湖北襄阳市2014-2015学年下学期七年级语文下册期中考试题
文档属性
| 名称 | 湖北襄阳市2014-2015学年下学期七年级语文下册期中考试题 |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 29.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2015-06-14 00:00:00 | ||
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文档简介
七年级语文下册期中考试题
一、积累与运用。（20分）
1、下面句中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在方格中。（2分）
不急不燥迎挑战，再接再励创辉煌。
2、把下面语段中拼音所表示的汉字写在文后的方格内。（2分）
在美好的青春岁月里，我们常被身边的点点滴 ( http: / / www.21cnjy.com )滴所触（ ）动。一个细微的动作或眼神，一句温xīn( )的鼓励或劝告，甚至一滴雨水、一缕（ ）春风、一行文字等，于不经意间bō（ ）动我们年轻而敏感的心弦。
3、下列成语使用有误的一项是（ ）（2分)
A、巴岳山上的天灯石是大自然的杰作，无不巧夺天工，令人赞叹不已。
B、面对霸权主义者这种狂轰滥炸的暴行，人们怎能不义愤填膺？
C、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。
D、这里山清水秀，鸟语花香，宛如世外桃源，令人流连忘返。
4、选出没有语病的一个句子。( ) （2分)
A、走近美丽的丹阳中学，我停下脚步驻足欣赏
B、这首歌是广大音乐爱好者倍受欢迎的。
C、篮球场上十位队员正在激烈地比赛。
D、通过加强校园周边道路交通安全的管理，使学生的人生安全得到了保障。
5、为下文划线处选出衔接最恰当的一句（ ）：（2分）
中国现时的新政治新经济是从古代的旧政治旧经济发展而来的，中国现行的新文化也是从古代的旧文化发展而来的， 。
A．因此，我们必须尊重历史辩证法的发展，而不能颂古非今。
B．因此，我们必须尊重中国的历史，决不能割断历史。
C．因此，我们不能颂古非今，不能赞扬任何封建毒素。
D．因此，对于人民群众和青年学生，主要地不是要引导他们向后看，而是引导他们向前看。
6、名著导读。（2分 ）
《童年》是 以自身经历 ( http: / / www.21cnjy.com )为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。它讲述的是
7、默写。（8分）
（1）《木兰诗》中写军营中苦寒生活的句子是 ， 。
（2）山际见来烟，________________ 。（吴均《山中杂诗》）
（3） ，明月来相照。（王维《竹里馆》）
（4）夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》）
（5）此夜曲中闻折柳， 。（李白《春夜洛城闻笛》）
（6） ，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）
（7）春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁州西涧》）
二、口语交际与综合性学习（10分）
8、刘军同学到学校图书室去还书，管理员接过 ( http: / / www.21cnjy.com )书翻了一下说：“呀！刘军同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢！”刘军听了，挺不好意思的。如果你是刘军，你应该这样说：
。（2分）
9、黄河，这是一个多么令人 ( http: / / www.21cnjy.com )骄傲的词啊！她是中华大家庭里的巨龙，是中国的象征，是我们永远的母亲河，今天，就让我们走进综合性学习《黄河，母亲河》，去触摸她那历尽沧桑的面庞，去感受她博大的胸怀吧！（8分）
（1） 请给这次活动拟一条主题语。（2分）
（2）请你仿照下列示例再写两种活动形式（2分）
示例：A、举行以“我心中的黄河”为题的征文比赛。
B、
C、
（3）请你各写一个有关黄河的俗语和诗句。（2分）
俗语：
诗句：
（4）保护黄河是每一位华夏儿女义不容辞的责任 ( http: / / www.21cnjy.com )。请你针对近些年来黄河生态环境遭受破坏、严重的缺水断流及水污染等问题，给有关部门提两条治理黄河的建议。（2分）
A、
B、
三、阅读与欣赏（30分）
（一）阅读下列两则文言文，完成10—14题。(12分)
【甲】金溪民方仲永，世隶耕。仲 ( http: / / www.21cnjy.com )永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天 ( http: / / www.21cnjy.com )也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶 ——《伤仲永》
【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌 ( http: / / www.21cnjy.com )事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤 孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。——《孙权劝学》
10、解释文中加点的词语 。(2分)
①不能称前时之闻（ ） ②收族为意（ ）
③蒙辞以军中多务（ ） ④及鲁肃过寻阳（ ）
11、下列各组中加点字意思相同的一项是( )(2分)
A、自是指物作诗立就 并自为其名 B、见往事耳 大兄何见事之晚乎
C、邑人奇之 仲永之通悟 D、稍稍宾客其父 稍稍正坐
12、翻译句子为现代汉语。（4分）
（1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
（2）但当涉猎，见往事耳。
13、甲文主要运用 的写法，以方仲永为例，说明
；乙文以 为主，言简义丰。（2分）
14、联系实际谈谈你从甲乙两文中得到了什么启示？（2分）
（二）阅读《闻一多先生的说和做》一文的选段，完成15—19题。（12分）
⑴闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。
⑵这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
⑶作为争取民主的战士，青年运动的领导人 ( http: / / www.21cnjy.com )，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！
⑷他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”
⑸他“说”了，跟着的是“做”。 ( http: / / www.21cnjy.com )这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
⑹1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”
⑺这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！
⑻在李公仆同志被害之后，警报迭起，形势 ( http: / / www.21cnjy.com )紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！
⑼他“说”了。说得痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
⑽他“说”了：“我们要准备像李公仆一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”
⑾他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
⑿闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
⒀他，是口的巨人。他，是行的高标。
15、作为学者的闻一多和作为革命家的闻一多是怎样对待“说”和“做”的？（2分）
16、选段中作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致？（3分）
17、第②段“这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。”中“这”指代什么？为什么说“情况迥乎不同，一反既往”？ （3分）
18、选文最后一段在文中起什么作用？请从结构和内容上进行分析。（2分）
19、“我们要准备像李公仆一样，前脚跨出大 ( http: / / www.21cnjy.com )门，后脚就不准备再跨进大门。”这一句话体现了闻一多 的精神。（请用一个成语答题）（2分）
（三）阅读《一双脚上的修养》一文，回答20—22题。（共6分）
一双脚上的修养
①市图书馆离我家很近，每 ( http: / / www.21cnjy.com )逢双休日，我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。每次来这里，总看到座无虚席的场面，有时，大家还会围绕一些文学现象进行交流。在这紧张而喧嚣的都市里，能保持一份阅读的闲情，是难能可贵的。所以，在我看来，这里的每一个人，都有着一定的层次和修养。
②北方冬天的雪大，雪一下，许多麻烦就随 ( http: / / www.21cnjy.com )之而来了。走在街上，鞋上会粘满脏雪，从天寒地冻的室外进入室内，脏雪马上就会化作污水。所以人走过的地方，往往会留下两行黑乎乎的脚印。正是在一个雪天，我走进阅览室时发现了异样。屋子里多了一个擦地的女工。她看我进来，竞紧张地盯着我，手执拖布，如临大敌。我故作视而不见，可感觉告诉我，她正跟在我的身后，我猛回头，把她吓了一跳，自己也吓了一跳。吃惊于自己留下的那行脚印，在淡黄色的地板上，显得如此扎眼。而那个擦地女工，正在奋力擦抹。
③坐在座位上，想着刚才的脚印，愧怍 ( http: / / www.21cnjy.com )油然而生，再也无心看书了。阅览室是一个开放的公共场所，来往进出的人很多。我注意到，每个进来的人都在犯着同我一样的毛病，浑然不觉自己的双脚正恶作剧式地在刚刚被擦干净的地板上涂鸦。于是，那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面，擦了再擦。不断地踩踏与不断地擦抹，像一场破坏与复原的拉锯战，在阅览室里上演着，让人心惊。渐渐地，那个疲于擦地的女工，已是额头见汗。
④忽然有种感觉，每一双进出的脚都充满着罪恶，因为，它们是在不断践踏着别人辛苦取得的劳动成果，是在破坏着一种美好与和谐。
⑤不知过了多久，人才渐渐坐定，女工也有机 ( http: / / www.21cnjy.com )会喘口气、歇一歇了。这时，那扇门又被悄悄推开了，一个男人伸头朝里面看来看去，但又把头又缩了回去。不一会儿，两扇门都被推开了。还是刚才那个男人，这次，他是肩扛一桶纯净水进来的，脚下发出一阵“沙沙”的响声，引起了所有人的注意。我从上往下打量他，老旧的棉帽子、军绿大衣……最后我看到了他的双脚――每只脚上竟然都套着一个塑料袋。他一走动，塑料袋就发出“沙沙”的响声。因为套了塑料袋，所以他走过的地方没有一点污迹，还是那样干干净净的。我注意到女工表情复杂地盯着送水的男人，看他放好水，慢慢离开阅览室。而当她再次转过头来，眼里竟有泪光闪现。
⑥这个下雪的周日里，我没有读书，却想到了“修 ( http: / / www.21cnjy.com )养”这个词。我想，修养并不是一个人比别人多认识一些字、多读了几本书；或是一个人了解《红楼梦》的情节，会背莎士比亚的一些名句，修养应该是在一个人举手投足的细节中体现的。就像那个送水工，懂得在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚套上。(选自《八小时以外》，有改动)
20、从第②段看，“我”愧怍的原因有哪些 (2分)
21文中第①段和第⑥段中加点词“修养”各有什么含义 (2分)
22、本文对送水工的描写文字不多，却令人回昧，请赏析第⑤段中的划线句。(2分)
四、写作（40分）
23、从下面两个文题中任选一题作文。
文题一：请将题目“那一次，真________”（好、留恋、后悔、感动……）补充完整，写一篇文章。
文题二：以“难忘那段时光”为题写一篇作文。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。
（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。
（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
（4）字数在600字左右。
100
100
200
200
300
300
400
400
500
500
600
600
700
700
答案：3、A 4、C 5、B 8、叔叔（阿姨），对不起，下次我一定注意。
9、（1）召开以“黄河之忧”为主题的调查报告会；
（2）举办以“歌唱黄河”为主题的文艺演出。
①加大植树种草，减少水土流失。②控制人口增长，缓解人水矛盾。③沿河各流域、各部门齐抓共管治理黄河。
11、D
13、叙议结合 借事说理 说明后天教育对成才的重要性 对话（语言描写）
15、作为学者的闻一多先生“做了再说，做了也不一定说”。
作为革命家的闻一多先生“说了就做，言行一致”。
16、起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威。（争取民主、宣传革命）
17、“这”指的是闻一多作为 ( http: / / www.21cnjy.com )革命家的方面。因为作为青年运动的领导人，闻一多先是宣传革命（说），然后用行动争取民主（做），与做学问时先埋头苦干，然后再“说”不一样。
18、结构上首尾呼应，内容上深化主题。
19、视死如归
20、言行一致，表里如一。
21．(1)我的脚印弄脏了地板。(2)我对女工的劳动故作视而不见。(每点2分，共4分)
22．第①段中“修养’’的含义指有文化或有学识。第⑥段中“修养”的含义指养成的正确的待人处事的态度。(意思对即可，每点2分，共4分)
23．示例一：“悄悄推开’ ( http: / / www.21cnjy.com )’这一细节，写出了送水工怕影响图书馆安静的氛围，推门时小心翼翼的样子，十分传神，突出了送水工对他人的尊重，体现了他的修养。
示例二：“推…‘伸”“看”“缩”这些动词生 ( http: / / www.21cnjy.com )动细致地写出了送水工想进门又怕弄脏地板的心理，表现了他的修养，也为下文他脚套塑料袋进门的举动作铺垫。(4分)
(内容3分，能紧扣语句，从词语运用、描写方法等任意一个角度进行点评；表达1分，须通顺．共4分)
24．示例：这个大哥真是个有心人啊!那么多读 ( http: / / www.21cnjy.com )书人都没有想到会弄脏地板，而他一个送水工却能这么细心．能想到在脚上套上塑料袋，真难得呀!(内容3分．须紧扣女工此时的心理；表达2分，须通顺。共5分)
一、积累与运用。（20分）
1、下面句中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在方格中。（2分）
不急不燥迎挑战，再接再励创辉煌。
2、把下面语段中拼音所表示的汉字写在文后的方格内。（2分）
在美好的青春岁月里，我们常被身边的点点滴 ( http: / / www.21cnjy.com )滴所触（ ）动。一个细微的动作或眼神，一句温xīn( )的鼓励或劝告，甚至一滴雨水、一缕（ ）春风、一行文字等，于不经意间bō（ ）动我们年轻而敏感的心弦。
3、下列成语使用有误的一项是（ ）（2分)
A、巴岳山上的天灯石是大自然的杰作，无不巧夺天工，令人赞叹不已。
B、面对霸权主义者这种狂轰滥炸的暴行，人们怎能不义愤填膺？
C、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。
D、这里山清水秀，鸟语花香，宛如世外桃源，令人流连忘返。
4、选出没有语病的一个句子。( ) （2分)
A、走近美丽的丹阳中学，我停下脚步驻足欣赏
B、这首歌是广大音乐爱好者倍受欢迎的。
C、篮球场上十位队员正在激烈地比赛。
D、通过加强校园周边道路交通安全的管理，使学生的人生安全得到了保障。
5、为下文划线处选出衔接最恰当的一句（ ）：（2分）
中国现时的新政治新经济是从古代的旧政治旧经济发展而来的，中国现行的新文化也是从古代的旧文化发展而来的， 。
A．因此，我们必须尊重历史辩证法的发展，而不能颂古非今。
B．因此，我们必须尊重中国的历史，决不能割断历史。
C．因此，我们不能颂古非今，不能赞扬任何封建毒素。
D．因此，对于人民群众和青年学生，主要地不是要引导他们向后看，而是引导他们向前看。
6、名著导读。（2分 ）
《童年》是 以自身经历 ( http: / / www.21cnjy.com )为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。它讲述的是
7、默写。（8分）
（1）《木兰诗》中写军营中苦寒生活的句子是 ， 。
（2）山际见来烟，________________ 。（吴均《山中杂诗》）
（3） ，明月来相照。（王维《竹里馆》）
（4）夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》）
（5）此夜曲中闻折柳， 。（李白《春夜洛城闻笛》）
（6） ，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）
（7）春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁州西涧》）
二、口语交际与综合性学习（10分）
8、刘军同学到学校图书室去还书，管理员接过 ( http: / / www.21cnjy.com )书翻了一下说：“呀！刘军同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢！”刘军听了，挺不好意思的。如果你是刘军，你应该这样说：
。（2分）
9、黄河，这是一个多么令人 ( http: / / www.21cnjy.com )骄傲的词啊！她是中华大家庭里的巨龙，是中国的象征，是我们永远的母亲河，今天，就让我们走进综合性学习《黄河，母亲河》，去触摸她那历尽沧桑的面庞，去感受她博大的胸怀吧！（8分）
（1） 请给这次活动拟一条主题语。（2分）
（2）请你仿照下列示例再写两种活动形式（2分）
示例：A、举行以“我心中的黄河”为题的征文比赛。
B、
C、
（3）请你各写一个有关黄河的俗语和诗句。（2分）
俗语：
诗句：
（4）保护黄河是每一位华夏儿女义不容辞的责任 ( http: / / www.21cnjy.com )。请你针对近些年来黄河生态环境遭受破坏、严重的缺水断流及水污染等问题，给有关部门提两条治理黄河的建议。（2分）
A、
B、
三、阅读与欣赏（30分）
（一）阅读下列两则文言文，完成10—14题。(12分)
【甲】金溪民方仲永，世隶耕。仲 ( http: / / www.21cnjy.com )永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天 ( http: / / www.21cnjy.com )也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶 ——《伤仲永》
【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌 ( http: / / www.21cnjy.com )事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤 孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。——《孙权劝学》
10、解释文中加点的词语 。(2分)
①不能称前时之闻（ ） ②收族为意（ ）
③蒙辞以军中多务（ ） ④及鲁肃过寻阳（ ）
11、下列各组中加点字意思相同的一项是( )(2分)
A、自是指物作诗立就 并自为其名 B、见往事耳 大兄何见事之晚乎
C、邑人奇之 仲永之通悟 D、稍稍宾客其父 稍稍正坐
12、翻译句子为现代汉语。（4分）
（1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
（2）但当涉猎，见往事耳。
13、甲文主要运用 的写法，以方仲永为例，说明
；乙文以 为主，言简义丰。（2分）
14、联系实际谈谈你从甲乙两文中得到了什么启示？（2分）
（二）阅读《闻一多先生的说和做》一文的选段，完成15—19题。（12分）
⑴闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。
⑵这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
⑶作为争取民主的战士，青年运动的领导人 ( http: / / www.21cnjy.com )，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！
⑷他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”
⑸他“说”了，跟着的是“做”。 ( http: / / www.21cnjy.com )这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
⑹1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”
⑺这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！
⑻在李公仆同志被害之后，警报迭起，形势 ( http: / / www.21cnjy.com )紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！
⑼他“说”了。说得痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
⑽他“说”了：“我们要准备像李公仆一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”
⑾他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
⑿闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
⒀他，是口的巨人。他，是行的高标。
15、作为学者的闻一多和作为革命家的闻一多是怎样对待“说”和“做”的？（2分）
16、选段中作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致？（3分）
17、第②段“这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。”中“这”指代什么？为什么说“情况迥乎不同，一反既往”？ （3分）
18、选文最后一段在文中起什么作用？请从结构和内容上进行分析。（2分）
19、“我们要准备像李公仆一样，前脚跨出大 ( http: / / www.21cnjy.com )门，后脚就不准备再跨进大门。”这一句话体现了闻一多 的精神。（请用一个成语答题）（2分）
（三）阅读《一双脚上的修养》一文，回答20—22题。（共6分）
一双脚上的修养
①市图书馆离我家很近，每 ( http: / / www.21cnjy.com )逢双休日，我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。每次来这里，总看到座无虚席的场面，有时，大家还会围绕一些文学现象进行交流。在这紧张而喧嚣的都市里，能保持一份阅读的闲情，是难能可贵的。所以，在我看来，这里的每一个人，都有着一定的层次和修养。
②北方冬天的雪大，雪一下，许多麻烦就随 ( http: / / www.21cnjy.com )之而来了。走在街上，鞋上会粘满脏雪，从天寒地冻的室外进入室内，脏雪马上就会化作污水。所以人走过的地方，往往会留下两行黑乎乎的脚印。正是在一个雪天，我走进阅览室时发现了异样。屋子里多了一个擦地的女工。她看我进来，竞紧张地盯着我，手执拖布，如临大敌。我故作视而不见，可感觉告诉我，她正跟在我的身后，我猛回头，把她吓了一跳，自己也吓了一跳。吃惊于自己留下的那行脚印，在淡黄色的地板上，显得如此扎眼。而那个擦地女工，正在奋力擦抹。
③坐在座位上，想着刚才的脚印，愧怍 ( http: / / www.21cnjy.com )油然而生，再也无心看书了。阅览室是一个开放的公共场所，来往进出的人很多。我注意到，每个进来的人都在犯着同我一样的毛病，浑然不觉自己的双脚正恶作剧式地在刚刚被擦干净的地板上涂鸦。于是，那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面，擦了再擦。不断地踩踏与不断地擦抹，像一场破坏与复原的拉锯战，在阅览室里上演着，让人心惊。渐渐地，那个疲于擦地的女工，已是额头见汗。
④忽然有种感觉，每一双进出的脚都充满着罪恶，因为，它们是在不断践踏着别人辛苦取得的劳动成果，是在破坏着一种美好与和谐。
⑤不知过了多久，人才渐渐坐定，女工也有机 ( http: / / www.21cnjy.com )会喘口气、歇一歇了。这时，那扇门又被悄悄推开了，一个男人伸头朝里面看来看去，但又把头又缩了回去。不一会儿，两扇门都被推开了。还是刚才那个男人，这次，他是肩扛一桶纯净水进来的，脚下发出一阵“沙沙”的响声，引起了所有人的注意。我从上往下打量他，老旧的棉帽子、军绿大衣……最后我看到了他的双脚――每只脚上竟然都套着一个塑料袋。他一走动，塑料袋就发出“沙沙”的响声。因为套了塑料袋，所以他走过的地方没有一点污迹，还是那样干干净净的。我注意到女工表情复杂地盯着送水的男人，看他放好水，慢慢离开阅览室。而当她再次转过头来，眼里竟有泪光闪现。
⑥这个下雪的周日里，我没有读书，却想到了“修 ( http: / / www.21cnjy.com )养”这个词。我想，修养并不是一个人比别人多认识一些字、多读了几本书；或是一个人了解《红楼梦》的情节，会背莎士比亚的一些名句，修养应该是在一个人举手投足的细节中体现的。就像那个送水工，懂得在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚套上。(选自《八小时以外》，有改动)
20、从第②段看，“我”愧怍的原因有哪些 (2分)
21文中第①段和第⑥段中加点词“修养”各有什么含义 (2分)
22、本文对送水工的描写文字不多，却令人回昧，请赏析第⑤段中的划线句。(2分)
四、写作（40分）
23、从下面两个文题中任选一题作文。
文题一：请将题目“那一次，真________”（好、留恋、后悔、感动……）补充完整，写一篇文章。
文题二：以“难忘那段时光”为题写一篇作文。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。
（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。
（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
（4）字数在600字左右。
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答案：3、A 4、C 5、B 8、叔叔（阿姨），对不起，下次我一定注意。
9、（1）召开以“黄河之忧”为主题的调查报告会；
（2）举办以“歌唱黄河”为主题的文艺演出。
①加大植树种草，减少水土流失。②控制人口增长，缓解人水矛盾。③沿河各流域、各部门齐抓共管治理黄河。
11、D
13、叙议结合 借事说理 说明后天教育对成才的重要性 对话（语言描写）
15、作为学者的闻一多先生“做了再说，做了也不一定说”。
作为革命家的闻一多先生“说了就做，言行一致”。
16、起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威。（争取民主、宣传革命）
17、“这”指的是闻一多作为 ( http: / / www.21cnjy.com )革命家的方面。因为作为青年运动的领导人，闻一多先是宣传革命（说），然后用行动争取民主（做），与做学问时先埋头苦干，然后再“说”不一样。
18、结构上首尾呼应，内容上深化主题。
19、视死如归
20、言行一致，表里如一。
21．(1)我的脚印弄脏了地板。(2)我对女工的劳动故作视而不见。(每点2分，共4分)
22．第①段中“修养’’的含义指有文化或有学识。第⑥段中“修养”的含义指养成的正确的待人处事的态度。(意思对即可，每点2分，共4分)
23．示例一：“悄悄推开’ ( http: / / www.21cnjy.com )’这一细节，写出了送水工怕影响图书馆安静的氛围，推门时小心翼翼的样子，十分传神，突出了送水工对他人的尊重，体现了他的修养。
示例二：“推…‘伸”“看”“缩”这些动词生 ( http: / / www.21cnjy.com )动细致地写出了送水工想进门又怕弄脏地板的心理，表现了他的修养，也为下文他脚套塑料袋进门的举动作铺垫。(4分)
(内容3分，能紧扣语句，从词语运用、描写方法等任意一个角度进行点评；表达1分，须通顺．共4分)
24．示例：这个大哥真是个有心人啊!那么多读 ( http: / / www.21cnjy.com )书人都没有想到会弄脏地板，而他一个送水工却能这么细心．能想到在脚上套上塑料袋，真难得呀!(内容3分．须紧扣女工此时的心理；表达2分，须通顺。共5分)
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