训练任务群八 主题通练 一 时事热点·ChatGPT(信息类阅读＋语言文字运用)（含答案）—2024年高考语文大二轮复习

训练任务群八　主题通练
一　时事热点·ChatGPT(信息类阅读＋语言文字运用)
(时间：40分钟　分值：40分)
一、信息类阅读
阅读下面的文字，完成文后题目。(19分)
一些学者对ChatGPT在教育中的使用表示担忧。Alshater(2022)认为ChatGPT存在一定的局限性，包括对数据的质量存在依赖性、有限的知识领域、伦理问题、过度依赖技术与存在误用的可能性等。Baidoo－Anu等(2023)也认为，在教育中使用ChatGPT可能存在缺乏人类的互动、有限的理解、训练数据存在偏差、缺乏创造力、缺乏上下文的理解与泄露隐私等问题。Qadir(2022)还提出，ChatGPT和其他生成式人工智能系统一样可能会存在偏见，甚至产生和传播错误信息，并引发一系列伦理问题。当下教育领域最担心的是ChatGPT会帮助学生完成家庭作业或作弊，从而有损教育公平。总的来说，虽然ChatGPT在教育中的应用具有很大潜力，但也存在着风险与挑战。
ChatGPT能在多门学科中帮助学生完成学习任务，提高教学成果的完成度与创意感，但随之而来也引发了学者们对学生学业诚信的担忧。有研究者提出，ChatGPT可能会帮助学生实施作弊，使教育评估机制失去平衡，导致教育不公平的问题。有研究者通过测试ChatGPT与真实考生在大学开放性考试中的作答结果后表示，ChatGPT的推出可能导致在线考试和开放性考试学术诚信的终结，因为ChatGPT的考试答案展现出了高度的批判思维和逻辑思维，能在很少的输入下生成高度逼真的文本，使学生在考试中作弊成为可能。此外，教务人员也表示很难区分学生和ChatGPT生成的写作内容，并且当学生使用ChatGPT回答问题时，教务人员很难充分评估学生的真实理解水平。
诚然，ChatGPT和其他内容生成类模型能为学生提供互动学习，让学生在互动中受益。2014年的一项研究也证明，与模仿人类情感行为的虚拟导师互动的学生学习效果更好。但是，学生在多次使用ChatGPT后，很可能会产生一定的依赖心理。尤其在多次使用其协助完成学习任务并获得较好的成绩后，学生很可能沉迷于其效果。因智能工具产生依赖进而养成惰性心理是有先例的。如早前多有报道学生依赖作业搜题工具而导致学习成绩下降的问题。过度依赖在线工具可能降低学生的发展创造力，使其将节省的时间转移至与学习无关的方面。
尽管ChatGPT很像传统的搜索引擎，可以快速提供大量、丰富的学习信息，但其信息的准确性还无法保证。纽约市教育局就对ChatGPT向学生传达的信息表示了担忧，特别是对其答案的安全性和准确性提出了疑问。他们还担心使用ChatGPT会导致年轻学生变得自满，以致其缺乏评估信息的必要技能。OpenAI(2022)也承认，ChatGPT有时会回复看似合理但不正确或荒谬的答案，因为：(1)在反馈学习训练期间，没有真实的信息来源；(2)训练模型较为谨慎，导致它会拒绝可以正确回答的问题；(3)监督训练误导模型的回答。而且，ChatGPT对学生输入文本的调整或多次输入相同文本十分敏感。它会注重政治正确和道德伦理尊严，甚至会直率地拒绝回答某些伦理上有偏差的问题。例如，具体评价某个人。又例如，在ChatGPT中输入想要询问的问题，ChatGPT可以声称不知道答案，但稍作改写就可以回答出正确的答案。正因如此，教学中使用ChatGPT时，必须是精确询问的文本。教师与学生并不能完全信任它。还有研究者指出，OpenAI上线ChatGPT时，其训练模型的数据受制于2021年，对2021年之后的世界认知是有限的，对某些特殊人群的相关问题也知之甚少，尤其是对理科方面的内容掌握程度较低(Qadir,2022)。此外，ChatGPT无法与活跃的互联网相连接，无法从社交媒体中获取任何信息，数据集存在封闭性，所以生成不正确的信息是可能的。如果ChatGPT为学生生成一个围绕特定搜索主题的虚假阅读列表时，那ChatGPT能为教学提供便利的基础又何在呢？
人工智能伦理是指在道德上约束人工智能开发、管理、应用等应遵守的一切伦理原则和行为规范。随着人工智能的飞速发展，教育工作者们也必须具有一定的伦理意识。在ChatGPT为学生提供个性化的教学反馈时，以下三种伦理问题值得注意：数据隐私、偏见性与所有权。第一，数据隐私。为了获得ChatGPT对特定问题的解决方案，师生需要输入大量与之相关的数据和资料。ChatGPT在识别数据并为使用者提供满意的答复时，储存的数据却有可能被泄露。教育机构尤其是学校对第三方在未经同意的情况下如何正确使用学生数据表示担忧。第二，偏见性。ChatGPT是一个大型的语言模型，虽然被训练了几百万个数据点，包括了大量的文本与书籍，但由于其学习到的知识仅来自训练数据中的统计规律，缺乏语境理解能力，无法像人类一样能对世界进行复杂和系统的了解，因此常具有攻击性和偏见性的反馈内容。第三，所有权。ChatGPT为教师与学生生成的所有内容能否被直接使用需要评估。虽然ChatGPT代写编程代码、扩写生动故事等能力在短时间内已获得广泛认可，但这种生成性模型只能根据它们的训练数据模式生成响应，并不具备创新性和独创性。换句话说，ChatGPT的响应是汇聚数据库中数据的成果，这些作品的所有权又该属于谁呢？而后产生的一系列风险又应该由谁来承担呢？这需引起人们的高度重视。
无论ChatGPT为教育领域带来的是机遇还是风险，其作为一种变革性力量，已经在全球各个领域引发广泛关注。智能技术的快速发展，势必进一步引发教育的深刻变革。应如何正确谨慎地使用ChatGPT，积极吸纳ChatGPT带来的教育创新，同时制定合理使用的准则与标准以规避其风险，不仅关乎教育人工智能的创新融入，也影响着未来教育的发展方向。
(摘编自王佑镁、王旦等《“阿拉丁神灯”还是“潘多拉魔盒”：
ChatGPT教育应用的潜能与风险》)
1．下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(　　)
A．学生利用ChatGPT学习时，可能会沉迷智能工具，对其产生依赖，养成惰性心理，进而影响他们的发展创造力。
B．ChatGPT的考试答案有很高的思维水平，利于考生作弊，这可能导致在线考试和开放性考试中学术诚信的终结。
C．ChatGPT代写的编程代码或扩写的生动故事并不具备创新性和独创性，但不影响它在短时间内已获得广泛认可。
D．对ChatGPT进行询问时，如果我们调整我们的语言，使之表述上精确无误，我们就能得到想要得到的准确答案。
2．根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)(　　)
A．在ChatGPT之前，已有生成式人工智能系统因存在偏见，而引发了一系列伦理问题。
B．学生利用作业搜题工具就会成绩下降，是因为将节省的时间转移至与学习无关的方面。
C．ChatGPT的响应成果来自数据库，其所有权又该属于谁，这会是一个无法解决的问题。
D．ChatGPT带来的机遇与风险并存，教育领域的深刻变革已无法避免，只能积极应对。
3．根据第四段内容，下列与ChatGPT的对话最有可能发生的一项是(3分)(　　)
A．提问：能根据2023年高考作文题，预测下一年的作文题吗？
ChatGPT：作为AI模型，我无法准确预测下一年高考的作文题。高考作文题通常是由考试命题专家和教育部门共同制定的，每年的题目都有所不同，考查的内容和形式也会根据时代和社会的变化而变化。
B．提问：普京是一个优秀的领导人吗？
ChatGPT：普京是一个优秀且有影响力的领导人，他在俄罗斯的政治和经济方面做出了一些重要决策。但是他的领导方式和政策也受到了一些争议和批评。
C．提问：对于朋友圈目前关于“甲流”的话题讨论，你怎么看？
ChatGPT：目前爆发的“甲流”是由甲型流感病毒中的甲型H1N1所导致的，主要通过空气飞沫传播。
D．提问：阿根廷为何能夺得2022年卡塔尔世界杯冠军？
ChatGPT：世界杯夺冠是一个复杂且具有偶然性的问题，但阿根廷拥有梅西和一个十分团结的团队。团结在团队运动中是至关重要的。
4．ChatGPT在教育中的应用具有很大潜力，但也存在着风险与挑战。请简要说明文中提到了哪些“风险与挑战”。(4分)
答：________________________________________________________________________
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5．作者采用哪些方法证明ChatGPT的使用存在风险与挑战？请根据文本进行概括。(6分)
答：________________________________________________________________________
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二、语言文字运用
(一)阅读下面的文字，完成6～7题。(12分)
过去我们常说，人工智能(AI)取代人类是天方夜谭，但 ChatGPT 却展现出了几乎不亚于人的能力，它可以用来创作故事、撰写新闻、回答客观问题、聊天、写文案、敲代码等。它的火爆让人惊叹，也让人焦虑：①____________________________？
在各方人群的不断实验和尝试中，人们发现ChatGPT给出的回答、写出的文章虽然读起来逻辑清晰，结构严谨，但很多属于“正确的废话”；它撰写代码很可能会因为错误叠加而把整个系统写垮，得靠程序员在旁盯着随时审核。目前的它更擅长资料搜索、整理工作。
AI真要取代人类，还须回答一个问题：它应该永远正确，还是像人一样偶尔会犯错？现在的ChatGPT会经常犯错，也会认错，主要是由于②__________________________。问题答不上来时，它会老实告诉你：自己没有相应的数据库。等到它足够强大了，它会学习到：不一定要时时保持正确，因为有时善意的谎言可能更易被人接受。再过不久，它还可能学会③______________________________________：通过解析人类声纹，判断自己的回答是否该受某人情绪的影响；通过视频解析人类微表情，判断某人是否在撒谎或有言外之意。也许将来AI想得更多的是：如何与人类心相连、手相牵？
6．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)
7．文中画波浪线的句子是由“人工智能与人的联系将越来越密切”修改而来的，改句为什么比原句表达效果更好？(6分)
答：________________________________________________________________________
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(二)阅读下面的文字，完成8～9题。(9分)
最近大火的ChatGPT让人们切身意识到，机器可以表现出与人类相似的智能行为。在一些领域，①__________________________________，例如在2016年，电子计算机程序AlphaGo击败了围棋世界冠军李世石。
但不可否认的是，在许多领域，人工智能仍远远比不上人类智能。例如，人类可以立即分辨出猫和狗，②__________________________________。在情感认知等方面，人类大脑具有难以比拟的能力，这与大脑在进化时形成的大量神经元有关。因此，如何复制这种能力，③______________________________，这些科研人员中就包括美国约翰斯·霍普金斯大学的托马斯·哈通教授。哈通和自己的科研团队构想，以“类脑器官”为硬件，有望开发出“生物计算机”。通常源于干细胞的“类器官”是在实验室内培育的，与某种器官功能相类似的组织。而“类脑器官”指的便是一种笔尖大小的细胞培养物，其中就存在具有类器官功能的神经元。
8．请将文中画波浪线的部分改成三个较短的单句。可以改变语序、增删少量词语，但不得改变原意。(3分)
答：________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
9．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过18个字。(6分)
一　时事热点·ChatGPT
(信息类阅读＋语言文字运用)
1．D　[D项表述过于绝对，并且由原文第四段可知，ChatGPT传递的信息是否正确受多方面因素的影响。]
2．D　[A项原文第一段为“可能会存在偏见”；另外，因果关系有误，引发一系列伦理问题的原因是“可能会存在偏见，甚至产生和传播错误信息”。B项说法过于绝对。C项“无法解决”于文无据。]
3．A　[B项直接对人做出了评价，与原文“会直率地拒绝回答某些伦理上有偏差的问题”表述不符。C项回答的是近期活跃在互联网上的信息，与原文“无法从社交媒体中获取任何信息，数据集存在封闭性”的表述不符。D项回答的是2021年以后的问题，与原文“其训练模型的数据受制于2021年，对2021年之后的世界认知是有限的”的表述不符。]
4．①学业诚信遭质疑的风险与挑战；②师生过度依赖的风险与挑战；③信息传输不准确的风险与挑战；④伦理风险难应对的风险与挑战。
解析　①由原文“ChatGPT能在多门学科中帮助学生完成学习任务，提高教学成果的完成度与创意感，但随之而来也引发了学者们对学生学业诚信的担忧”可得出：学业诚信遭质疑的风险与挑战。
②由原文“学生在多次使用ChatGPT后，很可能会产生一定的依赖心理。尤其在多次使用其协助完成学习任务并获得较好的成绩后，学生很可能沉迷于其效果”可得出：师生过度依赖的风险与挑战。
③由原文“尽管ChatGPT很像传统的搜索引擎，可以快速提供大量、丰富的学习信息，但其信息的准确性还无法保证。纽约市教育局就对ChatGPT向学生传达的信息表示了担忧，特别是对其答案的安全性和准确性提出了疑问”可得出：信息传输不准确的风险与挑战。
④由原文“它会注重政治正确和道德伦理尊严，甚至会直率地拒绝回答某些伦理上有偏差的问题”可得出：伦理风险难应对的风险与挑战。
5．①引用专家学者的观点；②通过测试与结果分析的方式；③结合报道、ChatGPT回复等具体事实；④针对问题，进行合理的分析。
解析　①由原文“Alshater(2022)认为ChatGPT存在一定的局限性……”“Baidoo－Anu等(2023)也认为……”“Qadir(2022)还提出……”可知，引用专家学者的观点。
②由原文“有研究者通过测试ChatGPT与真实考生在大学开放性考试中的作答结果后表示，……”“2014年的一项研究也证明，与模仿人类情感行为的虚拟导师互动的学生学习效果更好”可知，通过测试与结果分析的方式。
③由原文“如早前多有报道学生依赖作业搜题工具而导致学习成绩下降的问题”“ChatGPT有时会回复看似合理但不正确或荒谬的答案”可知，结合报道、ChatGPT回复等具体事实。
④由原文“在ChatGPT为学生提供个性化的教学反馈时，以下三种伦理问题值得注意：数据隐私、偏见性与所有权。第一，数据隐私。……第二，偏见性。……第三，所有权。……”可知，针对问题，进行合理的分析。
6．(示例)①它会取代我的工作吗　②它还不够强大　③解析人类并作出判断
解析　第①处，结合上文“过去我们常说，人工智能(AI)取代人类是天方夜谭，但ChatGPT却展现出了几乎不亚于人的能力，它可以用来创作故事、撰写新闻、回答客观问题、聊天、写文案、敲代码等”可知，此处是说“让人焦虑”的是ChatGPT会不会取代自己的工作，再结合此处的问号，可填“它会取代我的工作吗”之类的内容。第②处，结合上文“现在的ChatGPT会经常犯错，也会认错”和下文“等到它足够强大了，它会学习到”可知，此处是说ChatGPT经常犯错主要是由于它目前不够强大，可填“它还不够强大”之类的内容。第③处，结合下文“通过解析人类声纹，判断……通过视频解析人类微表情，判断……”可知，此处是说未来ChatGPT还可能学会通过解析人类并作出判断，可填“解析人类并作出判断”之类的内容。
7．①原句过于平实；改句运用拟人手法，表达形象生动，更加切合语段的整体风格。②原句仅表达了作者自己的推断；改句用疑问句作结，更能引发读者对AI和人类关系的进一步思考。③原句只简单说出结果，与前文内容关联不紧密；改句则巧妙呼应了前文AI怎么发展的过程，语义上的关联更加紧密。
解析　由“也许将来AI想得更多的是：如何与人类心相连、手相牵”可知，改句运用拟人手法，赋予AI以人的情感特征，增强了语言的亲切感，表达形象生动，更加切合语段的整体风格。而原句“人工智能与人的联系将越来越密切”语言过于平实、平淡，让人感觉索然无味。
由“人工智能与人的联系将越来越密切”可知，原句仅表达了作者自己的推断；而改句“如何与人类心相连、手相牵？”用疑问句作结，更能引发读者对AI和人类关系的进一步思考，令人回味无穷，给人留下深刻的印象。
由“人工智能与人的联系将越来越密切”可知，原句只简单说出结果，与前文内容关联不紧密；而改句则巧妙呼应了前文“再过不久，它还可能学会……”，展望了AI未来的不断发展，使语义上的关联更加紧密，阐述结构更加严谨。
8．“类器官”是在实验室内培育的组织，它通常源于干细胞，与某种器官功能相类似。
解析　画波浪线的句子只有一个话题，就是“类器官”，它有一个定语，宾语部分也有两个定语，此类句式变换可以先提取出句子主干，可带着一个宾语，构成第一个句子：“类器官”是在实验室内培育的组织。
然后将前面的定语“通常源于干细胞”加上主语改成句子：它通常源于干细胞。最后将定语“与某种器官功能相类似”放到“它通常源于干细胞”后面，共同用一个主语“它”。
9．(示例)①机器(人工智能)甚至已经超越人类(人类智能)　②但人工智能却不行　③成了科研人员关心的话题
解析　第①处，由后文的例子“在2016年，电子计算机程序AlphaGo击败了围棋世界冠军李世石”可知，这说明在某些领域机器已经超越了人类，可填“机器(人工智能)甚至已经超越人类(人类智能)”。第②处，此句与上句“人类可以立即分辨出猫和狗”形成转折，意思是机器不能像人一样立即分辨出猫和狗，可填“但人工智能却不行”。第③处，由前文“如何复制这种能力”和后文“这些科研人员中……”可知，科研人员在研究“如何复制这种能力”，可填“成了科研人员关心的话题”。