河南省部分高中2023-2024学年高二上学期1月联考生物学试题(PDF版含解析)

文档属性

名称 河南省部分高中2023-2024学年高二上学期1月联考生物学试题(PDF版含解析)
格式 zip
文件大小 8.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2024-01-11 12:11:53

文档简介

2023-2024学年度高二1月联考
生物学试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮
擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
考试时间为75分钟,满分100分
一、单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项
中,只有一项是符合题目要求的。
1.等渗溶液通常指的是渗透压与血浆渗透压相等的溶液,如生理盐水。若对健康人体静脉注射
100mL生理盐水,则会出现的变化是
A.血浆增多,血浆渗透压不变
B组织液增多,组织液渗透压升高
℃血浆中的部分生理盐水会直接进入淋巴液中
D.生理盐水会进人细胞中,导致细胞内液渗透压升高
2.考试期间有少数考生会因为过度紧张而出现心跳加速、消化不良引起食欲不振,甚至呼吸急
促。下列叙述正确的是
A消化不良引起的食欲不振是由于在副交感神经的支配下,胃肠的蠕动受到抑制
B交感、副交感神经均属于传出神经,是由脑发出的不受意识控制的能支配内脏器官的神经
C,在考试期间过度紧张,引起交感神经过度兴奋,导致心跳加快,呼吸急促
D.考试期间,在交感和副交感神经的共同作用下,机休时刻处于兴奋状态,有利于提高成绩
3憋尿时,如膀胱内尿液过多,对牵张感受器的刺激就会过强,来自于脊髓的兴奋则超过来自于
大脑的抑制,会出现“愍不往”的现象。下列叙述错误的是
A,人之所以能有意识的控制排尿,是因为大脑皮层对脊髓进行着调控
B大脑皮层受损时,不能产生尿意
C.脊髓的兴奋性信号会导致传出神经元发生Na+内流
D.牵张感受器可将兴奋传至脊髓,问时上传至大脑皮层即完成排尿反射活动
4.“渐冻症”学名为“肌萎缩侧索硬化”,从发现至今已有150余年,病因至今不明,当代著名物理
学家史蒂芬·霍金所患即为该病。该病患者的所有感觉和思维活动等完全正常,但因不明原
因导致患者全身大部分运动神经元损伤,致使几乎全身所有的肌肉逐渐无力和萎缩,不能运
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夸克扫描王

动,包括吞咽和说话困难,直至呼吸衰竭,身体就像逐渐被冻住一样。下列说法错误的是
A,人脑有很多复杂的高级功能,其中语言功能是人脑特有的高级功能
B,患者说话困难,说明受损的神经元扩展至大脑皮层,导致言语区中的S区功能障碍
C患者的感受器和传人神经元正常,但其自主神经功能极有可能受损
D渐冻症发病早期可以适当进行体育锻炼,活动未受影响的肌肉,防止肌肉痉挛
5.如图是对甲状腺分泌活动的调节示意图。下列叙述正确的是
甲状腺激素
-)
A.结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑
B.物质b表示促甲状腺激素释放激素
C,结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节
D.甲状腺激素几乎作用于全身细胞
6图1为水盐平衡调节过程的部分示意图,其中A代表相应激素,B,C代表相应结构,该过程中
某些物质或生理活动的变化曲线如图2所示。下列有关分析错误的是
细胞外液渗透压

下在脑一垂体释放,风一B
→口渴惑觉
·饮水
时间
图1
图2
A.图1中结构B代表肾小管和集合管
B图1中激素A是由下丘脑合成的抗利尿激素
C.图2中②代表激素A,则①可代表细胞外液渗透压
D.图2中②代表激素A,则①可代表机体的尿量
.在大雪纷飞的寒冬,室外人员的体温仍能保持相对稳定,其体温调节过程如图所示。下列叙
述错误的是
增加产热

皮肤中
下丘脑
体温

冷觉感受器
体温调
正常
节中枢
诚少散热
A,寒冷环境中,体温受神经和体液的共同调节
B寒冷刺激下,皮肤血管收缩,血流量诚少,以减少散热
C襄冷环境中,正常人体产热速率往往大于散热速率
D,寒冷刺激下,骨骼肌不由自主地战栗以增加产热
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夸克扫描王2023-2024 学年度高二 1月联考
生物学参考答案及评分意见
1.A【解析】生理盐水是等渗溶液,因此静脉注射生理盐水会造成血浆的量增加,但是血浆渗
透压不变,A正确;血浆会通过毛细血管壁与组织液相互转化,因此组织液的量也会增加,但
组织液渗透压不变,B错误;淋巴液可单向转化为血浆而不能反向转化,C错误;细胞内液与
细胞外液等渗,生理盐水会进入细胞中,但细胞内液渗透压不会升高,D错误。
2.C【解析】消化不良引起的食欲不振,原因是在交感神经的支配下抑制了胃肠的蠕动,A错
误;交感神经和副交感神经都属于传出神经,是由脑和脊髓发出的、不受意识控制的能支配内
脏器官的神经,B错误;在考试期间过度紧张,引起交感神经过度兴奋,交感神经兴奋导致心
跳加快,呼吸急促,C正确;考试期间,交感神经和副交感神经对同一器官的作用,犹如汽车
的油门和刹车,而不会使机体时刻处于兴奋状态,D错误。
3.D【解析】神经系统存在分级调节,大脑皮层作为高级中枢可控制低级中枢脊髓,A正确;
大脑皮层是感觉形成的部位,尿意的形成在大脑皮层,B正确;脊髓的兴奋性信号会导致传出
神经元发生 Na+内流,进而将兴奋传至效应器,C正确;牵张感受器产生兴奋,不仅可将兴奋
传至脊髓,同时也可上传至大脑皮层产生尿意,尿意是感觉,不属于反射,D错误。
4.B【解析】语言、学习、记忆等是人脑的高级功能,其中语言功能是人脑所特有的,A正确;
由题意可知,“渐冻症”患者说话困难,主要原因是大部分运动神经元损伤使肌肉萎缩,导致患
者吞咽和说话困难,其言语区的 S区功能不一定发生障碍,B错误;交感神经和副交感神经是
调节人体内脏功能的神经,所以也叫内脏神经系统,因为其功能不完全受人类的意识支配,所
以又叫自主神经系统,因此患者的感受器和传入神经元正常,但其自主神经功能极有可能受损,
C正确;渐冻症发病早期可以适当进行体育锻炼,活动未受影响的肌肉正常收缩和舒张,防止
肌肉痉挛,D正确。
5.D【解析】下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素(TRH)来促进垂体合成和分泌促甲状腺
激素(TSH),TSH则可以促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素,由此可知题图中甲表示下丘脑,
乙表示垂体,丙表示甲状腺,A错误;a表示促甲状腺激素释放激素,b表示促甲状腺激素,B
错误;结构乙受到甲和丙分泌的激素的共同调节,C错误;甲状腺激素几乎作用于全身细胞,
D正确。
6.C【解析】图 1中结构 B代表肾小管和集合管,结构 C代表大脑皮层,A正确;激素 A抗利
尿激素是由下丘脑合成、垂体释放的,B正确;抗利尿激素的分泌与细胞外液渗透压呈正相关,
食物过咸时,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌增加,C错误;抗利尿激素增加时,促进
肾小管和集合管对水的重吸收,尿量减少,D正确。
7.C【解析】寒冷环境中,既有下丘脑参与的神经调节,也有甲状腺激素参与的体液调节,故
体温受神经和体液的共同调节,A正确;寒冷刺激下,皮肤血管收缩,血流量减少,以减少散
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热,进而维持体温的相对稳定,B正确;寒冷环境中,正常人通过增加产热和减少散热维持体
温的相对稳定,即机体的产热速率等于散热速率,C错误;寒冷刺激下,骨骼肌不由自主地战
栗可以增加产热,进而维持体温的相对稳定,D正确。
8.D【解析】唾液、泪液中的溶菌酶属于第一道防线,体液中的溶菌酶则属于第二道防线,所
以溶菌酶的杀菌作用属于非特异性免疫,A错误;人体的第三道防线是机体在个体发育过程中
与病原体接触后获得的,主要针对特定的抗原起作用,因而具有特异性,而第二道是非特异性
的,B错误;图中 d时表示抗原直接刺激记忆细胞,快速分化形成浆细胞,产生大量抗体,C
错误;图中由 d快速上升到 e段即抗体浓度快速升到 m,抗体浓度 m远超抗体浓度 n,发生强
烈的免疫反应,表示机体的第二次免疫,D正确。
9.A【解析】可以延长马铃薯、大蒜、洋葱储藏期的青鲜素可能对人体有副作用,A正确;番
茄的雌蕊没有受粉,直接涂抹生长素类似物可刺激子房发育,形成无子番茄,B错误;赤霉素
能促进种子的萌发,打破种子的休眠,C错误;乙烯能促进果实成熟,D错误。
10.A【解析】鸟个体较大,活动范围广,可用标记重捕法调查某种鸟的种群密度,A正确;群
落指生活在同一地域的所有生物,所有迁徙途中的候鸟不能组成一个群落,B错误;一棵树上
不同高度的黄鹂鸟巢,它们属于一个种群,不能反映动物群落的垂直结构,C错误;群落演替
是指在一定地段上,一个群落被性质上不同的另一个群落所替代的现象,候鸟迁徙使群落物种
组成发生变化,属于群落的季节结构,D错误。
11.B【解析】自我调节能力的基础是负反馈调节,所以恢复沙化土地的负反馈调节,才能重塑
其自我调节能力,A正确;沙漠环境恶劣,生物种类较少,抵抗力稳定性和恢复力稳定性均较
低,B错误;沙化土地环境恶劣,要恢复沙化土地的稳定性,需投入相应的物质和能量,增加
生物的种类,C正确;植树造林时最好种植多种树种,且要能适应当地环境,提高其稳定性,
D正确。
12.B【解析】碳循环具有全球性和循环往复运动的特点,A正确;生态系统的能量流动不都是
从生产者固定太阳能开始的,沿着食物链逐级递减,如硝化细菌进行化能合成作用,利用化学
能,B错误;植树种草提高森林覆盖率和秸秆还田提高农田土壤储碳量都能降低大气二氧化碳
浓度,缓解温室效应,C正确;能量流动和物质循环是生态系统的主要功能,二者同时进行,
彼此相互依存,不可分割,共同维持生态系统的相对稳定状态,D正确。
13.B【解析】实施垃圾分类,能够减小对环境的影响,充分利用资源,可减小生态足迹,A正
确;通过垃圾分类可增加垃圾的回收利用,实现物质循环利用和能量多级利用,从而提高能量
利用率,但能量不能被循环利用,B错误;重金属等有毒物质不容易被分解,会在食物链的富
集作用下积累在人体内,C正确;分解者一般营腐生生活,可分解动植物的遗体残骸及排遗物,
能降解垃圾的微生物属于生态系统组成成分中的分解者,D正确。
14.BCD【解析】根据箭头方向,可以判断图甲中 B是血浆,A是组织液,C是淋巴液,D是
细胞内液,毛细淋巴管壁细胞的内环境是图甲中的 A(组织液)和 C(淋巴液),A错误;图
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中 D表示细胞内液,从图中可看出细胞内液和组织液之间存在物质交换,B正确;图乙中,
⑤表示细胞的代谢产物、二氧化碳等通过组织液进入内环境,故⑤可表示细胞排出尿素、CO2
等代谢废物,C正确;分析题图可知,外界环境与组织细胞之间通过内环境进行物质交换,需
要消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统等参与,故内环境与外界环境的物质交换需要各
个系统参与,D正确。
15.CD【解析】细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴液,A错误;调节方式包括神经调节、
体液调节和免疫调节,B错误;血糖来源包括食物中糖类的消化吸收、肝糖原的分解和非糖物
质的转化,C正确;免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质,D正确。
16.AB【解析】排尿反射的神经中枢在脊髓,大脑皮层受损,排尿反射并未消失,只是神经中
枢不受大脑皮层控制,大小便失禁,A正确;脊椎胸椎段损毁,会导致兴奋无法传到大脑皮层,
因而排尿反射不受意识控制,但排尿反射还正常,B正确;反射必须依赖于完整的反射弧,因
此只刺激膀胱的传入神经引起排尿,未经过完整的反射弧,不属于排尿反射,C错误;大脑皮
层可对脊髓对膀胱扩大和缩小的控制进行调控,D错误。
17.BCD【解析】输入该生态系统的总能量是生产者所固定的能量,从图中并未显示出生产者
固定的能量值,A错误;能量的传递效率是下一个营养级的同化量与上一个营养级的同化量的
比值,第Ⅱ营养级的能量为 480+410=890×102J·cm-2·a-1,第Ⅲ营养级的同化量为 130×102
J·cm-2·a-1,故传递效率为(130÷890)×100%=14.6%,B正确;第Ⅱ营养级中有碎屑能量流入,
说明第Ⅱ营养级中某些生物既属于初级消费者又属于分解者,C正确;第Ⅲ营养级流向分解者
的能量是(130-66-14.5-7.0)×102=42.5×102=4250J·cm-2·a-1,D正确。
18.ACD【解析】由题意可知,电针刺激 ST36时,会激活一组 PROKR2感觉神经元,使肾上
腺释放去甲肾上腺素(NA)等物质,激活免疫细胞,产生抗体等物质,而刺激 ST36可在细
菌脂多糖(LPS)引起的炎症反应中发挥抗炎作用,故 LPS激活了小鼠的体液免疫,A错误;
IL-6是一种白细胞介素,属于细胞因子,细胞因子是淋巴细胞产生的,B正确;抗炎通道中迷
走神经属于内脏运动神经,C错误;由图可知,实验组小鼠血清中 NA的含量多于对照组,而
IL-6的含量少于对照组,D错误。
19.(10分,除标注外,每空 1分)
(1)感受器 神经中枢
(2)D(2分)
(3)c 、e(2分)
(4)突触间隙 神经递质
(5)神经递质只存在于突触小体的突触小泡内,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜(2
分)
【解析】(1)图甲中,①为感受器,③称为神经中枢。
(2)若刺激图甲中 a点,a点由内负外正的静息电位转为内正外负的动作电位,故选 D。
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(3)刺激 d点,由于兴奋在神经纤维上可以双向传导,故 c点也可以兴奋;由于神经元之间
只能单向传递,故其他神经元上只有 e点可以兴奋,即兴奋的点有 c、e。
(4)图乙中的⑤表示突触间隙,兴奋在神经元之间靠①突触前膜释放的神经递质传递信息。
(5)神经递质只存在于突触小体的突触小泡内,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,因
此兴奋在神经元之间只能单向传递。
20.(13分,除标注外,每空 1分)
(1)B 胰腺研磨液中含有蛋白酶,会催化胰岛素分解(2分) 下丘脑
(2)胰岛素受体 含 GLUT4的囊泡与细胞膜融合,增加细胞膜上 GLUT4的数量(2分)
ABD(2分)
(3)下降 C
(4)葡萄糖 C
【解析】(1)胰岛中的胰岛 A细胞分泌胰高血糖素,胰岛 B细胞合成并分泌胰岛素。胰岛素
的化学本质是蛋白质,胰腺能合成释放胰蛋白酶,能催化水解胰岛素使之失效,从胰腺研磨液
中提取胰岛素,胰蛋白酶和胰岛素混合,导致胰岛素被分解,故提取胰岛素不能成功。当血糖
浓度变化时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,通过下丘脑血糖调节中枢,最终由传出神经末
梢释放神经递质,因此胰岛细胞分泌激素,除直接感受血糖含量变化,还可受下丘脑控制。
(2)胰岛素属于激素,经胰岛 B细胞分泌后弥散进入内环境,经体液运输至全身,只作用于
靶细胞和靶器官。结合题图可知,胰岛素与靶细胞和靶器官表面的特异性受体识别结合后,经
过细胞内信号转导,引起含葡萄糖转运蛋白(GLUT4)的囊泡与细胞膜融合,增加细胞膜上葡萄
糖转运蛋白(GLUT4)的数量,从而提高细胞对葡萄糖的转运能力,减少内环境中葡萄糖含量。
激素需要与受体结合后发挥作用,据图可知,胰岛素与靶细胞膜上胰岛素受体结合后,若体内
产生了胰岛素抗体,会影响胰岛素与胰岛素受体的结合,胰岛素不能发挥作用,引发糖尿病,
A正确;靶细胞中葡萄糖转运蛋白基因表达不足,葡萄糖转运蛋白(GLUT4)较少,降低葡
萄糖进入细胞的速率,使血糖浓度上升,也会引发糖尿病,B正确;胰高血糖素的作用是促进
肝糖原分解成葡萄糖和将非糖物质转化为葡萄糖,若胰高血糖素与其受体结合发生障碍,不能
升高血糖,不会引发糖尿病,C错误;胰岛素发挥作用时需要与靶细胞膜上相应受体结合,如
果靶细胞膜上胰岛素受体缺失,胰岛素不能发挥作用,进而引发糖尿病,D正确。
(3)2型糖尿病机体代偿性使胰岛素的分泌量增加,但血糖浓度仍过高,说明组织细胞对胰
岛素敏感性下降,胰岛素不能正常发挥降血糖功能,从而使血糖升高,引发糖尿病。由题意可
知,B为正常人的胰岛素浓度,1型糖尿病为胰岛素依赖性糖尿病,主要是胰岛素分泌不足,
由此可知图 2曲线中可能属于 1型糖尿病的是 C。
(4)分析题意可知,海参肽能改善糖尿病患者的血糖浓度,使血糖浓度下降,而血糖浓度下
降与组织细胞膜上葡萄糖转运蛋白(GLUT4)数量有关,已知海参肽降血糖的机理是海参肽
能促进单核细胞产生物质 X,可推测物质 X能促进葡萄糖转运蛋白的表达,增加细胞膜葡萄
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糖转运蛋白的数量,提高机体对葡萄糖摄取和利用的效率,从而使血糖浓度下降;巨噬细胞既
参与非特异性免疫,也在特异性免疫中发挥重要作用,海参肽可显著提高巨噬细胞的吞噬能力,
说明海参肽能提高机体的非特异性免疫和特异性免疫功能。
21.(12分,除标注外,每空 1分)
(1)色氨酸 光敏色素 色素-蛋白质复合体(蛋白质)
(2)茎芽顶端 在幼嫩组织中,生长素只能从形态学上端运输到形态学下端 主动运

(3)GA3/赤霉素 IAA/生长素
(4)细胞伸长和细胞分裂(2分)
(5)9(2分)
【解析】(1)生长素在生物体内由色氨酸经过一系列转化合成;环境因素也可参与调节植物的
生命活动,如植物可以通过光敏色素感知光信号,其化学本质是色素-蛋白质复合体。
(2)用激素处理时,应用 IAA处理茎芽尖端而不是加在培养液中,原因是在幼嫩组织中,生
长素只能进行极性运输,由形态学上端运输到形态学下端。此时 IAA的运输方式是主动运输。
(3)A、B两组的实验结果表明,用赤霉素或生长素处理都超过了不用激素处理的茎芽长度,
且用赤霉素处理比用生长素处理后茎芽长度更长,说明离体时间短的茎芽中本身含的赤霉素低,
在外源赤霉素的作用下,促进作用表现更强;但用生长素处理只比不用激素处理略高,结合生
长素作用具有两重性的知识推测,可能是由于自身生长素含量较高,再施加外源生长素则可能
导致超过其促进生长的最适浓度而表现为促进作用减弱。
(4)为了研究 GA3的作用机理,有人用药物完全抑制 DNA复制后,发现诱导的茎芽伸长生
长被抑制了 54%,这说明 GA3是通过促进细胞伸长和细胞分裂影响茎芽伸长生长。
(5)分析图中数据可知,与空白对照相比,经 GA3和 IAA处理的离体茎芽的生长较快,说明
二者均能促进生长;B组实验中两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是 13-4.0=9cm。
22.(12分,除标注外,每空 1分)
(1)样方 随机取样
(2)重叠
(3)增长型 水平
(4)次生 物种丰富度 是 该贝加尔针茅草原群落已演替成稳定的群落(2分)
群落演替的速度和方向(2分)
【解析】(1)调查某草原某种双子叶草本植物种群密度时,宜选取样方法取样,且应采取随机
取样。
(2)在退耕还草的过程中,第 1~2年的优势种狗尾草在第 3~6年时被羊草替换。此现象说
明这两个物种的生态位存在重叠现象,因为竞争关系而出现生态位分化。
(3)退耕还草的第 7~8年内,贝加尔针茅为优势种。10~15年后恢复形成稳定的贝加尔针
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茅草原群落,因此可说明 7~8年内贝加尔针茅种群数量继续增加,故年龄结构属于增长型。
在该阶段贝加尔针茅的分布呈一丛一从的斑块状分布,这种镶嵌性特征反映群落在水平结构上
的分布,说明具有水平结构。
(4)次生演替指的是原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保
留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。退耕还草工程改造过程中群落是从原来的耕
地开始演替的,这种演替属于次生演替。随着演替的进行,该草原群落的物种丰富度逐渐增加,
营养结构变得复杂。15年后该地区已经恢复形成的贝加尔针茅草原群落已经是稳定群落了,
故贝尔针茅草原群落是顶极群落。部分地区在退耕时种植了梭梭树等树木,使群落向结构复杂
方向演替,且加快了耕地演替成初具规模的防护林的速度,这种现象说明人类活动可以改变群
落演替的速度和方向。
23.(12分,除标注外,每空 1分)
(1)生态系统的组成成分和营养结构(2分) 食物链或食物网 不同动物所需的食
物和栖息环境不同
(2)群落的物种组成 充分利用生态资源,维持生态系统的稳定性,保持养殖产品的持
续高产(实现生态效益和经济效益的可持续发展,2分)
(3)间接 直接 本地物种有较高生态适应性;避免外来物种入侵,保证本地生态
系统安全性(2分) 协调
【解析】(1)生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,组成成分又包括非生物的
物质和能量,生产者、消费者和分解者,营养结构就是指食物链和食物网。造成环境污染的重
金属会通过食物链或食物网在生物体内富集。不同动物所需的食物和栖息环境不同,因此湿地
中生活在不同植物区域的动物优势种有明显差异。
(2)物种组成是区别不同群落的重要特征,也是决定群落性质的重要因素,区别生态农业群
落与传统农业群落的重要特征是群落的物种组成。由于空间和资源是有限的,所以在构建生态
农业种养模式时,需考虑所养殖生物的环境容纳量、种间关系等因素,从而确定每种生物之间
的合适比例,充分利用生态资源,维持生态系统的稳定性,保持养殖产品的持续高产。
(3)直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研
究和文学艺术创作等实用意义。间接价值(也叫生态功能),是指对生态系统起到重要调节功
能。间接价值大于直接价值。本地物种适应了本地环境,是本地生态系统的一部分,不会破坏
稳定性,外来物种有可能造成数量爆发,危害稳定性。“宜乔则乔,宜灌则灌”,充分考虑了生
物与环境、生物与生物的协调与适应。
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