(培优篇)2023-2024学年下学期小学语文人教部编版三年级第四单元练习卷
一.试题(共10小题)
1.给加点词语换个意思相近的词语。
(1)有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
(2)在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。
2.给下列句子选择恰当的修辞手法。(填序号)
A.反问 B.排比 C.拟人
(1)五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
(2)蜜蜂们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
(3)小们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。
3.根据课本内容填空。
鲜花朵朵, , 。要是我们 ,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点, ;五点左右, ;七点, ;中午十二点左右, ;下午三点, ;下午五点, ; 在七点左右 ; 在晚上八点开花; 却在九点左右含笑一现……
4.根据本单元所学内容把下面的词语补充完整,并按要求填空。
争奇 确确 无误
荡 荡 欣然 含笑
(1)以上词语中含有一对反义词的是 ,像这样的词语我还能再写一个: 。
(2)以上词语中可以用来形容鲜花绽放的有 ,像这样的词语我还能再写两个 、 。
(3)用画“ ”的词语写一句话: 。
5.给加点词语换个意思相近的词语。
(1)你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟。
(2)有的花开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
6.下列词语书写完全正确的一项是( )。
A.组织 阻碍 修健 建造
B.征途 徐徐 辨论 争辩
C.跨越 挎包 内容 肌肉
D.陌生 柏树 干燥 躁热
7.(部编版三年级下第四单元)下面哪句话和课文内容是吻合的?( )
A.植物开花的时间,受温度、湿度、光照的影响不大。
B.蜜蜂能辨认方向,靠的既是一种本能,也是超常的记忆力。
C.缸里的小虾十分有趣,“我”还改善缸内的环境,让它们在缸中更好地生活。
8.将下面句子插入语段中,位置最恰当的一项是( )
不料,车子刚转过一个山头,眼前的景色突变。
①乘车出张家界市区向东北方向走了一个多小时.虽见群山连绵不断,但却平淡无奇。②重重叠叠的山峰拔地而起,高耸入云;③它们是那么多,一座挨着一座,一座有一座的特点,一座有一座的姿态。④有的像采药老人,有的像妙龄少女,有的像摩天大楼……⑤每一座山峰,都像一幅美妙的画、一首优美的诗。
A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④⑤之间
9.课外阅读。
在日常生活中,你只要稍微留意就会发现有许多很有趣味的科学。如果你不信的话,那就请看:
咦,糟糕,生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了。这种情况,在日常生活中常常可以碰到。那该怎么办呢?
别急,你只要拿起鸡蛋的一头,在桌上一转,如果它能直着“身子”,在桌上滴溜溜地转上几圈,那它就是熟鸡蛋。否则就肯定是生的。你把全部鸡蛋一个一个地转上一遍后,就可以把它们分开了。这是为什么呢?因为熟鸡蛋里面的蛋白、蛋黄和蛋壳形成了一个整体,因此它就能旋转了;而那些生鸡蛋呢,内部像小孩子闹矛盾一样,不肯团结,那它肯定不能旋转。你看,这里不是有着很有趣味的科学吗?
又比如,在夏天,人们都喜欢穿浅色衣服,而到了冬天,人们又改为穿深色衣服了。这又是为什么呢?难道里面也有科学?当然有。因为浅色衣服所含的白色素较多,而白色素可以把所得到的热量散发出去,因此浅色衣服穿起来凉快。所以,人们都喜欢在炎热的夏天穿浅色衣服。而深色衣服呢,里面含有较多能够吸热的黑色素,穿起来比浅色衣服暖和多了。所以,人们都喜欢在寒冷的冬天里穿上深色衣服。你看,在这平凡的小事中,也有科学呢!
再看,哎呀,背着一个大书包,肩头真疼。有什么办法使肩头不疼呢?当然有。这就是加大书包带的面积,即加大受力面积。因为压力一定时,如果加大受力面积,就可以减小压强。压强减小了,肩头自然就不感到那么疼了。你看,这件事不是很平凡吗?但它里面也有科学。
像这样的例子,在日常生活中并不少。比如说腈纶衣服能“放电”啦,鸡蛋放在醋里会变软啦,箱子里的樟脑丸失踪啦,等等,真是无穷无尽。还有许多未被发现的科学,正等待你们去发现,去探索呢!
(1)文中一共举了 个例子来说明日常生活中的科学。
(2)第四自然段主要写的是
A.夏天,人们喜欢穿浅色的衣服。
B.冬天,人们喜欢穿深色的衣服。
C.人们在不同季节穿不同颜色衣服的原因。
(3)如何辨别生鸡蛋和熟鸡蛋?用横线在文中画出相关语句。
(4)背着大书包,要减轻肩头疼痛的办法是 。
(5)下列选项中,比较适合作为短文题目的是
A.生活的乐趣
B.趣味大揭秘
C.日常生活的乐趣
D.趣味科学大揭秘
10.作文。
写一写自己做过的一项小实验,写清楚做实验的经过,题目自拟。
(培优篇)2023-2024学年下学期小学语文人教部编版三年级第四单元练习卷
参考答案与试题解析
一.试题(共10小题)
1.给加点词语换个意思相近的词语。
(1)有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。 亲密
(2)在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。 猜测
【解答】(1)密切:关系近的意思。近义词“亲密”。
(2)推测:推理猜测的意思。近义词“猜测”。
故答案为:
(1)亲密;
(2)猜测。
2.给下列句子选择恰当的修辞手法。(填序号)
A.反问 B.排比 C.拟人
(1)五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 C
(2)蜜蜂们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢? A
(3)小们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。 B
【解答】(1)句中将“蔷薇”赋予人的行为特点,运用了拟人的手法。
(2)句中无疑而问,增加了语气,运用了反问的修辞手法。
(3)句中“有的……”这种结构相同,内容相近的句式连续出现了三次,运用了排比的手法。
故答案为:
(1)C;
(2)A;
(3)B。
3.根据课本内容填空。
鲜花朵朵, 争奇斗艳 , 芬芳迷人 。要是我们 留心观察 ,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点, 牵牛花吹起了紫色的小喇叭 ;五点左右, 蔷薇花绽开了笑脸 ;七点, 睡莲从梦中醒来 ;中午十二点左右, 午时花开花了 ;下午三点, 万寿菊欣然怒放 ;下午五点, 烟草花在暮色中苏醒 ; 月光花 在七点左右 舒展开自己的花瓣 ; 夜来香 在晚上八点开花; 昙花 却在九点左右含笑一现……
【解答】选自《花钟》。
故答案为:
争奇斗艳 芬芳迷人 留心观察 牵牛花吹起了紫色的小喇叭 蔷薇花绽开了笑脸 睡莲从梦中醒来 午时花开花了 万寿菊欣然怒放 烟草花在暮色中苏醒 月光花 舒展开自己的花瓣 夜来香 昙花
4.根据本单元所学内容把下面的词语补充完整,并按要求填空。
争奇 斗艳 确确 实实 准确 无误
荡 来 荡 去 欣然 怒放 含笑 一现
(1)以上词语中含有一对反义词的是 荡来荡去 ,像这样的词语我还能再写一个: 七上八下 。
(2)以上词语中可以用来形容鲜花绽放的有 争奇斗艳、欣然怒放、含笑一现 ,像这样的词语我还能再写两个 百花齐放 、 傲霜怒放 。
(3)用画“ ”的词语写一句话: 丽丽把整篇文章准确无误地背诵了出来 。
【解答】争奇斗艳 确确实实 准确无误 荡来荡去 欣然怒放 含笑一现
(1)以上词语中含有一对反义词的是“荡来荡去”,“来”和“去”是一组反义词,这样的词语有:七上八下。
(2)争奇斗艳:形容百花竞放,十分艳丽。欣然怒放:指愉快地开放。含笑一现:多指昙花开放的时间短。像这样的词语有:百花齐放、傲霜怒放等。
(3)准确无误:形容非常精准,没有误差。
故答案为:
斗艳 实实 准确
来 去 怒放 一现
(1)荡来荡去 七上八下;
(2)争奇斗艳、欣然怒放、含笑一现 百花齐放 傲霜怒放;
(3)丽丽把整篇文章准确无误地背诵了出来。
5.给加点词语换个意思相近的词语。
(1)你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟。 大概
(2)有的花开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 符合
【解答】(1)大致:大体上,基本上。近义词是“大概”。
(2)吻合:完全符合。近义词是“符合”。
故答案为:
(1)大概;
(2)符合。
6.下列词语书写完全正确的一项是( )。
A.组织 阻碍 修健 建造
B.征途 徐徐 辨论 争辩
C.跨越 挎包 内容 肌肉
D.陌生 柏树 干燥 躁热
【解答】A.有误,修建:修葺。故“健”错误,应为“建”。
B.有误,辩论:争辩。故“辨“错误,应为“辩”。
C.正确。
D.有误,燥热:天气干燥炎热。故“躁”错误,应为“燥”。
故选:C。
7.(部编版三年级下第四单元)下面哪句话和课文内容是吻合的?( )
A.植物开花的时间,受温度、湿度、光照的影响不大。
B.蜜蜂能辨认方向,靠的既是一种本能,也是超常的记忆力。
C.缸里的小虾十分有趣,“我”还改善缸内的环境,让它们在缸中更好地生活。
【解答】A.有误,原文:原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
B.有误,原文:蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
C.正确。
故选:C。
8.将下面句子插入语段中,位置最恰当的一项是( )
不料,车子刚转过一个山头,眼前的景色突变。
①乘车出张家界市区向东北方向走了一个多小时.虽见群山连绵不断,但却平淡无奇。②重重叠叠的山峰拔地而起,高耸入云;③它们是那么多,一座挨着一座,一座有一座的特点,一座有一座的姿态。④有的像采药老人,有的像妙龄少女,有的像摩天大楼……⑤每一座山峰,都像一幅美妙的画、一首优美的诗。
A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④⑤之间
【解答】按照句子间的逻辑关系排列,先“乘车出张家界市区向东北方向走了一个多小时.虽见群山连绵不断,但却平淡无奇。”接着写“不料,车子刚转过一个山头,眼前的景色突变。”紧接着写“重重叠叠的山峰拔地而起,高耸入云:它们是那么多,一座挨着一座,一座有一座的特点,一座有一座的姿态。”然后写“有的像采药老人,有的像妙龄少女,有的像摩天大楼……”最后写“每一座山峰,都像一幅美妙的画、一首优美的诗。”
故选:A。
9.课外阅读。
在日常生活中,你只要稍微留意就会发现有许多很有趣味的科学。如果你不信的话,那就请看:
咦,糟糕,生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了。这种情况,在日常生活中常常可以碰到。那该怎么办呢?
别急,你只要拿起鸡蛋的一头,在桌上一转,如果它能直着“身子”,在桌上滴溜溜地转上几圈,那它就是熟鸡蛋。否则就肯定是生的。你把全部鸡蛋一个一个地转上一遍后,就可以把它们分开了。这是为什么呢?因为熟鸡蛋里面的蛋白、蛋黄和蛋壳形成了一个整体,因此它就能旋转了;而那些生鸡蛋呢,内部像小孩子闹矛盾一样,不肯团结,那它肯定不能旋转。你看,这里不是有着很有趣味的科学吗?
又比如,在夏天,人们都喜欢穿浅色衣服,而到了冬天,人们又改为穿深色衣服了。这又是为什么呢?难道里面也有科学?当然有。因为浅色衣服所含的白色素较多,而白色素可以把所得到的热量散发出去,因此浅色衣服穿起来凉快。所以,人们都喜欢在炎热的夏天穿浅色衣服。而深色衣服呢,里面含有较多能够吸热的黑色素,穿起来比浅色衣服暖和多了。所以,人们都喜欢在寒冷的冬天里穿上深色衣服。你看,在这平凡的小事中,也有科学呢!
再看,哎呀,背着一个大书包,肩头真疼。有什么办法使肩头不疼呢?当然有。这就是加大书包带的面积,即加大受力面积。因为压力一定时,如果加大受力面积,就可以减小压强。压强减小了,肩头自然就不感到那么疼了。你看,这件事不是很平凡吗?但它里面也有科学。
像这样的例子,在日常生活中并不少。比如说腈纶衣服能“放电”啦,鸡蛋放在醋里会变软啦,箱子里的樟脑丸失踪啦,等等,真是无穷无尽。还有许多未被发现的科学,正等待你们去发现,去探索呢!
(1)文中一共举了 三 个例子来说明日常生活中的科学。
(2)第四自然段主要写的是 C
A.夏天,人们喜欢穿浅色的衣服。
B.冬天,人们喜欢穿深色的衣服。
C.人们在不同季节穿不同颜色衣服的原因。
(3)如何辨别生鸡蛋和熟鸡蛋?用横线在文中画出相关语句。
(4)背着大书包,要减轻肩头疼痛的办法是 加大书包带的面积,即加大受力面积。因为压力一定时,如果加大受力面积,就可以减小压强。压强减小了,肩头自然就不感到那么疼了 。
(5)下列选项中,比较适合作为短文题目的是 D
A.生活的乐趣
B.趣味大揭秘
C.日常生活的乐趣
D.趣味科学大揭秘
【解答】(1)考查了对文章内容的理解。熟读文章内容可知,文章列举了三个例子来说明日常生活中的科学。即:①分辨生、熟鸡蛋;②夏天人们喜欢穿浅色衣服,冬天人们喜欢穿深色衣服;③加大书包带的面积减轻肩头疼痛。
(2)考查了段意的概括。熟读第四自然段可知,本段写了人们在不同季节穿不同颜色衣服的原因。故选C。
(3)考查了对文章内容的理解。熟读第三自然段可知,辨别生鸡蛋和熟鸡蛋的办法是:你只要拿起鸡蛋的一头,在桌上一转,如果它能直着“身子”,在桌上滴溜溜地转上几圈,那它就是熟鸡蛋。否则就肯定是生的。
(4)考查了对文章内容的理解。读第五自然段可知,只要加大书包带的面积,即加大受力面积。因为压力一定时,如果加大受力面积,就可以减小压强。压强减小了,肩头自然就不感到那么疼了。
(5)考查了如何给文章加合适的题目。本文第一自然段“在日常生活中,你只要稍微留意就会发现有许多很有趣味的科学。”点明主题,所以题目应改为:趣味科学大揭秘。故选D。
故答案为:
(1)三;
(2)C;
(3)你只要拿起鸡蛋的一头,在桌上一转,如果它能直着“身子”,在桌上滴溜溜地转上几圈,那它就是熟鸡蛋。否则就肯定是生的。
(4)加大书包带的面积,即加大受力面积。因为压力一定时,如果加大受力面积,就可以减小压强。压强减小了,肩头自然就不感到那么疼了。
(5)D。
10.作文。
写一写自己做过的一项小实验,写清楚做实验的经过,题目自拟。
【解答】范文:
有趣的小实验
今天黄老师给我们做了一个非常有趣的小实验,实验的名字叫《浮在水中的鸡蛋》。
实验的材料是:一杯清水、一包食用盐、一个鸡蛋、一只筷子。实验过程是:先把盐放进清水中,然后用筷子搅拌均匀,最后放入鸡蛋,第一次我们没有成功,有的同学说要冷水才能成功。于是,老师叫一个人去换了杯冷水,然后照样把盐放入冷水中,接着用筷子搅拌均匀,最后放入鸡蛋,鸡蛋像跳舞一样浮了起来。有的同学跑到讲台上去看浮起来的鸡蛋,有的大喊大叫,老师叫同学们回到自己的座位上,然后给我们讲解这个原理。原来这个原理是:鸡蛋的密度大,清水的密度小,然后鸡蛋就会沉入水中,加点盐到清水里面去,清水的密度就变大了,所以鸡蛋就会浮起来了。
做了这个实验,我明白了一个道理:科学家们做实验不是一次就能成功,是经过无数次的失败总结经验后才成功的。这节课我学到了很多知识,失败乃成功之母,摔倒了不要放弃,站起来继续前进。这节有趣的实验课,我学到了很多知识。
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