第二堆和第三堆共1吨。第二堆石子多少吨
－1＝（吨） －＝（吨）
[提示]本题有多种方法解答，可以先求出第一堆或第三堆石子的质量，再选择对应的条件求第二堆石子的质量。
1.异分母分数加、减法的计算方法：先通分，再按同分母分数加、减法的方法计算，计算结果能约分的要约成最简分数。
这节课你有什么收获？
课堂小结
2.异分母分数加、减法的验算跟整数加、减法的验算相同。
苏教版数学五年级（下）
异分母分数的加、减法
五 分数加法和减法
1.经历探索异分母分数加减法计算方法的过程，能正确计算异分母分数的加减法。
2.联系已有的知识经验探索异分母分数加减计算方法的过程中，感受数学“转化”的思想。
学习目标
算一算。
知识回顾
说一说：同分母分数加、减法怎样计算？
同分母分数加、减法，分母不变，分子相加减。
这节课我们学习异分母分数加、减法。
1
明桥小学有一块长方形试验田，其中种黄瓜， 种番茄。黄瓜和番茄一共占这块地的几分之几？
探究新知
要求 和 的和是多少。
+
=
分母不同，就是分数单位不同，不能直接相加。
方法一：折纸法
一块地
黄瓜
番茄
从图中可以看出黄瓜和番茄的面积一共占这块地的 。
+
=
用纸折一折，再涂色看一看。
方法二：通分法
可以先通分，化成同分母分数后再计算。
和 的分母的最小公倍数是4。
=
=
+
=
+
=
计算下面各题，得到的结果能约分的要约分。
=
=
1
=
=
最小公倍数是30
先通分
=
结果是最简分数
你会验算吗？
对于分数的减法，要想知道计算结果是否正确，可以根据加法与减法的关系进行验算。
= -
=
=
验算：
= -
=
验算：
= 1
对于分数的减法，要想知道计算结果是否正确，可以根据加法与减法的关系进行验算。
计算异分母分数加、减法要注意什么？
（1）先通分，再按照同分母分数加减法的计算方法
进行计算；
（2）计算结果能约分的要约成最简分数。
计算下面各题，说说你有什么发现。
和=
差=
应用发现的规律计算后面两组算式
=
=
=
=
1. 看图写算式。
＋＝＋＝
课堂练习
－＝－＝
2.
+
=
+
=
=
=
+
=
+
=
1
=
=
=
3. 解方程。
x－＝
＋x＝
x＝
x＝
＋x＝
x－＝
x＝
x＝
4. 在 里填“＞”“＜”或“＝”。
＋ ＜ ＋
－ ＝ 1－
－ ＞ －
＋ ＞ ＋
＜
＝
＞
＞
5. 一个花圃中，平方米种玫瑰，平方米种月季。玫瑰的种植面积比月季的种植面积大多少平方米
－＝（平方米）
6. 一堆西瓜，第一天运走了这堆西瓜的，第二天运走了这堆西瓜的。哪天运走的多 多这堆西瓜的几分之几
＝ ＝ ＞
第一天运走的多，多－＝。
提升练习
7.佳佳的奶奶打算制作一些环保购物袋送给邻居
们，她能实现自己的想法吗？请说明理由。
＋＝
＋＝
＞1，所以佳佳的奶奶不能实现自己的想法。
8. 小林家新买了一袋大米，第一天吃了千克，第二天比第一天少吃了千克。第二天吃了多少千克 两天一共吃了多少千克
－＝（千克）
＋＝（千克）
1.一桶环保油漆连桶共重千克，用完一半油漆后连桶共
重千克，桶重多少千克？
－＝（千克） ＋＝（千克）
－＝（千克）
答：桶重千克。
思维拓展
2. 三堆石子的质量共吨，第一堆和第二堆共吨，第二堆和第三堆共1吨。第二堆石子多少吨
－1＝（吨） －＝（吨）
[提示]本题有多种方法解答，可以先求出第一堆或第三堆石子的质量，再选择对应的条件求第二堆石子的质量。
1.异分母分数加、减法的计算方法：先通分，再按同分母分数加、减法的方法计算，计算结果能约分的要约成最简分数。
这节课你有什么收获？
课堂小结
2.异分母分数加、减法的验算跟整数加、减法的验算相同。