苏科版（2023版）新教材九年级上期末综合练习（2023-2024）（含量参考答案）1

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九年级物理上学期期末复习综合练习 姓名 得分
一、选择题
1、质量为3kg的石油，用去1/3后，剩下的石油（ ）A. 比热容为原来的2/3，热值不变 B. 比热容不变，热值变为原来的2/3 C. 比热容和热值均变为原来的2/3 D. 比热容和热值都不变
2、小刚对子弹击穿木板靶心前后，子弹能量变化的问题进行思考。有如下四点看法（ ）A．动能减少，是因为有部分内能转化成机械能B．动能减少，是因为子弹的机械能增加了 C．动能减少，是因为子弹克服摩擦做了功 D．子弹的机械能不变
3、如图1所示的电路中，当开关S断开时，下列说法正确的是（ ）A . 开关两端的电压为零 B. 电灯两端的电压为零 C．电源两端的电压为零 D. 以上说法都不正确
4.下述各种现象中，属于热传递改变内能的是（ ）A.锯条锯木头，锯条发烫 B.擦划火柴，火柴头着火 C.冬天对着手呵气，手变暖 D.电流通过导体，导体会发热
5、关于电阻，下列说法中正确的是（ ）A．绝缘体不容易导电，是因为它们没有电阻 B．导体和绝缘体的电阻大小只跟材料有关 C．将一根铜导线均匀拉长后，其电阻变大 D．铜导线的电阻一定比铝导线的电阻小
第7题图
6、电烙铁通电后热得发烫，而跟电烙铁连接的铜导线却不怎么热。这是因为（ ）A、电烙铁通电后会发热，而铜导线通电后不会产生热量。B、通过电烙铁的电流大，而通过铜导线的电流小C、电烙铁内电热丝的电阻比铜导线的电阻要大得多D、电烙铁内电热丝的通电时间比铜导线长
7、我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障。如图是一位同学研究串联电路电流、电压特点的电路图。当闭合开关时，L1亮，L2不亮，A和V均有示数，故障的原因可能是（ ）A．L1短路 B．L2短路 C．L1断路 D．L2断路
8、盛夏时节，正值用电高峰，广大市民要注意节约用电和用电安全。下列做法正确的是（ ）A．电器失火时，用水去灭火 B．突然断电时，利用机会检修电器 C．用湿布擦抹电灯以保证亮度 D．电视机不用时应拔下电源插头
9、关于四冲程汽油机的工作过程有以下几种说法①在做功冲程中，是机械能转化为内能 ②在做功冲程中，是内能转化为机械能 ③只有做功冲程是燃气对外做功 ④汽油机和柴油机的点火方式相同 以上说法中正确的是（ ）A．只有②③ B．只有①③ C．只有②④ D．只有②③④
10、把标有“8V 16W”的灯泡L1和“12V 36W”的灯泡L2串联后接在电源两端，其中一只灯泡正常发光，另一只没有达到其额定功率，则（ ）A．电源电压为20V B．电路中电流为3A C．两灯泡的总功率为32W D．灯L2的实际功率小于灯L1的实际功率
第11题图
11、如图，一标有“2.5V　0.3A”字样的小灯泡L和最大电阻为20Ω的滑动变阻器R串联，接到电压为U的电源上，则下列判断错误的是（ ）A．若U ＝2.5V，无论怎样移动滑片P，电路的总功率均不会超过0.75W B．若U ＞2.5V，且不损坏灯泡和变阻器，无论怎样移动滑片P，电路中的总功率一定大于0.75W C．当滑片P移至某个位置时，L和R的电功率可以相等 D．若U ＜2.5V，无论怎样移动滑片P，L均不能正常发光
12、表演者先将一标有“PZ220－100”的灯泡接到两导线头M、N之间，灯泡正常发光。随后将灯泡取下，站到干燥的木凳上后，左、右手分别抓住M、N两导线头(如图)。观众用测电笔分别测试M、N及人的皮肤，发现测电笔的氖管都发光，而表演者却谈笑自如。其真相是（ ）A．此人确实不怕电 B．他双手戴着绝缘手套 C．在人、灯替换之时，有人将零线断开了 D、在人、灯替换之时，有人将火线断开了
第13题图
第12题图
13、用铅笔制成的滑动变阻器来改变电路中的电流及灯泡的亮度，当左端的铜环向右滑动时，下列判断正确的是（ ）Ａ．电流表示数变大，电压表示数变小，灯变亮 Ｂ．电流表示数变小，电压表示数变小，灯变暗 Ｃ．电流表示数变小，电压表示数变大，灯变亮 Ｄ．电流表示数变大，电压表示数变小，灯变暗
14、小明利用电能表测量某一家用电器的电功率.当电路中只有这一个用电器连续工作时，测得在1h内，消耗的电能为1.2kW·h,那么这一个用电器是 （ ） A．电冰箱 B．普通白炽灯 C．彩色电视机 D．挂壁式空调机
二、填空题
第16图
15、我国成功发射了自行研制的“神州六号”载人飞船，将首名航天员杨利伟送进太空，次日，飞船成功返回，这标志着我国已成为世界上第三个载人航天成功的国家。返回舱进入大气中时，天空划过一道耀眼的光迹，这是因为返回舱与空气摩擦导致舱体内能急剧 (填“增加”或“减少”)，这实际上是通过 的方式改变了舱体的内能。
16、如图所示，安装在某同学家庭电路中的电能表，若安装时此表示数为： 00018， 则到现在为止，该同学家中用电器已消耗了 kw·h的电能。若测得转盘在6min内转了30R，则所使用的用电器的总功率为 W。
第18题图
17、用一只动滑轮把400N的重物匀速提高10m，所用拉力为250N，则有用功为_________J，该动滑轮的机械效率为____________．
第19题图
18、如图所示电路，电源电压保持不变，电阻R1=5Ω，R2=15Ω．(1)若开关Sl、S2都断开时，电流表示数为O.2A，则电源电压是 V；(2)若开关Sl、S2都闭合时，电流表示数为O.9A，则通过电阻 R3的电流是 A．
19.如图是一台电冰箱的铭牌. 其中，“耗电量0.50（kW h）/24h”这个参数的含义是，该冰箱正常使用24h消耗的电能为 . 如果按照额定功率70W和工作24h计算，则消耗的电能是 kW h，这个计算结果与冰箱铭牌上提供的相关参数差异较大，是由于冰箱具有 工作的特点而造成的.
20、甲、乙两个电阻的阻值分别为4Ω和8Ω，若将它们串联后接在12V的电源两端，则通过甲电阻的电流是 A，乙电阻两端的电压是 V.
第20题图
21、如图电路，电源电压保持12V不变，标有“10V 4W”的灯泡L与滑动变阻器R串联接在电路中。闭合S，调节滑片P使灯泡L正常发光，此时灯泡L的电阻RL为 Ω，电路中的电流为 A，通电2min，变阻器R上产生的热量为 J。
22、额定功率为100W的电热水壶正常时，将质量为1.5kg的水从20℃加热至100℃，耗时10min，则水要吸收 J的热量，水壶消耗电能为 J，该水壶的效率为 （C水=4.2×103J/（kg℃））
三、作图题、实验与探究
第24题图
23、如图所示是家庭电路的某一部分的示意图，请用笔画线代替导线把该电路连接完整，并且使之符合安全用用电的要求。
第25题图
24、下图是研究串联电路电压关系时，用电压表测电阻R1两端电压的电路图，这个电路中有两处错误．(1)请在错处画上“×”，并用笔画线在图上改正过来．(2)按改正后的实物图画出电路图．
25、做测定电阻阻值的实验.(1)小明根据左图所示的电路图，将图中的实验器材连接成实验电路. 同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接. ①请你在接错的那根线上打“×”；②另画一根导线，使电路连接正确；③如果不改接这根导线，对实验的影响是：__________________ （具体说明是什么影响）.(2)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验. 你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？①写出你的建议：____________________；②你提出这个建议的目的是：______________________________.
观察对象 有关活动与相关记录
观察电热水壶铭牌 额定电压：220V 额定功率：1kW
观察电能表铭牌 有关参数：220V 10（40）A 50Hz 300r/kW h
在电热水壶烧水时观察电能表 关闭家里其他用电器，只将电热水壶接入电路烧水. 观察电能表，表盘在2min内转过了9r.
26、星期天，小明根据课本中有关“综合实践活动”的要求与提示，对家用电器进行相关观察和研究. 他以一只电热水壶为观察、研究对象，有关记录如下表：请你就小明在活动中获得的有关资料，求解或提出有关问题.(1)若不考虑温度对电热水壶中电热丝电阻的影响，求电热丝的电阻值.(2)在电热水壶烧水过程中，根据电能表表盘的转动情况，求2min内电热水壶消耗的电能和电热水壶的功率.(3)将问题（2）的求解结果，与小明在活动中记录的有关数据进行比较，提出一个有待进一步研究的新问题.（注：只提出问题，不要求作说明或解答）
27、在做“测滑轮组机械效率”的实验中，小强和同学们组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组（每只滑轮重都相同，不计摩擦和绳重）。（1）对于甲图所示的滑轮组，如果没有刻度尺，只要测出钩码重G，然后竖直向上匀速拉动弹簧秤使钩码升高，从弹簧秤上读出拉力值F，即可算出该滑轮组的机械效率η= 。（2）比较甲、乙两滑轮组的机械效率，可知η甲 η乙（选填：＞、＜或＝）。（3）实验后小强猜想，对于同一滑轮组（例如图乙），它的机械效率也可能不是 固定的，于是他用实验进行了探究，并证明自己的猜想是正确的。你认为小强应采用的正确方法是什么？答：
第28图
。
28.在“测定小灯泡电功率”的实验中，（1）开关试触时，若发现电流表无示数，电压表示数较大，其故障原因可能是 ；（2）实验测出了三种电压下的功率，除了从表格中能直接得到的有关变化规律外，你还能通过从表格数据分析出什么规律（只要答出一个即可） 。
姚远小组设计了另一种实验方案(其中电源电压未知，电阻R的阻值已知)：
实验步骤：①电路如图所示，请你按电路图连好电路；②开关S拨到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数I1；③开关S拨到位置2，滑片P位置不动，读出电流表示数I2。 数据处理：先算出了灯泡的电阻RL=________（请你用所测的物理量表示），再根据，计算出灯的额定功率。他按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，原因是：_________________________ 。仔细分析后，他们认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤2改为_________________________ 。
四、计算与简答（每题5分共15分）
29、如图所示电路中，R1=10Ω. 当开关S闭合时，电流表示数为0.2A，电压表示数为4V. 求：（1）电源电压；（2）R2的阻值.
30、小红同学家的一台太阳能热水器安装在楼顶上，热水器的水箱离地面高12m。现需要将初温为10℃、体积为80L的水加热到60℃，g取10N/kg，c水=4.2×103J/（kg ·℃），则：（1）80L水的质量是多少？这些水需要吸收多少热量？（2）把这些水从地面输送到热水器的水箱中，至少需对水做多少功？（3）太阳能热水器是将太阳能转化为内能的装置。请说出太阳能有什么优点（说出一个即可）。
31、如图所示电路，灯泡L上标有“4V 2W”字样，R0=5Ω，R是最大阻值为20Ω的滑动变阻器，其滑片P起初处于中点，电流表的量程是0～0.6A，电压表的量程是0～3V。则：（1）只闭合S1，灯泡L恰好正常发光，求电源电压；（2）只闭合S2，当变阻器接入电路中的电阻为其最大阻值的一半时，求电路消耗的总功率；（3）只闭合S2，求滑动变阻器允许接入电路的阻值范围。
九年级物理上学期期末复习综合练习参考答案
第24题图
一、选择题：1、A；2、C；3、B；4、C；5、C；6、C；7、B；8、D；9、A；10、C；11、B ；12、C；13、A；14、D。
第24题图
二、填空题：15、增加，做功；16、4636.0，1000；17、4000，80%；18、（1）4；（2）0.63（S1与R3换位置则为0.1）；19、0.50kW h，1.68，不连续（间断）；20、1，8；21、25，0.4，96；22、5.04×105J，6×105J，84%。
第24题图
第24题图
三、作图题、实验与探究：23、如图：。24、如图；25、①在电压表的“+”接线柱与变阻器A相连的导线上打“×”，②将电压表的“+”接线柱与Rx 右边的接线柱相连（或与变阻器C或D接通线柱相连），③电压表不能测出被测电阻两端的电压也就测不出电阻值。（2）①改变RX两端电压再进行几次（或“两次”、“三次”）实验（或“再测两组数据”、“三组以上数据”） ，②求电阻的平均值（或“多次测量取平均值”）减小误差（或简答为“减小误差”）。26、（1）R=U2/P=（220V）2/1000W=48.4Ω；（2）W=9r/300r×1kW·h=0 .03 kW·h（或1.08×105 J），P=W/t=1.08×105 J /120s=900W（或P=W/t=0.03 kW·h/（1/30h）=0.9 kW）；（3）为什么计算的电功率小于（或“不等于”）电热水壶的额定功率？[或计算的功率变小(或“计算的功率不等于热水壶额定功率”)的原因是什么？或计算的电功率变小(或“不等于热水壶的额定功率”)是由于热水壶不正常工作吗 ]
27、（1）G/3F；（2）>；（3）改变滑轮组乙所挂钩码的个数，测出拉力，算出机械效率进行比较。28、(1) 电灯灯丝断了；(2)灯泡两端的电压（或通过灯泡的电流）越大，灯泡的实际电功率越大[或灯泡两端的电压（或通过灯泡的电流）越大，灯泡的电阻越大；或不同的电压（或电流）下，灯泡的电阻不同]）； 对姚远的实验：I1R/（I2-I1）；灯丝电阻随温度而变，测出的R值不是正常工作状态下的电阻；开关S拨到位置1，移动滑片，直至电流表示数为U0/R。
四、计算与简答：
29、R2=U2/I=4V/0.2A=20Ω,U=I(R1+R2)= 0.2A×(10Ω+20Ω)=6V.
30、（1）m=ρV=80kg; Q水=c水m水△t=1.68×107J；(2)W=mgh=9.6×103J；（1）优点：取之不尽、清洁无污染、可直直接接利用等。
31、（1）因L正常发光故电源电压为U=4V，（2）R=20Ω，电路水泵的总功率P总=U2/（R0+R/2）=16/15W≈1.1W;(3)为了保证电流表不超过是量程:I=0.6A,U=I(R0+R1) 即4V=0.6A×(5Ω+R1), R1=5Ω/3≈1.7Ω, 为了保证电压表不超过是量程:U’=3V,U0=U- U’=4V-3V=1V, U’/ U0= R2/ R0 ,代入数据得R2=15Ω,所以滑动变阻器允许接入电路的阻值范围为：1.7Ω～15Ω。
图1
图21
R1
R2
29题23
S
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