植物的生殖导学案
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文档简介
梁头中学导学案
年级：八年级 学科：生物
课题：第一节 植物的生殖 课型：新课 授课时间：2014——2015（二）
【三维目标】
1、能描述生物的有性生殖 。
2、通 ( http: / / www.21cnjy.com )过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖，并能区分有性生殖和无性生殖。
3、通过探究活动，尝试植物的扦插。
4、培养探究能力及在探究中发现问题的能力
【重点难点】
重点：1、植物的有性生殖和无性生殖
2、尝试植物的扦插
难点：通过观察、思考和讨论活动归纳出植物无性生殖的方式。
【学法提示】
1. 通过复习被子植物的有性生殖，描述植物的有性生殖；通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。
2．通过探究活动，了解影响扦插成活率的因素；通过观察和比较分析，了解有性生殖和无性生殖的意义。
【预习导学】绿色开花植物体具有怎样的结构呢？
【问题引领】学习任务一：通过复习,能描述植 ( http: / / www.21cnjy.com )物的有性生殖。
⑴、根据以前所学知识完成教材第2页表，回忆被子植物的生殖过程。
⑵、总结并记忆有性生殖的概念。
⑶、以小组为单位讨论日常生活中哪些植物的生殖属于有性生殖？
自测：1、西瓜中有许多种子，这是因为西瓜子房在有许多____
A、胚珠 B、雌蕊 C、子房 D、雄蕊
2、玉米的受精作用发生在____A、胚珠 B、子房 C、珠被 D、花粉管
3、下列属于有性生殖的是_____
A、由块茎繁殖 B、用扦插繁殖 C、由受精卵繁殖 D、组织培养
学习任务二： 通过观察、思考和讨论能够列举植物常见的无性生殖。
⑴、独立阅读课本，通过观察和思考，试着列举植物的无性生殖的例子。
⑵、以小组为单位交流自己的思考成果，并进行讨论。
⑶、总结无性生殖的概念并区分有性生殖和无性生殖。
【师生互动】1、下列不是无性生殖所需要 ( http: / / www.21cnjy.com )的条件的是____
A、光照 B、温度 C、水分 D、化肥
2、下列属于无性生殖的是____
A、埋下小麦种子后，种子必芽 B、野生水果落地后萌发出幼苗
C、用土豆芽发育出新植株 D、阴雨天，玉米在植株上发芽
学习任务三：通过实践活动学会植物的扦插。
⑴、自学课本初步了解扦插的步骤。
⑵、根据课本知识总结我们日常生活中常见的能够扦插生殖的植物。
⑶、自己选择一种适于扦插的植物，自己动手进行扦插。
自测：⑴、在一棵苹果树上同时结出“国光”、红富士”两种苹果，
采用的技术是_ A、压条 B、嫁接 C、扦插 D、种子繁殖
【精讲点拨】
1．不能随意折花的主要是因为花是（ ）
A．散发迷人的花香 B.会影响植物的繁殖 C. 吸引昆虫 D.供人欣赏
2．水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃的纸条，接到毛桃树上，在这个嫁接的枝条上
结出的成熟果实，其味道是( )
A．酸的 B.甜的 C. 酸甜各半 D.不确定
3．下列生殖必须无菌操作的是( )
A.嫁接 B.压条 C.组织培养 D.扦插
4.把落地生根的叶片掰下来放在潮湿的土壤上，不久就可以长出根来，形成一个新的植株。这种繁殖方式叫做（ ）
A.扦插 B.压条 C.无性生殖 D.嫁接
5.精子与卵细胞相融合的现象，叫做（ ）
A.授粉 B.受精 C.组织培养 D.无性生殖
6.水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃接到毛桃上，结出的成熟果实，其味是（ B ）
A.酸的 B.甜的 C.酸甜各半 D.酸涩
【归纳总结】
本节课你学会了哪些知识，还存在什么疑问？
【拓展延伸】1、将马铃薯的 ( http: / / www.21cnjy.com )块茎切成小块来种植时，每一小块都要带芽眼吗？
2、在种植菊花和芦荟的时候，一棵植株常常会变成一丛。你能解释这一现象吗？你回把它们分成很多棵吗？
3、蜜桃好吃,但把桃核种下去,长成的桃树种下去却不能结出蜜桃.仔细想一想,请你回答下列问题：⑴用种子繁殖的桃树不能结出蜜桃，这是为什么？
⑵用什么方法才能繁殖蜜桃？
【作业布置】
一、必做题
课程练习第一节的所有习题
二1、向日葵、玉米等和桃树一样，它们通 ( http: / / www.21cnjy.com )过_________、_________并结出_______，由果实中的_________繁殖后代。
2、种子中的_________，是由两性生殖细胞结合成_________而发育来的，这种_________发育成_________的生殖方式属于_________。
3、无性生殖是_________________________________________________________。
4、无性生殖常见的方式是_________和_________。
5.嫁接成活的关键是要确保接穗和砧木的_____________紧密的结合在一起。
6.无性生殖的优越性是能保持植物体 ( http: / / www.21cnjy.com )的_____________，加快___________。植物的异花传粉主要靠_______和_________。葡萄、杨树、柳树、菊花等植物的栽培，经常采用________的方法
7.在花的结构中，__________和____________-是进行生殖的主要部分，将来__________发育成果实，________发育成种子
8.植物的组织培养是利用______________的原理，使植物组织在______________控制的条件下，通过细胞的________和_________，快速发育成_________________的高新技术手段。
9. 随着科学技术的迅猛发展，植物组织培养技术已进入生产应用阶段。下图是植物组织培养流程示意图，请按要求回答问题：
( http: / / www.21cnjy.com )
植物组织培养流程图
（1）请注明图中①-⑤的过程名称。① ② ③ ④ ⑤
（2）植物组织培养的主要优点是： 。
（3）在进行植物组织培养过程中，需要特别注意的地方是： 。
【点火预热】
动物的生殖是怎样进行的呢？
【教学反思】
年级：八年级 学科：生物
课题：第一节 植物的生殖 课型：新课 授课时间：2014——2015（二）
【三维目标】
1、能描述生物的有性生殖 。
2、通 ( http: / / www.21cnjy.com )过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖，并能区分有性生殖和无性生殖。
3、通过探究活动，尝试植物的扦插。
4、培养探究能力及在探究中发现问题的能力
【重点难点】
重点：1、植物的有性生殖和无性生殖
2、尝试植物的扦插
难点：通过观察、思考和讨论活动归纳出植物无性生殖的方式。
【学法提示】
1. 通过复习被子植物的有性生殖，描述植物的有性生殖；通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。
2．通过探究活动，了解影响扦插成活率的因素；通过观察和比较分析，了解有性生殖和无性生殖的意义。
【预习导学】绿色开花植物体具有怎样的结构呢？
【问题引领】学习任务一：通过复习,能描述植 ( http: / / www.21cnjy.com )物的有性生殖。
⑴、根据以前所学知识完成教材第2页表，回忆被子植物的生殖过程。
⑵、总结并记忆有性生殖的概念。
⑶、以小组为单位讨论日常生活中哪些植物的生殖属于有性生殖？
自测：1、西瓜中有许多种子，这是因为西瓜子房在有许多____
A、胚珠 B、雌蕊 C、子房 D、雄蕊
2、玉米的受精作用发生在____A、胚珠 B、子房 C、珠被 D、花粉管
3、下列属于有性生殖的是_____
A、由块茎繁殖 B、用扦插繁殖 C、由受精卵繁殖 D、组织培养
学习任务二： 通过观察、思考和讨论能够列举植物常见的无性生殖。
⑴、独立阅读课本，通过观察和思考，试着列举植物的无性生殖的例子。
⑵、以小组为单位交流自己的思考成果，并进行讨论。
⑶、总结无性生殖的概念并区分有性生殖和无性生殖。
【师生互动】1、下列不是无性生殖所需要 ( http: / / www.21cnjy.com )的条件的是____
A、光照 B、温度 C、水分 D、化肥
2、下列属于无性生殖的是____
A、埋下小麦种子后，种子必芽 B、野生水果落地后萌发出幼苗
C、用土豆芽发育出新植株 D、阴雨天，玉米在植株上发芽
学习任务三：通过实践活动学会植物的扦插。
⑴、自学课本初步了解扦插的步骤。
⑵、根据课本知识总结我们日常生活中常见的能够扦插生殖的植物。
⑶、自己选择一种适于扦插的植物，自己动手进行扦插。
自测：⑴、在一棵苹果树上同时结出“国光”、红富士”两种苹果，
采用的技术是_ A、压条 B、嫁接 C、扦插 D、种子繁殖
【精讲点拨】
1．不能随意折花的主要是因为花是（ ）
A．散发迷人的花香 B.会影响植物的繁殖 C. 吸引昆虫 D.供人欣赏
2．水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃的纸条，接到毛桃树上，在这个嫁接的枝条上
结出的成熟果实，其味道是( )
A．酸的 B.甜的 C. 酸甜各半 D.不确定
3．下列生殖必须无菌操作的是( )
A.嫁接 B.压条 C.组织培养 D.扦插
4.把落地生根的叶片掰下来放在潮湿的土壤上，不久就可以长出根来，形成一个新的植株。这种繁殖方式叫做（ ）
A.扦插 B.压条 C.无性生殖 D.嫁接
5.精子与卵细胞相融合的现象，叫做（ ）
A.授粉 B.受精 C.组织培养 D.无性生殖
6.水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃接到毛桃上，结出的成熟果实，其味是（ B ）
A.酸的 B.甜的 C.酸甜各半 D.酸涩
【归纳总结】
本节课你学会了哪些知识，还存在什么疑问？
【拓展延伸】1、将马铃薯的 ( http: / / www.21cnjy.com )块茎切成小块来种植时，每一小块都要带芽眼吗？
2、在种植菊花和芦荟的时候，一棵植株常常会变成一丛。你能解释这一现象吗？你回把它们分成很多棵吗？
3、蜜桃好吃,但把桃核种下去,长成的桃树种下去却不能结出蜜桃.仔细想一想,请你回答下列问题：⑴用种子繁殖的桃树不能结出蜜桃，这是为什么？
⑵用什么方法才能繁殖蜜桃？
【作业布置】
一、必做题
课程练习第一节的所有习题
二1、向日葵、玉米等和桃树一样，它们通 ( http: / / www.21cnjy.com )过_________、_________并结出_______，由果实中的_________繁殖后代。
2、种子中的_________，是由两性生殖细胞结合成_________而发育来的，这种_________发育成_________的生殖方式属于_________。
3、无性生殖是_________________________________________________________。
4、无性生殖常见的方式是_________和_________。
5.嫁接成活的关键是要确保接穗和砧木的_____________紧密的结合在一起。
6.无性生殖的优越性是能保持植物体 ( http: / / www.21cnjy.com )的_____________，加快___________。植物的异花传粉主要靠_______和_________。葡萄、杨树、柳树、菊花等植物的栽培，经常采用________的方法
7.在花的结构中，__________和____________-是进行生殖的主要部分，将来__________发育成果实，________发育成种子
8.植物的组织培养是利用______________的原理，使植物组织在______________控制的条件下，通过细胞的________和_________，快速发育成_________________的高新技术手段。
9. 随着科学技术的迅猛发展，植物组织培养技术已进入生产应用阶段。下图是植物组织培养流程示意图，请按要求回答问题：
( http: / / www.21cnjy.com )
植物组织培养流程图
（1）请注明图中①-⑤的过程名称。① ② ③ ④ ⑤
（2）植物组织培养的主要优点是： 。
（3）在进行植物组织培养过程中，需要特别注意的地方是： 。
【点火预热】
动物的生殖是怎样进行的呢？
【教学反思】