9.1生命必须的营养物质同步练习(含解析) 仁爱版初中化学九年级下册

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名称 9.1生命必须的营养物质同步练习(含解析) 仁爱版初中化学九年级下册
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资源类型 教案
版本资源 仁爱科普版
科目 化学
更新时间 2024-01-10 22:44:27

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文档简介

9.1生命必须的营养物质
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.中老年人适当喝牛奶可以预防骨质疏松,因为牛奶中富含
A.钙元素 B.铁元素 C.锌元素 D.碘元素
2.生产和生活中处处有化学,下列有关说法中正确的是
A.升高温度有利于增大二氧化碳气体的溶解度
B.糖类和水都是为人体提供能量的重要营养物质
C.回收利用废旧金属是保护金属资源的有效途径
D.可用紫色石蕊溶液检测雨水是否为酸雨
3.运用化学知识可以解决许多实际问题。下表中完全正确的一组是
A.化学与生活 B.化学与资源
①金刚石可用于制作装饰品 ②防止甲状腺肿大,人体必需摄入适量的碘元素 ①农业改水漫灌为滴灌可节约水资源 ②我国稀土资源丰富,取之不尽
C.化学与安全 D.化学与能源
①家中煤气泄漏应立即开灯检查 ②图书档案着火,可用二氧化碳灭火器灭火 ①骑自行车出行有利于低碳环保 ②煤、石油、天然气是可再生能源
A.A B.B C.C D.D
4.下列说法不正确的是
A.氢氧化钠溶于水放出热量 B.电解水实验中负极产生的气体能使带火星的木条复燃
C.缺少锌元素会影响儿童生长发育 D.工业上分离空气制取氧气是利用氮气和氧气沸点的不同
5.下列知识归纳都正确的一组是(  )
A.物质类型与组成 B.化学与生活
生铁、钢都是铁合金 纯碱、烧碱都是碱 干冰、可燃冰都是冰 生活中软化硬水可用肥皂水 酒精、汽油、液化气都是易燃物 油锅、电器着火都可用水浇灭
C.物质与使用 D.化学与健康
点燃可燃性气体前都要验纯 铵态氮肥不能与草木灰(碱性)混用 食醋可以清除水垢 人体缺碘易患贫血病 老年人缺钙易患佝偻症 儿童缺锌引起食欲不振、发育不良
A.A B.B C.C D.D
6.下列做法不利于我国可持续发展的是
A.农业生产中改变灌溉方式,变大水漫灌为喷灌或滴灌,以节约用水
B.开发使用太阳能、水能、地热能等新能源,解决化石能源面临耗尽的问题。
C.远离烟草、拒绝毒品
D.改进燃煤炉灶,促使燃料充分燃烧
7.下列属于人体必需微量元素的是(  )
A.铁 B.汞 C.镉 D.铅
8.下列食物中主要为我们提供糖类的是(  )
A.番茄、黄瓜 B.米饭、土豆 C.牛肉、鸡蛋 D.色拉油、花生
9.文文的饮食习惯是:鸡肉、鱼、花生、牛奶和米饭。从人体所需的六大营养素合理搭配的角度分析,她还应该常吃的一种食物是
A.鸡蛋 B.面包
C.青菜 D.猪肉
10.北京冬奥会于2022年2月4日-20日成功举办。运动会期间运动员需要补充生理盐水(0.9%的氯化钠溶液)、含“钾、钙、镁”等无机盐的碱性饮料以防营养丢失。下列说法正确的是
A.饮料中“钾、钙、镁”是人体必需的微量元素 B.氯化钠由钠离子、氯离子构成
C.喝纯净水比喝矿泉水更有利于身体健康 D.生理盐水属于纯净物
二、判断题
11.居室内喷洒过氧乙酸溶液进行环境消毒( )
12.均衡营养,少吃蔬菜多吃肉类( )
13.脂肪是维持人体生命活动的备用能源。( )
14.燕麦片的营养成分中能为人体提供能量的是糖类、油脂、蛋白质( )
15.鉴别葡萄糖和蛋白质溶液:取样,加入碘水,观察是否变蓝( )
三、综合应用题
16.生活处处皆化学,某同学对厨房的调味品进行了调查研究。
Ⅰ.如图是超市销售的某袋装碘盐标签上的部分文字说明,请回答下列问题。
淮牌碘盐 成分:NaCl  KIO3 含碘:20mg/kg 重量:500g 食用注意:勿长时间加热 保存:防潮、放阴凉处
(1)该食盐属于 (填“纯净物”或“混合物”),溶解于水中形成的混合物中的金属阳离子有 K+和 。
(2)碘元素属于人体必需 (填“常量”或 “微量”) 元素,标签中“含碘量”中的碘是指 (填序号)。
A.碘原子 B.碘元素 C.碘单质
(3)碘酸钾(KIO3)常作为补碘剂被添加到食盐中,“碘盐”可有效预防 的发生,食用注意中强调“勿长时间加热”,说明碘酸钾的化学性质之一可能是 。
(4)该袋碘盐中碘酸钾的质量为 mg(结果保留到 0.1 mg)。
Ⅱ.蔗糖(C12H22O11)也是常用的调味品。对蔗糖的制备及成分进行如下探究。
一、蔗糖的工业制备:工业制备蔗糖的流程如下图所示。
(5)实验室进行操作 A 需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、 ,其中玻璃棒的作用是 。
(6)糖汁呈棕黄色,工业上常利用活性炭的 作用对糖汁进行脱色处理。
(7)由甘蔗制得蔗糖的整个过程中主要是 (选填“物理”或“化学”)变化。
二、蔗糖组成探究
(8)绿色植物通过光合作用把 能转化为化学能,同时生成氧气和葡萄糖(C6H12O6)。蔗糖在人体内酶催化作用下和水反应也能转化为葡萄糖,该反应化学式表达式为 。
(9)称取 x g 蔗糖和一定量氧气完全反应(均无剩余),测得生成 3.52 g CO2 和 1.12 g CO,则生成 g H2O。(资料:化学反应前后元素的种类和质量均不改变)
17.根据所学知识连线 。
18.回答下列小题
(1)每门学科都有自己的学科语言。准确掌握学科用语,是学科核心素养的重要组成部分。请用化学用语或数字填写下列横线:
①天然气是清洁能源和重要的化工原料,主要成分是甲烷,3个甲烷分子表示为 。
②疫情期间常用来消毒的乙醇,请写出其化学式: 。
(2)中国碳酸钾的产能、产量和开工率总体上均呈上升趋势,目前已经成为全球最大的生产国之一,预计2023年中国碳酸钾产量将到21.6万吨。制取碳酸钾的工艺流程示意图如图所示:

温度/℃ 0 10 20 30 40 60 80 100
K2CO3的溶解度/g 107.0 109.0 111.0 114.0 117.0 126.0 139.0 156.0
根据图表信息,回答下列问题:
①上述流程中可循环使用的物质名称是 。
②结晶步骤中得到萃取液和K2CO3晶浆的操作名称为 。
③写出饱和氯化钾溶液(溶剂水也参与反应)、NH3、CO2反应的化学方程式: 。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.A
【详解】牛奶中富含钙元素,中老年人群饮用后可以预防骨质疏松,故选A。
2.C
【详解】A、升高温度,二氧化碳在水中的溶解度减小,错误;
B、水不能为人体提供能量,错误;
C、回收利用废旧金属是保护金属资源的有效途径,正确;
D、酸雨是pH小于5.6的降水,紫色石蕊溶液只能检验溶液的酸碱性,不能检测溶液的酸碱度,不能检测雨水是否为酸雨,错误;
故选C。
3.A
【详解】A、①金刚石经仔细研磨后,可以成为璀璨夺目的装饰品-钻石,正确;
②防止甲状腺肿大,人体必需摄入适量的碘元素,正确。
符合题意;
B、①农业改水漫灌为滴灌,可节约用水,保护水资源,正确;
②我国稀土资源有限,应合理开采,错误。
不符合题意;
C、①家中煤气泄漏,不能立即开灯检查,因为煤气具有可燃性,混有一定量的空气,遇到明火,容易发生爆炸,应关闭阀门,打开门窗,错误;
②图书档案着火,可用二氧化碳灭火器灭火,不会因留下痕迹而损坏图书,正确。
不符合题意;
D、①骑自行车出行,可以减少化石燃料的使用,减少污染物的排放,有利于低碳环保,正确;
②煤、石油、天然气属于化石燃料,是不可再生能源,错误。
不符合题意。
故选A。
4.B
【详解】A、氢氧化钠溶于水放出热量,正确;
B、电解水是负极产生氢气,正极产生氧气,正极的气体才能使带火星木条复燃,不正确;
C、缺锌的儿童会食欲不振、生长发育迟缓,正确;
D、工业制氧气是利用氮气和氧气沸点不同,通过分离液态空气制取,正确。
故选B。
5.C
【详解】解:A.纯碱是碳酸钠的俗称,属于盐;可燃冰不是冰,而是天然气水合物,故A选项错误;
B.油锅着火不能用水灭火,因为油的密度小于水,水无法降低温度;电器着火不能用水浇灭,以免发生触电,故B选项错误;
C.点燃可燃性气体前都要验纯,以防气体不纯点燃发生爆炸;铵态氮肥与草木灰(碱性)混用时会释放出氨气,造成肥效降低;食醋能与水垢反应,所以食醋可以清除水垢,故C选项正确;
D.人体缺碘易患甲状腺疾病;老年人缺钙易患骨质疏松症,故D选项错误。
故选C。
6.B
【详解】A、农业生产中改变灌溉方式,变大水漫灌为喷灌或滴灌,以节约用水,利于我国可持续发展,不符合题意;
B、开发使用太阳能、水能、地热能等能源,不仅解决化石能源面临耗尽的问题,还可以减少对环境的污染 ,水能不属于新能源,符合题意;
C、远离烟草、拒绝毒品,有利于人体身体健康,利于我国可持续发展,不符合题意;
D、改进燃煤炉灶,促使燃料充分燃烧,能节约资源,减少污染,利于我国可持续发展,不符合题意。
故选B。
7.A
【详解】人体中的常量元素主要有:氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁;微量元素主要有:铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒;镉、汞、铅是重金属均对人体有害。
故选A。
8.B
【详解】A、番茄、黄瓜主要含有维生素,故A不正确;
B、米饭、土豆主要含有糖类,是主要的供能物质,故B正确;
C、牛奶、鸡蛋中主要含蛋白质,故C不正确;
D、色拉油、花生主要含有脂肪,故D不正确。故选B。
【点睛】人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐。
9.C
【分析】人体所需的六大营养素:水、无机盐、维生素、油脂、糖类、蛋白质。
【详解】A、鸡蛋中含有大量蛋白质,题目中的鸡肉也是含有大量蛋白质,文文不缺,不符合题意;
B、面包中含有大量糖类,题目中的米饭也是含有大量糖类,文文不缺,不符合题意;
C、青菜中含有大量维生素,题目中的鸡肉、鱼、牛奶含有蛋白质,花生含有油脂,米饭含有糖类,文文缺少维生素,符合题意;
D、猪肉中含有大量油脂,题目中的花生也是含有大量油脂,文文不缺,不符合题意;
故选:C。
【点睛】糖类也叫碳水化合物,矿物质也叫无机盐。
10.B
【详解】A、饮料中的“钾、钙、镁”不是人体必须的微量元素,是常量元素,选项A错误;
B、氯化钠是由离子构成的,是由钠离子和氯离子构成的,选项B正确;
C、矿泉水中含有人体需要的矿物质,纯净水中不含矿物质,所以喝矿泉水比喝纯净水更有利于身体健康,选项C错误;
D、生理盐水是由氯化钠和水组成的,属于混合物,选项D错误。
故选B。
11.正确
【详解】过氧乙酸溶液能杀菌消毒,居室内喷洒过氧乙酸溶液进行环境消毒,故填:正确。
12.错误
【详解】均衡营养,蔬菜和肉类要均衡搭配,说法错误。
13.正确
【详解】脂肪是维持人体生命活动的备用能源,正确。
14.正确
【详解】燕麦片中含有的营养成分有蛋白质、糖类、油脂、钙、铁、钠、锌、维生素C,其中能为人体提供能量的是糖类、油脂、蛋白质,故正确。
15.错误
【详解】淀粉遇碘单质变蓝,可利用碘水来鉴别淀粉;葡萄糖溶液在碱性条件下与新制Cu(OH)2悬浊液共热生成砖红色沉淀,可利用新制的氢氧化铜悬浊液来鉴别葡萄糖,蛋白质遇浓硝酸变黄,可利用浓硝酸来鉴别蛋白质,碘水不能鉴别葡萄糖和蛋白质,故错误。
16.(1) 混合物 Na+
(2) 微量 B
(3) 甲状腺肿大 受热易分解
(4)16.9
(5) 漏斗 引流
(6)吸附
(7)物理
(8)C12H22O11+H2OC6H12O6
(9)1.98
【详解】(1)该食盐中含有氯化钠、碘酸钾等物质,属于混合物。溶解于水中形成的混合物中的金属阳离子有钾离子和钠离子,由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故钠离子可表示为Na+。
(2)碘元素属于人体必需微量元素,标签中“含碘量”中的“碘”不是以原子、单质等形式存在,这里所指的“碘”强调的是存在的元素,与具体形态无关,故选B。
(3)“碘盐”可补充碘元素,能有效预防甲状腺肿大,食用注意中强调“勿长时间加热”,说明碘酸钾不稳定,受热易分解。
(4)由标签可知,该袋碘盐中碘元素的质量为500g×=10mg,则该袋碘盐中碘酸钾的质量为10mg÷×100%≈16.9mg。
(5)操作A是将固体和液体分离的操作,为过滤,实验室进行过滤操作需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、烧杯,其中玻璃棒的作用是引流。
(6)活性炭具有疏松多孔的结构,具有吸附性,故糖汁呈棕黄色,工业上常利用活性炭的吸附作用对糖汁进行脱色处理。
(7)由甘蔗制得蔗糖的整个过程中没有新物质生成,属于物理变化。
(8)蔗糖和水在酶的催化作用下反应生成葡萄糖,该反应的化学式表达式为C12H22O11+H2OC6H12O6。
(9)反应后碳元素的质量为3.52g××100%+1.12g××100%=1.44g,根据化学反应前后元素的种类和质量不变可知,反应前蔗糖中碳元素的质量也为1.44g,根据蔗糖的化学式C12H22O11,设蔗糖中氢元素的质量为x,则=,解得x=0.22g,根据化学反应前后元素的种类和质量不变可知,反应后水中氢元素的质量也为0.22g,故生成水的质量为0.22g÷×100%=1.98g。
【点睛】本题考查知识较为综合,根据所学知识结合题中信息进行分析解答。
17.
【详解】牛奶、虾皮、肉类、水产品中富含钙元素,适量地吃些这类食物,可补充钙元素,预防骨质疏松;
肝脏、菠菜、瘦肉、鱼、蛋中富含铁元素,适量地吃些这类食物,可补充铁元素,预防缺铁性贫血;
海产品、瘦肉、肝脏、豆类富含锌元素,适量地吃些这类食物,可补充锌元素,预防缺锌造成的食欲不振;
碘盐、海带、紫菜富含碘元素,适量地吃些这类食物,可补充碘元素,预防幼儿缺碘影响生长发育;
大蒜富含硒元素,适量地吃些大蒜可预防缺硒引起的表皮角质化,防癌。
18.(1) 3CH4 C2H5OH或C2H6O
(2) 有机萃剂 降温结晶
2KCl+H2O+2NH3+CO2=K2CO3+2NH4Cl
【详解】(1)①甲烷分子是多原子分子,可表示为CH4,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,故3个甲烷分子可表示为3CH4。
②乙醇的化学式为C2H5OH或C2H6O。
(2)①由流程图可知,上述流程中可循环使用的物质名称是有机萃剂。
②由上述表格可知,碳酸钾溶解度受温度变化影响较大,结晶步骤中得到K2CO3晶浆的方法是降温结晶。
③由流程图可知,饱和氯化钾溶液中的氯化钾、水、氨气和二氧化碳反应生成碳酸钾和氯化铵,该反应的化学方程式为2KCl+H2O+2NH3+CO2=K2CO3+2NH4Cl。
【点睛】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。
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