(共23张PPT)
1.小蝌蚪找妈妈
目录
01
资料链接
02
内容讲解
03
思考&探究
04
总结
PART 01
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资料链接
蝌蚪是蛙、蟾蜍的幼体。刚从小卵子变化出来的蝌蚪,没有四肢,长着长长的尾巴。随着时间的推移,小蝌蚪渐渐长大,它们会慢慢长出四肢,尾巴也会慢慢消失。
蝌 蚪
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青蛙属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物,成体无尾,卵产于水中,体外受精,孵化成蝌蚪,用鳃呼吸,经过变异,成体主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。
青 蛙
PART 02
内容讲解
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学习目标
1. 认识“塘、脑”等14 个生字,读准多音字“教”,会写“两、哪”等10 个字,会写“看见、哪里”等8 个词语。
2. 能分角色朗读课文,通过演一演、看图片、比较等办法理解表示动作的词语的意思。
3. 借助图片和表示时间变化的句子了解课文内容,按顺序说清楚小蝌蚪成长的变化过程。看图讲讲小蝌蚪找妈妈的故事。
4. 通过分角色朗读和讲故事,感受小蝌蚪遇事主动探索的精神,增强阅读科学童话的兴趣。
重点难点
重点
难点
借助图片和表示时间变化的句子了解课文内容,按顺序说清楚小蝌蚪成长的变化过程。看图讲讲小蝌蚪找妈妈的故事。
感受小蝌蚪遇事主动探索的精神,增强阅读科学童话的兴趣。
课文内容
借助拼音读读自己不认识的字,多读几遍。课文全部读完后,标出自然段序号。
课文内容
借助拼音读读自己不认识的字,多读几遍。课文全部读完后,标出自然段序号。
我会认
上去 嘴巴 乌
池 色 游哇游 食
脑
袋
教小鲤鱼捕
迎
头 着 着
阿
龟
灰
宽
顶
塘
姨
披
táng
nǎo
dài
huī
wa
yíng
ā
yí
kuān
guī
dǐnɡ
pī
鼓
gǔ
jiāo
bǔ
生字归类
半包围 结构
上下 结构
肚 皮 孩 跳 脑 袋 灰 追 两 哪 宽 眼 睛
左右 结构
独体字 结构
理解词语
池塘:蓄水的坑,一般不太大,比较浅。
甩:挥动,课文中是“摆动”的意思。
碧绿:青绿色。
捕食:捉取食物。
鼓:本课是凸起的意思。
整体感知
根据课文内容填空。
小蝌蚪在找妈妈的过程中,先后遇见了 鲤鱼阿姨 、 乌龟 。小蝌蚪最终找到了自己的妈妈。
PART 03
思考&探究
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思考&探究
1. 读第1 自然段,说说小蝌蚪长什么样子。
大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴……
思考&探究
2. 小蝌蚪找妈妈,分别遇见了谁?
鲤鱼 乌龟
思考&探究
3. 妈妈长什么样子?
你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。
妈妈头顶上长着两只大眼睛,披着绿衣裳。
思考&探究
4. 小蝌蚪的找妈妈的过程中身体发生了什么变化?
长出了两条后腿→长出了两条前腿→尾巴变短了→尾巴不见了
艺术特色
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《小蝌蚪找妈妈》是一篇充满儿童情趣的科学童话,其巧妙之处在于将大自然中的一些知识很自然地蕴含在一个生动的小故事里。通过写小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下,找到自己的妈妈的奇妙经过。
PART 04
总结
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总结
文章以 为线索,用故事的形式呈现了小蝌蚪的生长过程,告诉我们遇事要主动探索的道理。
小蝌蚪找妈妈
感谢观看
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