统编版2023-2024学年语文三年级下册第四单元练习卷（进阶篇）（含解析）

（进阶篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版三年级第四单元练习卷
一．试题（共10小题）
1．下面加点字注音全部正确的一项是（　　）
A．携手（xié） 保存（cún） 制造（zhì） 蔡伦（caì）
B．税务（shuì） 防疫（yì） 新鲜（xiān） 社会（ sè ）
C．横跨（hén） 爪牙（zhǎo） 拱桥（gǒng） 选择（zhé）
D．咖啡（fēi） 废品（fèi） 贸易（mào） 笼罩（lǒng）
2．下面的词语搭配不正确的一项是（　　）
A．细长的双脚 起舞的蝴蝶 艳丽的蔷薇
B．闲散地乱逛 灵活地飞翔 静静地站着
C．饱胀得要破裂 跑得事情 收拢硬翅
3．“要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾……连眼珠子也一突一突的。”这句话写小虾（　　）时的样子。
A．休息 B．吃东西 C．打架 D．生气
4．观察事物要有一定的顺序。把下面错乱的语句重新排列，正确的顺序是（　　）
①看起来十分美丽。
②我家隔壁李叔叔养了两只鸽子，雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。
③眼球的周围还镶嵌（xiāng qiàn）着一圈黄色的金边。
④它们都有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。
A．①②④③ B．②④③① C．①④③② D．④①③②
5．下面对关键语句的理解有错误的一项是（　　）
A．关键语句能帮助我们概括一段话的大意。
B．有时候，一段话的大意需要根据关键语句的提示来进行概括。
C．关键语句可能在一段话中的不同位置。
D．每段话中一定要有明显的关键语句。
6．下面句子没有使用比喻修辞方法的一项是（　　）
A．这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。
B．被惊动了的小虾像生了气似的，会立即向安静的角落蹦去。
C．从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。
7．尝试用修改符号改一改下面的段落。
窗台上，长飞来一只小海鸥。浑身雪一样的羽毛，翼尖灰黑一末，一只光闪闪的小眼睛，扁着脑袋瞧人，那神情又机灵又柔顺。它经常在窗台上跳跃，嬉戏，追逐。窗前有这个的小生命是高兴的，我仿佛接触到了生命的欢愉。
　 　
8．课内阅读我最棒。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
（1）选段中描写鲜花的四字词语有　 　、　 　、　 　。我还能照样子写两个：　 　、　 　。
（2）选段是按照　 　顺序描写的，其中牵牛花在　 　开，万寿菊在　 　开，昙花在　 　开。
（3）用“ ”画出这段话的中心句。
9．
松毛虫
松毛虫一边走一边嘴上吐着丝。所以 　 　走到哪里，它们的巢 　 　是愈变愈大，愈来愈坚固。它们在吐着丝的时候还会把一些松叶掺杂进去加固。每天晚上总有两个小时左右的时间做这项工作。 　 　夏天过去，冬天来临，每一条松毛虫 　 　还是抱着愉快而紧张的心情工作着。它们似乎在说：“松树在寒风里摇摆着它那带霜的枝丫的时候，我们将彼此拥抱着睡在这温暖的巢里！多么幸福啊!让我们满怀希望，为将来的幸福努力工作吧!”不错，亲爱的毛毛虫们，为了求得未来的平静和舒适，你们总在孜（zī）孜不倦地劳动。
做完了一天的工作，就是用餐时间了。它们都从巢里钻出来，爬到巢下面的针叶上去用餐。它们都穿着红色的外衣，一堆堆地停在绿色的针叶上，树枝都被它们压得微微向下弯了。多么美妙的一幅图画啊！这些食客们都静静地安详地咬着松叶，它们那宽大的黑色的额头在我的灯笼下发着光。它们都要吃到深夜才肯罢休。回到巢里后还要继续工作一会儿。当最后一批松毛虫进巢的时候，大约已是深夜一两点钟了。
——选自《昆虫记》，有改动
（1）在短文中的横线上填上合适的关联词。
（2）根据意思从文章中找到相关的词语。
①工作勤奋，不知疲倦。 　 　
②从容不迫。 　 　
（3）联系上下文，我猜测“掺杂”的意思是 　 　。
（4）短文从 　 　和 　 　两方面介绍了松毛虫的生活习性。
（5）请分别概括第一、二自然段的意思。
第一自然段：　 　
第二自然段：　 　
10．题目：一次有趣的实验
要求：（1）写清楚实验名称、实验器材、实验过程和实验结果。
（2）写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做实验的过程写清楚，把实验过程中看到的、听到的、想到的真实有序地记下来。还可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。
（3）过程完整，前后连贯，语句通顺，内容具体。
（进阶篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版三年级第四单元练习卷
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．下面加点字注音全部正确的一项是（　　）
A．携手（xié） 保存（cún） 制造（zhì） 蔡伦（caì）
B．税务（shuì） 防疫（yì） 新鲜（xiān） 社会（ sè ）
C．横跨（hén） 爪牙（zhǎo） 拱桥（gǒng） 选择（zhé）
D．咖啡（fēi） 废品（fèi） 贸易（mào） 笼罩（lǒng）
【解答】A项错误，“蔡”是一种姓氏，读音为“cài”。
B项错误，“社”指某些集体组织，读音为“shè”。
C项错误，“横”读“héng”时，指跟地面平行的（跟“竖、直”相对）；读“hèng”时，指不吉利的，意外的。因此，“横跨”的“横”应读“héng”。“择”读“zé”时，意思是挑选；读“zhái”时，意思是分解并理清（混乱的线、绳等）。因此，“选择”的“择”应读“zé”。
D项正确。
故选：D。
2．下面的词语搭配不正确的一项是（　　）
A．细长的双脚 起舞的蝴蝶 艳丽的蔷薇
B．闲散地乱逛 灵活地飞翔 静静地站着
C．饱胀得要破裂 跑得事情 收拢硬翅
【解答】A、B、C正确。
C.错误，中间是“得”，前面是动词，后面应是形容词或者副词，故“跑得事情”错误。
故选：C。
3．“要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾……连眼珠子也一突一突的。”这句话写小虾（　　）时的样子。
A．休息 B．吃东西 C．打架 D．生气
【解答】由“连眼珠子也一突一突的”可知，这句话写小虾生气时的样子。
故选：D。
4．观察事物要有一定的顺序。把下面错乱的语句重新排列，正确的顺序是（　　）
①看起来十分美丽。
②我家隔壁李叔叔养了两只鸽子，雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。
③眼球的周围还镶嵌（xiāng qiàn）着一圈黄色的金边。
④它们都有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。
A．①②④③ B．②④③① C．①④③② D．④①③②
【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先写“我家隔壁李叔叔养了两只鸽子，雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。”接着写“它们都有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。”然后写“眼球的周围还镶嵌着一圈黄色的金边。”最后写“看起来十分美丽。”
故选：B。
5．下面对关键语句的理解有错误的一项是（　　）
A．关键语句能帮助我们概括一段话的大意。
B．有时候，一段话的大意需要根据关键语句的提示来进行概括。
C．关键语句可能在一段话中的不同位置。
D．每段话中一定要有明显的关键语句。
【解答】一般来讲，文章的关键句能帮助我们概括一段话的大意。关键句可能在一段话的段首、段尾、段落的中间等不同的位置。有时候，一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括，但并不是每段话中一定要有明显的关键语句。选项A、B、C说法正确，选项D说法有误。
故选：D。
6．下面句子没有使用比喻修辞方法的一项是（　　）
A．这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。
B．被惊动了的小虾像生了气似的，会立即向安静的角落蹦去。
C．从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。
【解答】A．把“小虾”比作“玻璃”，运用了比喻修辞。
B．没有本题和喻体，不是比喻句。
C．把“洒落在水面的阳光”比作“圆镜”，运用了比喻修辞。
故选：B。
7．尝试用修改符号改一改下面的段落。
窗台上，长飞来一只小海鸥。浑身雪一样的羽毛，翼尖灰黑一末，一只光闪闪的小眼睛，扁着脑袋瞧人，那神情又机灵又柔顺。它经常在窗台上跳跃，嬉戏，追逐。窗前有这个的小生命是高兴的，我仿佛接触到了生命的欢愉。
　窗台上，常飞来一只小海鸥。浑身雪一样的羽毛，翼尖一抹灰黑，一对光闪闪的小眼睛，偏着脑袋瞧人，那神情又机灵又乖巧。它经常在窗台上跳跃，嬉戏，追逐。窗前有这个活跃的小生命是令人高兴的，我仿佛触摸到了生命的欢愉。　
【解答】“长飞来一只小海鸥”错别字，应把“长”改为“常”。“翼尖灰黑一末”错别字和语序不当，先把“末”改为“抹”，再把“灰黑”和“一抹”交换位置。“一只光闪闪的小眼睛”搭配不当，应把“一只”改为“一对”。“扁着脑袋瞧人”错别字，应把“扁”改为“偏”。“那神情又机灵又柔顺”搭配不当，应把“柔顺”改为“乖巧”。“窗前有这个的小生命是高兴的”缺少成分，应在“这个”后加“活跃”，“是”后加“令人”。“我仿佛接触到了生命的欢愉”搭配不当，应把“接触”改为“触摸”。
故答案为：
窗台上，常飞来一只小海鸥。浑身雪一样的羽毛，翼尖一抹灰黑，一对光闪闪的小眼睛，偏着脑袋瞧人，那神情又机灵又乖巧。它经常在窗台上跳跃，嬉戏，追逐。窗前有这个活跃的小生命是令人高兴的，我仿佛触摸到了生命的欢愉。
8．课内阅读我最棒。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
（1）选段中描写鲜花的四字词语有　鲜花朵朵　、　争奇斗艳　、　芬芳迷人　。我还能照样子写两个：　百花争艳　、　万紫千红　。
（2）选段是按照　时间　顺序描写的，其中牵牛花在　凌晨四点　开，万寿菊在　下午三点　开，昙花在　晚上九点左右　开。
（3）用“ ”画出这段话的中心句。
【解答】（1）考查了对信息的筛选。从“鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人”可知答案。自己仿写的只要是形容鲜花的即可。
（2）考查了语段的描写顺序。从“凌晨四点、五点左右、七点”等词语看出是按照时间顺序写的。从“凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭、下午三点，万寿菊欣然怒放、昙花却在九点左右含笑一现”可知答案。
（3）考查了找出文中的中心句。本段是围绕不同的花在不同的时间开放来写的，所以中心句为“一天之内，不同的花开放的时间是不同的”。
故答案为：
（1）鲜花朵朵 争奇斗艳 芬芳迷人 百花争艳 万紫千红；
（2）时间 凌晨四点 下午三点 晚上九点左右；
（3）一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
9．
松毛虫
松毛虫一边走一边嘴上吐着丝。所以 　无论　走到哪里，它们的巢 　都　是愈变愈大，愈来愈坚固。它们在吐着丝的时候还会把一些松叶掺杂进去加固。每天晚上总有两个小时左右的时间做这项工作。 　即使　夏天过去，冬天来临，每一条松毛虫 　也　还是抱着愉快而紧张的心情工作着。它们似乎在说：“松树在寒风里摇摆着它那带霜的枝丫的时候，我们将彼此拥抱着睡在这温暖的巢里！多么幸福啊!让我们满怀希望，为将来的幸福努力工作吧!”不错，亲爱的毛毛虫们，为了求得未来的平静和舒适，你们总在孜（zī）孜不倦地劳动。
做完了一天的工作，就是用餐时间了。它们都从巢里钻出来，爬到巢下面的针叶上去用餐。它们都穿着红色的外衣，一堆堆地停在绿色的针叶上，树枝都被它们压得微微向下弯了。多么美妙的一幅图画啊！这些食客们都静静地安详地咬着松叶，它们那宽大的黑色的额头在我的灯笼下发着光。它们都要吃到深夜才肯罢休。回到巢里后还要继续工作一会儿。当最后一批松毛虫进巢的时候，大约已是深夜一两点钟了。
——选自《昆虫记》，有改动
（1）在短文中的横线上填上合适的关联词。
（2）根据意思从文章中找到相关的词语。
①工作勤奋，不知疲倦。 　孜孜不倦　
②从容不迫。 　安详　
（3）联系上下文，我猜测“掺杂”的意思是 　混杂　。
（4）短文从 　工作　和 　用餐　两方面介绍了松毛虫的生活习性。
（5）请分别概括第一、二自然段的意思。
第一自然段：　松毛虫孜孜不倦地工作。　
第二自然段：　松毛虫安详地享受食物。　
【解答】（1）考查选择合适的关联词语填空。根据语境，应分别填入“无论……都……”“即使……也……”。
（2）考查根据意思从文章中找到相关的词语。①“孜孜不倦”的意思是工作勤奋，不知疲倦。②“安详”的意思从容不迫。
（3）考查词语的意思。“掺杂”的意思是混杂。
（4）考查短文的内容层次。第1段主要从“用餐”方面，第2段主要从“工作”方面介绍了松毛虫的生活习性。
（5）考查归纳段落意思。即短文的段落内容。第一自然段：松毛虫孜孜不倦地工作。第二自然段：松毛虫安详地享受食物。
故答案为：
（1）无论……都……即使……也……；
（2）①孜孜不倦；
②安详；
（3）混杂；
（4）工作 用餐；
（5）松毛虫孜孜不倦地工作；
松毛虫安详地享受食物。
10．题目：一次有趣的实验
要求：（1）写清楚实验名称、实验器材、实验过程和实验结果。
（2）写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做实验的过程写清楚，把实验过程中看到的、听到的、想到的真实有序地记下来。还可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。
（3）过程完整，前后连贯，语句通顺，内容具体。
【解答】范文：
一次有趣小实验
最近我在书柜里发现了一本《科学实验》，开始只是翻着看一看，后来觉得很好看，就看了起来。其中一个故事说从前有两个国家打仗，有一个国家屡战屡败，后来在一个火车站内捕获了一个妇女，敲开她带的鸡蛋后发现里面写满了情报，至此之后，那个国家再也没有打过大败仗了。我对这个故事很感兴趣，便开始做这个实验。
在爸爸的支持下，我备好了材料。我先找了一根毛笔，然后在醋里来回翻滚，好让毛笔沾满醋。接着我把我精心准备的一个特大号的鸡蛋紧紧地攥在手里，用那杆毛笔洋洋洒洒地写下了我的名字。最后一个漂亮的弧形翻转跳跃，我们的鸡蛋跳入了沸腾的水中，而我则是满怀期待地望着锅，等着“奇迹的出现”。时间一分一秒的过去了，“这个鸡蛋应该显出字了吧，我去看看”想到这里，我立刻冲进厨房，把火关了，等水冷了之后迫不及待地用手把鸡蛋取了出来，准备剥壳。在剥壳的时候我很紧张，细密的汗水流了出来。我把蛋壳快速剥了下来……“皇天不负有心人啊，我辛辛苦苦制作的‘名字蛋’终于诞生了！”我高举着写着我名字的蛋欣喜若狂，手舞足蹈，心里充满了胜利的喜悦。
但成功之余我还有个疑问，那就是为什么只有用醋才能在蛋白上显字而其他液体不行呢？带着这个疑问我去向爸爸请教。爸爸说：“因为蛋壳上有碳酸钙，碳酸钙和醋酸发生反应后，醋酸就会进入内部，所以当鸡蛋煮熟后，醋酸便会附在蛋白上，便形成了原来在蛋壳上写过的字。”哦，原来是这样啊，我又明白了一个道理。
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