人教版物理八年级下册第8章复习课第2讲二力平衡学案（无答案）

第2讲 二力平衡
复习重点：二力平衡的条件及判断方式，理解平衡力与相互作用力的区别
复习难点：利用二力平衡分析实际物体运动的问题
一、二力平衡定义
思考：1.放在水平面上的物体受到 和 力
2．用向右的水平拉力拉 放在水平面上的物体，物体静止，则物体受 , , , 力的作用。
3．在水平笔直路面上匀速运动的汽车受 , ,
, 力的作用。
小结：1。一个物体在受到几个力的作用时，保持 或
运动状态，即 我们就说这几个力互相平衡。
如果物体在受到两个力平衡，我们就把这两个力叫
练习：向左推动小球，小球做匀速直线运动，推力为F1，向左推动小球，小球做匀速直线运动，推力为F2 ，F1 F2
二、探究二力平衡的条件
1）如果图甲中的线只拉小车的左端，小车 (能/不能)静止——平衡力方向 (相同/相反)。
2)让小车静止，两端砝码的质量应 （相同/不相同)——平衡力大小 （相同/不相同)
3)扭转小车松手后小车 (能/不能)静止——平衡力作用要 （共线/平行）
4)图乙在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，两段卡
片 （能/不能）静止——平衡力作用在 个物体上，
硬纸板不与桌面接触的目的是
小结：二力平衡的条件是这两个力作用在 ，大小 ，方向 ，且作用在 ，合力为 。简称为 、 、 、
练习：
二力平衡和相互作用力区别
放在地面上的物块，物块对地面产生 ，
方向 地面对物块产生 ，方向 这两个力是 大小 方向 作用点在 物体上，作用在同一直线上。
放在地面上的物块，只对物块分析，由于物块保持静止，属于 状态，物块受 ，方向 ，地面对物块的 ，方向 ，这两个力是 大小 方向 作用点在 物体上，作用在同一直线上。若此时物体重力消失，地面对物块是否还有支持力？
如果将物块拉起来，使物块在空中平衡，物块受 方向 ，和 方向 ，仍是一对 ，若拉力消失，物块会 ，物块 （受/不受）重力，说明平衡力中一个力消失，另一个与之相反等大的力 消失
二力平衡 相互作用力
大小
方向
同一直线上
受力物体
力的消失存在 一个消失，另一个
练习：
1．（3分）如图所示，笔记本电脑放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是　　
A．笔记本电脑对桌面的压力和桌面对笔记本电脑的支持力
B．笔记本电脑受到的重力和笔记本电脑对桌面的压力
C．笔记本电脑受到的重力和桌面对笔记本电脑的支持力
D．笔记本电脑对桌面的压力和地面对桌子的支持力
2．（3分）如图所示，小红提着包站在水平地面上，下列各对力中属于平衡力的是　　
A．手对包的拉力与包对手的拉力
B．小红所受的重力与包对手的拉力
C．手对包的拉力与包所受的重力
D．包所受的重力与地面对小红的支持力
3．（3分）分别用力、拉同一物体，使物体先后沿竖直方向向上、向下运动，物体运动的图像分别如图中的、所示，不计空气阻力，则　　
A．可能大于，二力方向一定相同
B．可能大于，二力方向可能相同
C．一定等于，二力方向一定相同
D．一定等于，二力方向可能相同
4．（3分）小车内有一根细绳悬挂着一小球，在小车向右做匀速直线运动的过程中，下列图中表示小球运动情况正确的是　　
A． B．
C． D．
5．（3分）某同学静止立在水平放置的木板上，下列几对力中，属于平衡力的为　　
A．人对木板的压力与木板对人的支持力
B．人的重力与木板对人的支持力
C．人对木板的压力与人的重力
D．木板的重力与人对木板的压力