第1课 社戏 学案 冀教版

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第1课 社戏
【学习目标】
【自主测评】
一、检查预习
1、熟读课文，把握课文内容。
2、理解本篇文章作者构思的巧妙。
3、通过有感情地朗读，能初步体会作者对童年生活的美好追忆之情。
1.给加点字注音
归省（ ） 行辈（ ） 惮（ ） 絮叨（ ） 怠慢（ ）撺掇（ ）（ ）
潺潺（ ） 家眷（ ） 漂渺（ ） 惹眼（ ） 蕴藻（ ）（ ） 凫水（ ）
船楫（ ） 皎洁（ ） 橹 （ ） 棹船（ ）枯桕树（ ）纠葛（ ）（ ） 撮着（ ）
2.解释词语。
① 乐土 ② 照例
③怠慢 ④ 自失
3.归纳文学常识
①简介鲁迅
②简单介绍此文的创作背景
3.通读课文，回答相关信息。
①什么是社戏
②看戏的具体地点在哪里 ， 时间(季节) 根据是
③陪我看戏的是哪些小朋友 他们待我如何
④看社戏给“我”最深的感受是什么
4.汇报阅读中发现的问题。
【师生互动】
二、设纲导学
（一）整体感知
1、题为“社戏”，哪些段落具体在写看社戏？
2、在写看社戏之前之后，作者用大量的篇幅写了哪些内容？请对各片段进行概括并划分段落结构。
3、作者如何巧妙地把纷繁复杂的故事情节条理清楚地介绍清楚的？贯穿全文的主线是什么？
【达标测评】
（一）辨别字音：
行（ ）辈 银行（ ） 行（ ）走
归省（ ） 省（ ）略 省（ ）悟
（二）辨别字形并组词：
倘 淌 抵 底
伴 拌 钩 钓
掘 倔 浆 桨
竭 揭 陪 赔
（三）解释下列各词并指出词类：
朦胧 模糊
皎洁 漂渺
婉转 悠扬
（四）用简洁的语言概括文章的主要内容。
【学后反思】
【留置作业】
1、将文中重点词语弄会。
2、完成课堂练习册第一课时1——6题。
3、思考
①能否将文章的前半部分删去，简省地改为“一年夏天，我与妈妈住在姥姥家。正赶上赵庄演戏，于是我和一群小伙伴高兴地去看戏。”？21世纪教育网版权所有
②在看社戏前这部分的描写中，哪些内容最让你喜欢？有感情地读一读。
③归纳大家喜欢文中相关内容的原因。
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