满井游记课件

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名称 满井游记课件
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文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2015-06-11 10:36:19

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文档简介

课件54张PPT。 满井游记 袁宏道 学习目标:1、积累文言实词、虚词;理解文意。
2、在读准、读懂的基础上,体会文中作者所表达的情感。
3、体味作者个性化的写景抒情技巧,增强自身写作能力。
4、感受北方早春宜人的景色,培养学生热爱大自然的感情。 袁宏道
明代文学家。字中郎,湖广公安(今湖北省公安县)人。与兄袁宗道、弟袁中道,并称“公安三袁”,后人称他们为“公安派”。
作品介绍这是一篇记游小品。“满井”是明、清时代北京近郊的一个风景区。
当时作者为官清闲,于早春二月出城游玩,如脱笼之鸟,感受着春回大地的气息。
文章写水光山色、柳枝麦苗、游人欢欣、鱼鸟之乐,无不流露出喜悦之情。
写作背景
袁宏道始终无意于仕途,万历二十年(1592)就中了进士,但他不愿做官,而去访师求学,游历山川。他曾辞去吴县县令,在苏杭一带游玩,写下了很多著名的游记,如《虎丘记》《初至西湖记》等。他生性酷爱自然山水,甚至不惜冒险登临。他曾说“与其死于床,何若死于一片冷石也。” 在登山临水中,他的思想得到了解放,个性也得到了张扬,文学创作的激情也格外高涨。
(1598),他收到在京城任职的哥哥的信,只好收敛起游山玩水的兴致,来到北京,被授予顺天府教授。
第二年,升为国子监助教。终日又得和拜谒酬答打交道了,这使他颇感苦闷,更使他感到苦闷的是有政见却得不到申诉。好在袁宏道所担任的职务比较清闲,有空暇游览北京附近的名胜古迹。《满井游记》就作于此时。预习检测:读准下列字音
燕( ) 廿( ) 偕( )
砾( ) 鹄( ) 靧( )
髻( ) 鬟( ) 鬣( )
茗( ) 罍( ) 蹇( )
浃( ) 曝( ) 呷( )
恶( ) niànxiéyānlìhúhuìjìhuánlièmíngléijiǎnjiāpùxiāwū朗读,正音yānzhāolìzhé  燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。朗读,正音  廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。niànxiéqiànhuìjì huányándīzhàxiáhéhú朗读,正音lièmíngléijiǎnjiāpùxiāliè柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。  夫不能以游堕事,而潇然于山石草木之间者,惟此官也。而此地适与余近,余之游将自此始,恶能无纪?己亥之二月也。huīwū听读课文,疏通文意:1 、朗读时注意语速、停顿、重音、节拍。
(可听录音)
2、对照注释,借助工具书,理解文意。
燕 (yān) 地寒,花朝 (zhāo) 节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾(lì)。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄(zhé)返。
  廿 (niàn)二日天稍和,偕(xié)数友出东直,至满井。高柳夹(jiā)堤(dī),土膏(gāo)微润,一望空阔,若脱笼之鹄 (hú)。于时冰皮始解,波色乍(zhà)明,鳞(lín)浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣(xiá)也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍(yán)明媚,如倩(qiàn)女之靧(huì)面而髻(jì)鬟(huán)之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣 (liè) 寸许。游人虽未盛,泉而茗(míng)者,罍(léi)而歌者,红装而蹇(jiǎn)者,亦时时有。风力虽尚劲(jìng),然徒步则汗出浃 (jiā) 背。凡曝 (pù) 沙之鸟,呷(xiā)浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣 (liè) 之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
  夫(fú)不能以游堕 (huī) 事,潇(xiāo)然于山石草木之间者,惟此官也。而此地适与余近,余之游将自此始,恶(wū)能无纪?己亥(hài)之二月也。碎石解释加红色的词语 (加下划线的课本已注)  燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。仍然使---飞使---走
时常译文  北京一带气候寒冷,花朝节过后,冬天的余寒还很厉害。冷风时常刮起,刮起就飞沙走石。拘束在一室之中,想出去不可得。每次冒风疾行,不到百步就(被迫)返回。  廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若笼脱之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。美丽译文  二十二日天气略微暖和,偕同几个朋友出东直门,到满井。高大的柳树夹立堤旁,肥沃的土地有些湿润,一望空旷开阔,(觉得自己)好像是逃脱笼子的天鹅。这时河冰刚刚融化,水光才闪烁发亮,像鱼鳞似的浪纹一层一层,清澈得可以看到河底,亮晶晶的,好像明镜刚打开,清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。山峦被晴天融化的积雪洗过,纯净新鲜,好像刚擦过一样;娇艳明媚,(又)像美丽的少女洗了脸刚梳好发髻一样。才,方才柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。曾经译文 柳条将要舒展却还没有舒展,柔软的梢头在风中飘荡,麦苗破土而出,短小如兽颈上的毛,才一寸左右。游人虽然还不算多,(但)用泉水煮茶喝的,拿着酒杯唱歌的,身着艳装骑驴的,也时时能看到。风力虽然还很强,但走路就汗流浃背。凡是在沙滩上晒太阳的鸟,浮到水面上吸水的鱼,都悠然自得,羽毛鳞鳍当中都透出喜悦的气息。(我这)才知道郊野之外未尝没有春天,可住在城里的人(却)不知道啊。  夫不能以游堕事,而潇然于山石草木之间者,惟此官也。而此地适与余近,余之游将自此始,恶能无纪?己亥之二月也。潇洒地译文  大概说是不能因为游玩而耽误公事的,流连忘返在山石草木之间的,只这个官儿罢了。而此地正好离我近,我将从现在开始出游,怎能没有记录?己亥年二月。才艺展示文言知识大比拼一、解释带横线的字:1、余寒犹厉
2、冻风时作
3、未百步辄返
4、偕数友出东直
5、土膏微润
6、于时冰皮始解
7、波色乍明
8、山峦为晴雪所洗,娟然如拭
9、如倩女之靧面而髻鬟之始掠
10、柔梢披风
11、然徒步则汗出浃背
12、始知郊田之外未始无春
13、潇然于山石草木之者
14、而此地适与余近仍然时常就偕同肥沃的土地这时刚,才擦洗散开湿透才潇洒正好,恰好二、一词多义:1、 时 冻风时作 ( )
于时冻皮始解( )
2、然 然徒步则汗出浃背( )
娟然如拭 ( )
3、 乍 于时冻皮始解,波色乍明( )
冷光之乍出于匣也( )
4、始 冻皮始解( )
髻鬟之始掠也( )
5、得 欲出不得( )
悠然自得( )经常这时但-----的样子才,刚突然开始刚能够得意 提示: “之”字作助词的部分用法:有的表示修饰关系,可译成“的”;有的表示限定关系,可译成“以”;有的起舒缓语气的作用,可不译。有的起取消句子的独立性;“之”除了作助词,还可以作代词和动词)一室之内
脱笼之鹄
倩女之靧面
郊田之外
曝沙之鸟
髻鬟之始掠表示限定关系,可译成“以”;表示修饰关系,可译成“的”;取消句子独立性,可不译(现在不用)取消句子独立性,可不译(现在不用)表示限定关系,可译成“以”;表示修饰关系,可译成“的”;6、之三、词类活用1、作则飞沙走砾
2.泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者使……飞;使……走(使动用法)煮茶
(名词作动词)端着酒杯(名词作动词)骑驴(名词作动词)
汲取泉水(名词作动词)
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翻译接力赛,看看谁最棒。
看看谁最棒!1、每冒风驰行,未百步辄返。
2、高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄 。
3、晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
4、柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。
5、始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
6、余之游将自此始,恶能无纪?时间:花朝节后廿二日地点:满井 人物:“我”与数友起因:天寒,局促一堂之内,欲出
不得,廿二日天稍和。经过:心境“若脱笼之鹄”,尽览初春
水光山色,饱览游人怡然之情。结果:感慨“始知郊田之外未始无春,
而城居者未之知也”。
游整体感知:朗读品味写北京早春气候特征的词语是:余寒犹厉、冻风时作、飞沙走砾。名为“游记”,开头却写不得游, 是什么意图?烘托作者渴望出游的心情。
欲扬先抑,为后文做了铺垫。想游而不得出门,揭示出渴望出游
与不能出游的矛盾,作者的懊丧和
郁闷可想而知。 写城中余寒景象表达作者什么心情?表达作者“局促一室之内,欲出不得”的无奈心情。总写满井的句子是:高柳夹堤,土膏微润,一望空阔
写出游时的愉快心情的句子是:
若脱笼之鸪。作者从局促困居的境况下解脱出来的
满怀的喜悦之情。 第二段描写初春景物,作者描写了哪些景物?? 柳枝、麦苗、土、冰(水)、山峦、鸟、鱼、游人作者是如何描写初到满井时所见的景色的?
先总写全景:“高柳夹堤,土膏微润,一望空阔”
再分别写:水、山、柳条、麦田、游人、鸟、鱼
写景方法一:先总后分,按照一定顺序。作者抓住了水、山、柳条、麦田的什么特征?水 冷而清;山 明净而秀美;柳条 柳枝初展柔软; 麦田 麦苗破土整齐写景方法二: 抓住景物特征 本文在写景时用了哪些修辞手法?白描:如写水为“波色乍明,鳞浪层层,清澈见底”,写柳条“将舒未舒,柔梢披风”。拟人:作者写山,用倩女新妆作喻。
比喻:如形容自己出城游玩为 “脱笼之鹄”;写水波“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”。写景方法三:运用多种修辞手法,使所写景物生动形象。“脱笼之鹄”; “毛羽鳞鬣之间皆有喜气”等描写中体现了作者什么样的感情?作者在描写中,渗透了对春回大地的喜悦,表达了作者轻松喜悦之情。
写景方法四:在写景描写中渗透自己的感情、情融于景。小结:写景的方法1、写景方法一:先总后分,按照一定顺序。
2、写景方法二: 抓住景物特征
3、写景方法三:运用多种修辞手法,使所写景物生动形象。
4、写景方法四:在写景描写中渗透自己的感情、情融于景。细读质疑1、如何理解“始知郊田之外未始
无春,而城居者未知也。”这是全文的主旨所在,既高度概括了一二段两幅对比鲜明的图景的内容,表现了作者的欢快心情,也反映了作者对哲理的追求。从这次出游他认识到城居时所以不知有春,是因为自己“局促一室之内 ”,而实际上春已降临人间。这是思想境界升华的表现。这就表明:美是一种客观存在,而人们在现实生活中常常由于这样那样的限制而看不到它,这是很可惜的。懂得了这个道理,人们才能自觉地摆脱某种限制,不断地去扩大自己的视野,去发现生活中本来就有的美好的东西。
总括句,回应首段,是对自己冒寒出游
的肯定,并对“城居者”困坐京城不知
大好春光表示惋惜。 “ 始知郊田之外未始无春,而城居者
未之知也。” 这一句有什么表达作用? “夫不能以游堕事,而潇然于山石草木之间者,惟此官也” 表达了什么思想感情? 表明自己寄情山水的兴趣——无意在政治上进取,而要“潇然于山石草木之间” 。第三段表达了作者什么愿望? 表达自己将以这次游览满井为起点,在公事之余继续出游的愿望。作者的感情发展局促一室
之内,欲
出不得若脱笼
之鹄始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
抑郁、烦躁轻松喜悦感叹赞美抑   扬 中心思想 本文以游览行踪为线索,以清新的笔调,历历如画地描写了北京近郊满井的早春景色。表达作者欢快、恬适的心情和喜爱郊游的愿望。拓展引申本单元的几篇散文都属游记,试比较本文与其他散文的不同。提示:袁宏道的山水游记更注重对大自然的客观描写,也揭示出人们游山玩水的愉悦心情,这与唐宋时代的游记重寄托重理念的写法完全不同,如《小石潭记》借景抒贬官失意的孤凄之情;《岳阳楼记》借景抒忧国忧民之情;《醉翁亭记》抒发欧阳修与民同乐的情怀。袁宏道的游记散文现存九十多篇,成就很大。课外可收集一些来阅读欣赏。
一、指出下列划线的字注音有错的一组: ( )
A.燕yān地 飞沙走砾lì 曝pù沙之鸟 倩qiàn
B.花朝zhāo节 高柳夹堤tí 毛羽鳞鬣liè 匣xiá
C.偕xié数友 脱笼之鹄hú 波色乍明zhà 蹇jiǎn
D.局促cù 呷浪之鳞xiā 鲜妍明媚yán 浃jiá  
B课堂练习dī二、指出下列划线词解释有错的一组: ( )
A、土膏(很稠的糊状物) 茗(茶)
娟然如拭(美好的样子)
B、乍明(初、始) 曝沙之鸟(晒) 辄(就)
C、披风(开、分散) 汗出浃背(湿遍) 呷(吸)
D、晶晶然(样子) 脱笼之鹄(天鹅) 鳞(代鱼)A肥沃三、用现代汉语翻译下列各句:
1、高柳夹堤,土膏微润
2、如倩女之靧面而髻鬟之始掠也
3、晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也
4、柳条将舒未舒堤坝两旁栽着高高的柳树,土地肥沃湿润。就像美丽的少女洗了脸,刚刚梳过髻鬟一样。亮晶晶的像镜子初打开, 冷光从匣中闪现出来一般。柳条的嫩叶将要伸展, 还未伸展。 本文中,作者只用一两句话就描绘出了景物的特征,让我们也来试试看,用自己的笔描写你心中的四季景色吧,注意抓住景物的特征。课后练习: