2024年高中化学第2单元实验配制一定物质的量浓度的溶液 课时练习(含解析)

文档属性

名称 2024年高中化学第2单元实验配制一定物质的量浓度的溶液 课时练习(含解析)
格式 zip
文件大小 6.0MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(2019)
科目 化学
更新时间 2024-01-11 10:26:44

文档简介

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2024年高中化学第2单元实验配制一定物质的量浓度的溶液 课时练习
1.(2023上·广东广州·高一广东实验中学校考期中)配制溶液,下列操作错误的是( )
A.选用容量瓶进行配制
B.将固体溶解并冷却至室温后移至容量瓶中
C.移液后用蒸馏水洗涤烧杯、玻璃棒2~3次,洗涤液移至容量瓶中
D.沿玻璃棒向容量瓶中注入蒸馏水,至溶液的凹液面恰好与容量瓶刻度线相切
【答案】D
【详解】A.配制溶液时,通常选择规格与所配溶液体积相同或者相近的容量瓶,所以选用100mL容量瓶进行配制,A正确;
B.溶解溶质时,应放在烧杯内加水溶解,冷却到室温后才能转移入容量瓶,所以应将固体溶解并冷却至室温后移至容量瓶中,B正确;
C.为了尽可能减少所配溶液浓度的误差,移液后用蒸馏水洗涤烧杯、玻璃棒两次,并将洗涤液一并移至容量瓶中,C正确;
D.沿玻璃棒向容量瓶中注入蒸馏水,当液面离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管加水至溶液的凹液面恰好与容量瓶刻度线相切,D错误;
故选D。
2.(2024上·河北石家庄·高一阶段练习)下列关于容量瓶及其使用方法的表述中不正确的是( )
A.容量瓶可以用于液体体积的测量
B.容量瓶玻璃瓶塞须用结实的细绳系在瓶颈上,以防止损坏或丢失
C.容量瓶不能加热、溶解、稀释
D.容量瓶上标有温度、容积和刻度线
【答案】A
【详解】A.容量瓶只能用来配制溶液,不能用来测量液体的体积,A错误;
B.容量瓶玻璃瓶塞须用结实的细绳系在瓶颈上,以防止损坏或丢失,B正确;
C.容量瓶不能加热、溶解、稀释,C正确;
D.容量瓶上标有温度、容积和刻度线,D正确;
答案选A。
3.(2023上·河北石家庄·高一鹿泉区第一中学校联考期中)下列实验中,能实现实验目的的是( )
选项 A B C D
实验
目的 Na在空气中燃烧 配制100mL稀硫酸 制备氢氧化铁胶体 除去中少量HCl
A.A B.B C.C D.D
【答案】A
【详解】A.在坩埚中进行钠的燃烧反应,能实现实验目的,A正确;
B.浓硫酸不能直接倒入容量瓶,应该稀释冷却后再转移入容量瓶,B错误;
C.制备氢氧化铁胶体应将饱和溶液滴入沸水中,而非NaOH溶液中,C错误;
D.二氧化碳也能和氢氧化钠溶液反应,不能用氢氧化钠溶液除去中少量HCl,应用饱和碳酸氢钠溶液,D错误;
故选A。
4.(2023上·山东菏泽·高一菏泽一中校考期中)下列各组实验所选玻璃仪器(不考虑存放试剂的容器)和试剂能达到实验目的是( )
选项 实验目的 玻璃仪器 试剂
A 用浓硫酸配制80mL一定物质的量浓度的稀硫酸 胶头滴管、量筒、玻璃棒、烧杯 蒸馏水、浓硫酸
B 由粗盐(含、、)制备精盐 普通漏斗、烧杯、玻璃棒 粗盐、蒸馏水、NaOH溶液、溶液、溶液
C 制备氢氧化铁胶体 烧杯、酒精灯、玻璃棒 稀溶液、蒸馏水
D 除去固体中混有的 试管、酒精灯、导管 样品、澄清石灰水
A.A B.B C.C D.D
【答案】D
【详解】A.配制80mL一定物质的量浓度的稀硫酸需要100mL容量瓶,故A错误;
B.将杂质转化为沉淀后,过滤分离出沉淀,滤液蒸发得到NaCl,缺少盐酸除去过量的碳酸钠、氢氧化钠,由粗盐制备精盐,需要进行过滤和蒸发的操作,玻璃仪器还缺少酒精灯,故B错误;
C.沸水中滴加饱和氯化铁溶液制备胶体,不能选氯化铁稀溶液,故C错误;
D.碳酸氢钠加热分解生成碳酸钠,则加热法可除杂,故D正确;
故选D。
5.(2023上·甘肃金昌·高一永昌县第一高级中学校考期中)配制一定物质的量浓度的溶液的操作过程示意图如下:
下列说法中正确的是( )
A.“操作2”中玻璃棒起加速溶解作用
B.“操作3”中烧杯洗涤液不用转移到容量瓶中
C.所配制的溶液中为
D.“操作5”定容混匀后发现液面低于刻度线,又加入少量蒸馏水
【答案】C
【详解】A.玻璃棒的作用是引流,A错误;
B.为保证溶液浓度的准确,溶质应全部转移到容量瓶,B错误;
C.,则,C正确;
D.“操作5”定容混匀后发现液面低于刻度线,又加入少量蒸馏水,导致溶液体积偏大,溶液浓度偏小,D错误;
故选C。
6.(2023上·山东临沂·高一临沂第四中学校考期中)是蓝色固体,俗称蓝矾或胆矾。下列说法正确的是( )
A.0.5mol溶于水,产生0.5mol、0.5mol和
B.是混合物
C.溶液能与Zn反应体现了的还原性
D.配制1L0.1mo/L溶液需要胆矾25.0g
【答案】D
【详解】A.在水溶液中电离为Cu2+和,不存在和,故A错误;
B.是纯净物,故B错误;
C.溶液能与Zn反应生成单质铜,体现了的氧化性,故C错误;
D.1L0.1mo/L溶液需要n()=1mol,即胆矾的质量为25.0g,故D正确。
答案选D。
7.(2023上·湖北·高一校联考阶段练习)常温下,1mol/L的溶液的密度为。下列配制常温下1mol/L的溶液的方法中正确的是( )
A.称取16.0g无水放入200mL的烧杯中,准确量取98.0mL蒸馏水加入烧杯中,搅拌均匀
B.称取16.0g无水固体,转移至100mL容量瓶中,加入蒸馏水使固体溶解,再加蒸馏水至100mL刻度处
C.称取晶体,用0.5mol/L的溶液代替水,在100mL容量瓶中定容至刻度线(其它实验仪器选择和操作均正确)
D.取20.0mL5mol/L的溶液放入200mL的烧杯中,准确量取80.0mL蒸馏水加入烧杯中,搅拌均匀
【答案】A
【详解】常温下,1mol/L的溶液的密度为。下列配制常温下1mol/L的溶液的方法中正确的是
A.1mol/L的溶液的密度为,其质量分数为,称取16.0g无水放入200mL的烧杯中,准确量取98.0mL蒸馏水加入烧杯中,搅拌均匀,得到质量分数为,故A正确;
B.称取16.0g无水固体,转移至100mL容量瓶中,加入蒸馏水使固体溶解,不能在容量瓶中溶解固体,故B错误;
C.称取晶体,用0.5mol/L的溶液代替水,在100mL容量瓶中定容至刻度线(其它实验仪器选择和操作均正确),无法计算加入0.5mol/L的溶液的体积,因此整个物质的物质的量无法计算,故C错误;
D.取20.0mL5mol/L的溶液放入200mL的烧杯中,准确量取80.0mL蒸馏水加入烧杯中,搅拌均匀,由于20.0mL5mol/L的溶液的质量无法计算,因此加水后溶液的质量无法计算,故D错误。
综上所述,答案为A。
8.(2023上·山东济南·高一山东省实验中学校考期中)下列有关实验或操作正确且能达到实验目的的是( )
A.装置甲:验证氯气是否与水反应
B.装置乙:除去淀粉溶胶中的Na+和Cl-(多次更换烧杯中蒸馏水)
C.装置丙:配溶液时玻璃棒插在刻度线以上
D.装置丁:比较Na2CO3与NaHCO3的稳定性
【答案】B
【详解】A.食盐水中水与氯气反应生成次氯酸,后面干燥的有色布条、湿润的有色布条均褪色,不能验证氯气与水是否反应,应在A、B之间加盛浓硫酸的洗气瓶,A错误;
B.淀粉溶液属于胶体,利用胶体微粒不能透过半透膜,而水分子,Na+、Cl-能够透过半透膜的性质,故用装置乙并进行多次更换烧杯中蒸馏水来除去淀粉溶胶中的Na+和Cl-,B正确;
C.配制一定物质的量浓度溶液的移液操作中,玻璃棒不能插在刻度线以上,而应插在刻度线以下,C错误;
D.小试管的温度比外面大试管的低,故NaHCO3固体受热易分解,Na2CO3固体较稳定,要比较Na2CO3、NaHCO3的稳定性,应该将NaHCO3固体放在小试管中,D错误;
故答案为:B。
9.(2023上·山东枣庄·高一统考期中)现需配制1L含浓度均为0.1mol L、、的营养液,但实验室只有,、三种固体,下列有关描述中正确的是( )
A.用提供的试剂无法配制所需营养液
B.用托盘天平准确称取14.2g固体用于配制营养液
C.用提供的试剂配制所需营养液时,
D.该营养液中
【答案】C
【详解】A.配制1L含浓度均为0.1mol L、、的营养液,则磷酸铵物质的量为0.1mol,硫酸铵物质的量为0.1mol,硫酸钾物质的量为0.1mol,实验室只有,、三种固体,根据钾守恒,则需要,,根据硫酸根守恒,则需要0.2mol,根据铵根检验有0.5mol铵根离子,则用提供的试剂能配制所需营养液,故A错误;
B.根据硫酸根守恒,则需要0.2mol硫酸铵,则用托盘天平准确称取0.2mol×132g mol 1=26.4g固体用于配制营养液,故B错误;
C.根据A选项分析,则用提供的试剂配制所需营养液时,,故C正确;
D.根据浓度之比等于物质的量之比,则该营养液中,故D错误。
综上所述,答案为C。
10.(2023上·福建福州·高一福建省福州第二中学校考期中)溶液中含有,取溶液稀释到,则稀释后溶液中的物质的量浓度是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】的物质的量为,中所含的物质的量为,稀释前后溶质的物质的量不改变,则溶液中所含的的物质的量也为,由化学式知,此时,=,故选C。
11.(2023上·四川成都·高一四川省成都列五中学校考期中)现有以下物质:①NaOH溶液;②液态HCl;③晶体;④熔融KCl;⑤Cu。
(1)以上物质中属于电解质的是 (填序号)。
(2)在小烧杯中加入20mL蒸馏水,加热至沸腾后,向沸水中滴入几滴饱和溶液,判断胶体制备成功的方法是 。
(3)写出③在水溶液中的电离方程式: 。
(4)高铁酸钠()(铁为价)是一种新型的净水剂,可以通过下述反应制取:。该反应中当反应消耗时,转移的电子数为 。
(5)现实验室欲配制溶液,除烧杯、玻璃棒、量筒外,还需要用到的玻璃仪器有 ;用托盘天平称取固体的质量为 g,下列操作配制的溶液浓度偏低的是 。
A.称量时,将放在滤纸上称重
B.配制前,容量瓶中有少量蒸馏水
C.配制时,未冷却至室温就直接定容
D.向容量瓶中转移溶液时不慎有液滴洒在容量瓶外面
E.定容时俯视刻度线
【答案】(1)②③④
(2)丁达尔效应
(3)
(4)1.5NA
(5) 容量瓶、胶头滴管 1.0 AD
【详解】(1)酸碱盐和金属氧化物属于电解质,电解质是纯净物,属于电解质的是②液态HCl;③晶体;④熔融KCl;答案是:②③④;
(2)区分胶体和溶液的方法是丁达尔效应,用一束光照射到分散系上,有光亮通路的是胶体,答案是:丁达尔效应;
(3)碳酸氢钠是强电解质,在水中的电离方程式为:;
(4)根据方程式可知:4molNaOH参与反应,电子转移是6mol,40gNaOH的物质的量为=1mol,1molNaOH参与反应,电子转移的物质的量为1.5mol,转移的电子数为1.5NA,答案是1.5NA;
(5)配制溶液除烧杯、玻璃棒、量筒外还应该选用250ml的容量瓶,同时需要用胶头滴管定容,还缺少的仪器是250ml容量瓶和胶头滴管;根据n=cv=0.1mol/L×0.25L=0.025mol,NaOH固体的质量为m(NaOH)=0.025mol×40g/mol=1.0g,用托盘天平称取NaOH固体的质量为1.0g;配制溶液误差分析根据c=来分析:
A.称量时,将放在滤纸上称重,NaOH具有吸水性,会使一部分NaOH粘在滤纸上,造成溶质的物质的量减少,浓度偏低;
B.配制前,容量瓶中有少量蒸馏水不影响定容的体积,配制浓度不变;
C.配制时,未冷却至室温就直接定容会造成溶液体积膨胀,冷却到室温体积变小,浓度偏大;
D.向容量瓶中转移溶液时不慎有液滴洒在容量瓶外面,造成溶质减少,配制浓度偏低;
E.定容时俯视刻度线,会使溶液体积偏小,浓度偏大;
答案是AD。
12.(2023上·辽宁·高一校联考阶段练习)钠及其化合物广泛应用于生产生活中,回答下列关于钠及其化合物的问题。
(1)实验室需要配制450mL0.1mol/LNaOH溶液,下列仪器一定不需要的是 (填仪器名称)。
(2)计算需要用托盘天平称量的NaOH固体的质量为 g。
(3)配制过程中,下列操作将导致溶液浓度偏大的是___________(填字母)。
A.溶解后的溶液未经冷却就转移到容量瓶中
B.容量瓶曾经盛装过0.1mol/LNaOH溶液,未经清洗就直接使用
C.称量NaOH固体时间过长,发生潮解
D.溶液从烧杯转移到容量瓶中后没有洗涤烧杯和玻璃棒
(4)由于操作失误,配制的NaOH溶液浓度不准确,为了测定NaOH溶液的准确浓度并探究相关化学反应,取两份上述100mLNaOH溶液,分别向其中通入不同体积的气体,充分反应后溶液中的溶质组成不可能是___________(填字母)。
A.和 B.和
C.、和 D.
(5)向(4)得到的两份溶液中滴加0.1mol/L盐酸,产生气体的体积与加入盐酸的体积关系如图所示。
①由图可得,曲线A对应的溶液通入过程的总反应的离子方程式为 。
②曲线B对应的溶液加入盐酸后共产生气体 mL(标准状况)。
③通入前NaOH溶液浓度为 mol/L。
(6)我国化学家侯德榜先生提出的“联合制碱法”是以氯化钠、二氧化碳、氨和水为原料制取纯碱,并产生副产品氯化铵的过程,其中生成的反应原理为 (用离子方程式表示),下列有关说法正确的是 (填字母)。
A.“联合制碱法”中来自煅烧石灰石
B.母液吸氨可使转化为,提高析出氯化铵的纯度
C.“联合制碱法”的工艺过程中应用了物质溶解度的差异
D.生成的氯化铵可用于氮肥,提高原料利用率
【答案】(1)100ml容量瓶和分液漏斗
(2)2.0
(3)AB
(4)BC
(5) 89.6 0.12
(6) BCD
【详解】(1)实验室配制450mL0.1mol/LNaOH溶液,需要选择500ml容量瓶配制500ml溶液,所以100ml容量瓶不需要;胶头滴管用于定容,量筒用于量取液体,烧杯用于溶解,此实验均需要;分液漏斗用于分液,此实验不需要,所以一定不需要的是100ml容量瓶和分液漏斗。
(2)实验室配制450mL0.1mol/LNaOH溶液,需要选择500ml容量瓶配制500ml溶液,所以需要0.05mol NaOH,其质量为0.05mol×40g/mol=2.0g。
(3)A .将称量好的NaOH固体放入小烧杯中溶解,未经冷却立即转移到容量瓶中并定容,导致冷却后所配溶液体积偏小,浓度偏高,符合题意;
B.容量瓶曾经盛装过0.1mol/LNaOH溶液,未经清洗就直接使用,造成溶质的物质的量偏大,溶液浓度偏高,符合题意;
C.NaOH固体放在烧杯中称量时间过长,则称量的NaOH因吸收空气中的水和二氧化碳而偏小,所以配溶液的浓度偏低,不符合题意;
D.溶液从烧杯转移到容量瓶中后没有洗涤烧杯和玻璃棒,造成溶质的物质的量偏小,溶液浓度偏低,不符合题意;
故选AB。
(4)二氧化碳先和氢氧化钠反应,使其完全转化为碳酸钠后,再与碳酸钠反应生成碳酸氢钠,所以氢氧化钠和碳酸氢钠不能同时存在,所以BC不符合题意,故选BC。
(5)①对于曲线A,加入20ml盐酸溶液无气体产生,加入20ml120ml盐酸溶液持续有气体生成,加入的盐酸先与碳酸钠反应生成碳酸氢钠,再与碳酸氢钠反应生成二氧化碳,说明混合物为碳酸钠和碳酸氢钠,所以曲线A对应的溶液通入过程的总反应的离子方程式为:;
②曲线B可知,加入盐酸80ml时开始产生气体,加入盐酸120ml时停止产生气体,产生气体期间共消耗40ml盐酸,消耗盐酸的物质的量为0.1mol/L×0.04L=0.004mol,所以产生二氧化碳的物质的量为0.004mol,标准状况下的体积为0.004mol×22.4L/mol=0.0896L=89.6ml;
③根据钠元素守恒,氢氧化钠最终完全转化为NaCl,反应共消耗120ml盐酸,盐酸的物质的量为0.012mol,根据氯元素守恒,则产生的氯化钠的物质的量为0.012mol,则原氢氧化钠的物质的量也为0.012mol,NaOH溶液浓度为。
(6)①氯化钠、二氧化碳、氨气和水反应,生成碳酸氢钠沉淀和氯化铵,离子方程式为:;
②A.煅烧石灰石可以产生二氧化碳,“联合制碱法”中可以来自煅烧石灰石,也可以来自合成氨造气过程产生的副产品,A项不正确;
B.通入氨气,使溶液碱性增强,使碳酸氢钠转化为溶解度较大的碳酸钠,可以提高析出氯化铵的纯度,B项正确;
C.“联合制碱法”的工艺过程中碳酸氢钠由于溶解度较小而析出,应用了物质溶解度的差异,C项正确;
D.生成的氯化铵可用于氮肥,使氯离子得到了充分应用,因而能提高原料利用率,D项正确;
故选BCD。
13.(2023上·云南昆明·高一云南师大附中校考阶段练习)我国化学家侯德榜发明的“联合制碱法”为世界制碱工业做出了巨大贡献,该法利用的原理为。根据要求回答下列问题:
(1)将一定量和混合,测得混合气体中碳元素与氮元素的质量之比为3∶7,则该混合气体中与物质的量之比为 ,该混合气体的密度是同温同压下氢气密度的 倍。
(2)配制100mL 1.00NaCl溶液:
①配制过程示意图如图所示,正确的操作顺序为 。
②容量瓶使用前,首先要进行的操作是 ;使用完毕应洗净、晾干,通常在玻璃磨口瓶塞与瓶口处垫一张纸,目的是 。
③误差分析:下列情况中,会使所配制溶液浓度偏低的是 (填序号)。
A.NaCl固体中含有少量未除尽的杂质 B.定容时仰视刻度线
C.容量瓶未烘干,内壁沾有水珠 D.定容后振荡摇匀,发现液面低于刻度线
E.向容量瓶中转移液体时,有少量液体外溅
【答案】(1) 1∶2 13
(2) fedgacb 检查容量瓶是否完好,瓶口处是否漏水 防止瓶塞与瓶口粘连 ABE
【详解】(1)当混合气体中碳元素与氮元素的质量之比为3∶7时,碳元素与氮元素的物质的量之比为,则该混合气体中和物质的量之比为1∶2。该混合气体的平均摩尔质量是,同温同压,密度比等于摩尔质量之比,密度是同温同压下氢气密度的倍。
(2)①配制溶液的步骤:计算—溶解—转移—定容—摇匀,正确的操作顺序为fedgacb;
②容量瓶有旋塞,使用前首先要检查容量瓶是否完好,瓶口处是否漏水;在玻璃磨口瓶塞与瓶口处垫一张纸,目的是防止瓶塞与瓶口粘连;
③A.,当NaCl固体中含有少量未除尽的杂质时,称量出的溶质质量偏小,配得溶液浓度偏低,A选;
B.定容时仰视刻度线,使凹液面最低处高于刻度线,加入水的体积偏大,浓度偏低,B选;
C.由于定容时也加入水,如容量瓶未烘干,内壁沾有水珠,对实验无影响,C不选;
D.定容后振荡摇匀,发现液面低于刻度线,是由于部分溶液留在容量瓶刻度线以上的内壁处,对溶液浓度无影响,D不选;
E.向容量瓶中转移液体时,有少量液体外溅,则部分溶质损耗,浓度偏低,E选;
故选ABE。
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2024年高中化学第2单元实验配制一定物质的量浓度的溶液 课时练习
1.(2023上·广东广州·高一广东实验中学校考期中)配制溶液,下列操作错误的是( )
A.选用容量瓶进行配制
B.将固体溶解并冷却至室温后移至容量瓶中
C.移液后用蒸馏水洗涤烧杯、玻璃棒2~3次,洗涤液移至容量瓶中
D.沿玻璃棒向容量瓶中注入蒸馏水,至溶液的凹液面恰好与容量瓶刻度线相切
2.(2024上·河北石家庄·高一阶段练习)下列关于容量瓶及其使用方法的表述中不正确的是( )
A.容量瓶可以用于液体体积的测量
B.容量瓶玻璃瓶塞须用结实的细绳系在瓶颈上,以防止损坏或丢失
C.容量瓶不能加热、溶解、稀释
D.容量瓶上标有温度、容积和刻度线
3.(2023上·河北石家庄·高一鹿泉区第一中学校联考期中)下列实验中,能实现实验目的的是( )
选项 A B C D
实验
目的 Na在空气中燃烧 配制100mL稀硫酸 制备氢氧化铁胶体 除去中少量HCl
A.A B.B C.C D.D
4.(2023上·山东菏泽·高一菏泽一中校考期中)下列各组实验所选玻璃仪器(不考虑存放试剂的容器)和试剂能达到实验目的是( )
选项 实验目的 玻璃仪器 试剂
A 用浓硫酸配制80mL一定物质的量浓度的稀硫酸 胶头滴管、量筒、玻璃棒、烧杯 蒸馏水、浓硫酸
B 由粗盐(含、、)制备精盐 普通漏斗、烧杯、玻璃棒 粗盐、蒸馏水、NaOH溶液、溶液、溶液
C 制备氢氧化铁胶体 烧杯、酒精灯、玻璃棒 稀溶液、蒸馏水
D 除去固体中混有的 试管、酒精灯、导管 样品、澄清石灰水
A.A B.B C.C D.D
5.(2023上·甘肃金昌·高一永昌县第一高级中学校考期中)配制一定物质的量浓度的溶液的操作过程示意图如下:
下列说法中正确的是( )
A.“操作2”中玻璃棒起加速溶解作用
B.“操作3”中烧杯洗涤液不用转移到容量瓶中
C.所配制的溶液中为
D.“操作5”定容混匀后发现液面低于刻度线,又加入少量蒸馏水
6.(2023上·山东临沂·高一临沂第四中学校考期中)是蓝色固体,俗称蓝矾或胆矾。下列说法正确的是( )
A.0.5mol溶于水,产生0.5mol、0.5mol和
B.是混合物
C.溶液能与Zn反应体现了的还原性
D.配制1L0.1mo/L溶液需要胆矾25.0g
7.(2023上·湖北·高一校联考阶段练习)常温下,1mol/L的溶液的密度为。下列配制常温下1mol/L的溶液的方法中正确的是( )
A.称取16.0g无水放入200mL的烧杯中,准确量取98.0mL蒸馏水加入烧杯中,搅拌均匀
B.称取16.0g无水固体,转移至100mL容量瓶中,加入蒸馏水使固体溶解,再加蒸馏水至100mL刻度处
C.称取晶体,用0.5mol/L的溶液代替水,在100mL容量瓶中定容至刻度线(其它实验仪器选择和操作均正确)
D.取20.0mL5mol/L的溶液放入200mL的烧杯中,准确量取80.0mL蒸馏水加入烧杯中,搅拌均匀
8.(2023上·山东济南·高一山东省实验中学校考期中)下列有关实验或操作正确且能达到实验目的的是( )
A.装置甲:验证氯气是否与水反应
B.装置乙:除去淀粉溶胶中的Na+和Cl-(多次更换烧杯中蒸馏水)
C.装置丙:配溶液时玻璃棒插在刻度线以上
D.装置丁:比较Na2CO3与NaHCO3的稳定性
9.(2023上·山东枣庄·高一统考期中)现需配制1L含浓度均为0.1mol L、、的营养液,但实验室只有,、三种固体,下列有关描述中正确的是( )
A.用提供的试剂无法配制所需营养液
B.用托盘天平准确称取14.2g固体用于配制营养液
C.用提供的试剂配制所需营养液时,
D.该营养液中
10.(2023上·福建福州·高一福建省福州第二中学校考期中)溶液中含有,取溶液稀释到,则稀释后溶液中的物质的量浓度是( )
A. B. C. D.
11.(2023上·四川成都·高一四川省成都列五中学校考期中)现有以下物质:①NaOH溶液;②液态HCl;③晶体;④熔融KCl;⑤Cu。
(1)以上物质中属于电解质的是 (填序号)。
(2)在小烧杯中加入20mL蒸馏水,加热至沸腾后,向沸水中滴入几滴饱和溶液,判断胶体制备成功的方法是 。
(3)写出③在水溶液中的电离方程式: 。
(4)高铁酸钠()(铁为价)是一种新型的净水剂,可以通过下述反应制取:。该反应中当反应消耗时,转移的电子数为 。
(5)现实验室欲配制溶液,除烧杯、玻璃棒、量筒外,还需要用到的玻璃仪器有 ;用托盘天平称取固体的质量为 g,下列操作配制的溶液浓度偏低的是 。
A.称量时,将放在滤纸上称重
B.配制前,容量瓶中有少量蒸馏水
C.配制时,未冷却至室温就直接定容
D.向容量瓶中转移溶液时不慎有液滴洒在容量瓶外面
E.定容时俯视刻度线
12.(2023上·辽宁·高一校联考阶段练习)钠及其化合物广泛应用于生产生活中,回答下列关于钠及其化合物的问题。
(1)实验室需要配制450mL0.1mol/LNaOH溶液,下列仪器一定不需要的是 (填仪器名称)。
(2)计算需要用托盘天平称量的NaOH固体的质量为 g。
(3)配制过程中,下列操作将导致溶液浓度偏大的是___________(填字母)。
A.溶解后的溶液未经冷却就转移到容量瓶中
B.容量瓶曾经盛装过0.1mol/LNaOH溶液,未经清洗就直接使用
C.称量NaOH固体时间过长,发生潮解
D.溶液从烧杯转移到容量瓶中后没有洗涤烧杯和玻璃棒
(4)由于操作失误,配制的NaOH溶液浓度不准确,为了测定NaOH溶液的准确浓度并探究相关化学反应,取两份上述100mLNaOH溶液,分别向其中通入不同体积的气体,充分反应后溶液中的溶质组成不可能是___________(填字母)。
A.和 B.和
C.、和 D.
(5)向(4)得到的两份溶液中滴加0.1mol/L盐酸,产生气体的体积与加入盐酸的体积关系如图所示。
①由图可得,曲线A对应的溶液通入过程的总反应的离子方程式为 。
②曲线B对应的溶液加入盐酸后共产生气体 mL(标准状况)。
③通入前NaOH溶液浓度为 mol/L。
(6)我国化学家侯德榜先生提出的“联合制碱法”是以氯化钠、二氧化碳、氨和水为原料制取纯碱,并产生副产品氯化铵的过程,其中生成的反应原理为 (用离子方程式表示),下列有关说法正确的是 (填字母)。
A.“联合制碱法”中来自煅烧石灰石
B.母液吸氨可使转化为,提高析出氯化铵的纯度
C.“联合制碱法”的工艺过程中应用了物质溶解度的差异
D.生成的氯化铵可用于氮肥,提高原料利用率
13.(2023上·云南昆明·高一云南师大附中校考阶段练习)我国化学家侯德榜发明的“联合制碱法”为世界制碱工业做出了巨大贡献,该法利用的原理为。根据要求回答下列问题:
(1)将一定量和混合,测得混合气体中碳元素与氮元素的质量之比为3∶7,则该混合气体中与物质的量之比为 ,该混合气体的密度是同温同压下氢气密度的 倍。
(2)配制100mL 1.00NaCl溶液:
①配制过程示意图如图所示,正确的操作顺序为 。
②容量瓶使用前,首先要进行的操作是 ;使用完毕应洗净、晾干,通常在玻璃磨口瓶塞与瓶口处垫一张纸,目的是 。
③误差分析:下列情况中,会使所配制溶液浓度偏低的是 (填序号)。
A.NaCl固体中含有少量未除尽的杂质 B.定容时仰视刻度线
C.容量瓶未烘干,内壁沾有水珠 D.定容后振荡摇匀,发现液面低于刻度线
E.向容量瓶中转移液体时,有少量液体外溅
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