活板课件

课件51张PPT。活板沈括沈 括

沈括，钱塘人，北宋时期科学家。晚年致力于总结学术领域中的知识经验，撰写《梦溪笔谈》26卷。包括天文、地理、数学、物理、文艺、历史等各方面知识，内容非常丰富。其中自然科学部分，总结了我国古代特别是北宋时期科学技术的成就。
《 活板 》就是介绍我国古代四大发明之一的印刷术的，从一个侧面反映了我国古代的文化生活。沈 括 钱塘人，北宋时期科学家、政治家 。晚年致力于总结学术领域中的知识经验，撰写《梦溪笔谈》26卷。包括天文、地理、数学、物理、文艺、历史等各方面知识，内容非常丰富。其中自然科学部分，总结了我国古代特别是北宋时期科学技术的成就。这部书被英国著名学者李约瑟誉为“中国科技史上的坐标”我们曾学过《 》、 《 》
《 活板 》就是介绍我国古代四大发明之一的印刷术的，从一个侧面反映了我国古代的文化生活。中国四大发明 我国是最早发明印刷术的国家。早期的印刷方法是把图文刻在木板上用水墨印刷的，称“刻板印刷术”。刻板印刷在我国唐代已开始盛行，影响到非洲和欧洲。
宋代庆历年间，毕昇首创泥活字板，使书籍印刷更为方便。之后，又陆续出现用木、锡、铜和铅等金属制成活字板印刷书籍。1450年左右德国用铅合金制成活字板，用油墨印刷，为现代金属活字印刷术奠定了基础。 毕昇的活字印刷早于西方四百多年，毕昇开创了现代印刷术的先河。毕升：（？-约1051）北宋发明家。徽州（今安徽歙县）人。泥活字学习生字 ??
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shēng ?yáng? dǐ ??zhù?? fán?? qì 昇????? 炀????? 砥?????贮????? 燔??? 讫?多音字?又为活板???????薄如钱唇??????蜡和纸灰????数十百千本 wéi? ? báo??? huò??? ? shùgēng tiě更互用之???????以纸帖之????????沈括（1031—1095），字存中，钱塘（今浙江杭州市）人，北宋著名科学家、政治家。“博学善文，于天文、方志、律历、医药、卜算无所不通，均有所论著”。代表作有《梦溪笔谈》，共30卷，内容丰富，包括天文、地理、数学、物理、文艺、历史等各个方面，是包容多种知识的笔记巨著。其中自然科学部分，总结了我国古代特别是北宋时期科学技术所取得的辉煌成就，详细记载了劳动人民在科学技术上的卓越贡献。《梦溪笔谈》被英国著名学者李约瑟誉为“中国科技史上的坐标”。活板 板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以 一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一 平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。 有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以 手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为予群从所得，至今保藏。 板印书籍，唐人尚未盛为之。译文：用雕版印刷书籍，唐朝人还没有大规模地这么做。板：尚：盛：为：之：名词作状语，“用雕版”。副词，还。盛大，这里是大规模的意思。动词，做。指代“板印书籍”。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。 译文：五代的时候才（用雕版）印刷五经，以后的经典文献就都是雕版印刷的本子了。五代：始：五经：已后：典籍：皆：为：后梁、后唐、后晋、后汉、后周。副词，才。《诗》《书》《礼》《易》《春秋》以后，“已”通“以”。国家重要文献，泛指各种重要书籍。都。是。庆历中，有布衣毕昇，又为活板。译文：宋朝庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了活字版（印刷）。布衣：昇：为：平民，这里指没有做官的读书人。通“升”。发明。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。译文：它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。其：胶泥：钱唇：一印：火：令坚：指活字版印刷的。黏土。一个字模。铜钱的边缘。名词作状语，意思是“用火”。即“令之坚”，令，使。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。译文：先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类东西覆盖好。设：
其：
以：
活：
冒：
之：
设置。指铁板的用，拿。混合。蒙，盖。1.这。2.代“铁板”。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。想要印刷，就把一个铁框子放在铁板上面，便在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤；待铁板上的药物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么字模就像磨刀石那样平。欲： 则： 以： 铁范： 置： 乃： 字印： 为: 持: 就: 炀: 之: 药: 其: 砥:想，要。副词，就。用，拿。铁框子放置于是，就。字模成为。拿。靠近。烤。铁板。混合物。排好的字模。磨刀石。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。译文：如果只印三两本，不能算是简便；如果印几十本乃至成百上千本，那就极其快速。若：
止：
为：
则：
神速：如果。通“只”。算是。就。异乎寻常地快速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。译文：通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块板已准备好，两块互相交替使用，很短时间就能完成。自： 具：
更互： 瞬息：
就：另外准备好。交替、轮流。时间极其短促。完成。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。译文：每一个字都有好几个字模，像“之”“也”等字，每个字有二十多个字模，用来准备同一版内有重复的字。皆：
印：
以：
重复者：都。字模。连词，用来。重复的字。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。译文：不用时，就用纸条给它们做标志，（按字的韵部分类）每一个韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来。则： 以：
帖： 之：
韵： 为：
帖：就。用。动词，用标签标出。不用的字模。韵部。做。名词，标签。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。译文：遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，一会儿就能制成功。奇字：
素：
旋：
以：
成：写法特殊，或生僻、不常用的字。平时，一向。随即，立刻。用。完成，成功。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。译文：不用木料制作字模的原因，是因为木料的纹理有疏有密，一沾水就会变得高低不平，再加上木刻的字会和药物粘在一起，（拆板时）拿不下来，不像用胶泥烧制的字模，印完后再用火一烤，使药物熔化，用手轻轻一掸，那些字模就会自己掉下来，一点也不会被药物弄脏。以： 为： 之： 者： 文理： 兼： 燔土： 讫： 火： 以： 拂： 殊不：用。刻，制作。字模。……的原因。纹理，质地。又。火烧过的黏土字印。终了，完毕。用火烤。用。擦拭，掸去。一点也不。殊，极、绝。昇死，其印为予群从所得，至今保藏。译文：毕昇死后，他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到，到今天还珍贵的收藏着。其：
为：
予：
群：
从：他的，也可解释为那些。被。我的。众，诸。堂房亲属。帖火就印做是发明刻成为算是刻，制作。被表示强调薄如钱唇先设铁板其上冒之铁范置上密布字印就火炀之平板按其面字平如砥已自布字一板印刷瞬息可就再火令药熔其印自落每韵一帖木格贮之每字为一印火烧令坚用胶泥刻字，薄如钱唇活字印模：1.先设一铁板3.欲印，则以一铁范置铁板上5. 持就火炀之6.药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥4.乃密布字印，满铁范为一板。2.以松脂、蜡和纸灰之类冒之活板制作：一板印刷一板已自布字更互用之,瞬息可就。活板印刷：已 后 典 籍 皆 为 板 本
其 上 以 松 脂、蜡 和 纸 灰 之 类 冒 之
则 以 一 铁 范 置 铁 板 上
以 备 一 板 内 有 重 复 者
用 讫 再 火 令 药 熔
其 印 为 予 群 从 所 得///////////读准句子节奏 板印书籍，唐人尚未盛为之。 五代时始印五经，已后典籍皆为板本。——雕版印刷发展情况 大规模地同“以”做、使用板印的本子庆历中，有布衣毕升，又为活板。呼应上下文，说明活板是在印刷术上继雕版之后的“又”一大发明——活板发明的时间，发明人的身份平民百姓其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。 先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。 欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之； 药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。边缘蒙、盖框子烤靠近磨刀石——介绍活字印模的制作——介绍活板的制作若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，
此印者才毕，则第二板已具，
更互用之，瞬息可就。同“只”是另外，别自完、止准备好完成交替、轮流——介绍活板的使用方法、功效每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。
不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，
瞬息可成。用纸条标明存放马上平时生僻字——一字多印 ——按韵贮藏 ——奇字旋刻 不以木为之者，文理有疏密，
沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；
不若燔土，用讫再火令要熔，
以手拂之，其印自落，殊不沾污。纹理、质地代活字并且烧完很、极——舍木取泥 升死，其印为予群从所得，至今保藏。被我的子侄辈——交代字模的下落 思考：课文第一小节讲了什么？说明活版印刷发明前我国雕版印刷发展的历史。始
皆
以后说明五代是雕版印刷开始推广应用的时间。说明应用的广泛。点明普遍应用的时间。思考：课文第二小节分为几层？意思是什么？一层：
二层：
三层：
四层：交代活版发明的时间和发明人。说明活版的制作方法。写活版印刷的效能，印得越多速度快。叙述活版印刷的使用方法及注意事项。说说下面句子运用了什么说明方法？作用是什么？1.薄如钱唇。打比方，形象地说明了刻字的厚度。2.字平如砥。打比方，形象地说明了字模平整的程度。3.不以木为之者……殊不沾污。作比较，交代了不用木料制作字模的原因，突出了用胶泥制作字模的优越性。优越性：1.遇水不变形。2.不与药相沾。3.拆板方便。本文说明对象是什么？说明对象的特点是什么？课文是如何体现这一特点的？说明对象：活板（活字版印刷术）特点：活（灵活性） 活（灵活性）字是活的：每字为一印排版是活的：密布字印印刷是活的：更互用之字印数目是活的：每一字皆有数印做法是活的：奇字无备，旋刻急用字的活用：用讫拆板，木格贮之制版印刷制字设版排字炀版平字一板印刷
一板布字更互用之活板印刷的工作流程时间顺序说明顺序：