第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 课件 (共32张PPT) 2023-2024学年高一历史统编版必修中外历史纲要下册

(共32张PPT)
数千名拉美土著印第安人12日在危地马拉首都危地马拉市游行，纪念“土著人民抵抗日”，而这一天此前习惯上被称为“哥伦布日”，以纪念探险家克里斯托弗·哥伦布首次登上美洲大陆。
美联社报道说，众多拉美民众认为，哥伦布被欧美国家奉为发现新大陆英雄，却是拉美灾难之源
第7课
全球联系的初步建立与世界格局的演变
第三单元 走向整体的世界
课标要求：通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。
学习目标
知识应用
新课讲授
本课小结
1 了解新航路开辟后人口迁移和物种交换的表现及其对新旧大陆的不同影响。
2 梳理印度洋贸易、“三角贸易”、“马尼拉大帆船”贸易等国际贸易的概况，分析商品世界性流动的整体态势及特点，深化海外白银输入对中国社会发展影响的认识。
3 了解葡萄牙、西班牙、荷兰等国开展早期殖民扩张的方向，辩证认识其对人类文明的影响。理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。
重点 人口迁移与物种交换、商品的世界性流动、早期殖民扩张的表现、影响
难点 多角度认识新航路开辟的影响
学习目标
知识应用
新课讲授
本课小结
一、人文地理——人口物种交流
1.人口迁徙：
15世纪末到17世纪，伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海。到1574年，西班牙人移民总数达15万。到1590年，巴西的欧洲白人已有三四万。与此同时，印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程，16-17世纪时锐减了约90%。在印第安人锐减的同时，欧洲人又大肆猎捕黑人，运入美洲供奴役。16-17世纪，英国人、法国人、荷兰人又大量移民北美，最后形成了今天美利坚人、加拿大人的主体。17-18世纪时，荷兰人、英国人又大举移入南非，形成了今天南非的白人。
——张箭《地理大发现研究》
根据材料1和教材P39，指出15至18世纪人口迁移的背景、概况和特点。
思考
学习目标
知识应用
新课讲授
本课小结
（1）背景：新航路的开辟促进了世界各地人们的相互往来，推动了人口的迁移。
（2）概况：
①欧洲人入侵、大批来到美洲；
②非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲；
③美洲印第安人人口减少；
④大洋洲、非洲和亚洲等地有族群混合现象。 　
（3）特点：
①从宗主国向殖民地和附属地迁移；
②从较发达地区向不发达地区及新开发区移民；
③从旧大陆向新大陆迁移人口。
根据材料1和教材P39，指出15至18世纪人口迁移的背景、概况和特点。
思考
学习目标
知识应用
新课讲授
本课小结
在16世纪的上半期，西班牙人侵占了整个西印度群岛、墨西哥和秘鲁。与此同时期，葡人又强占了南美的东部。他们……强占了原属于印第安人的土地；屠杀了大部分土著居民，其余的人被迫去从事苦役和陷于贫困的境地……在西班牙殖民地上，仅从1492-1541年止，印第安人被各种各样的方法所歼灭的，算起来至少有1500万人……在波多黎各和牙买加岛上，在1509年西班牙人刚出现时，共有六十万印第安人，而到1542年时已只剩下不过四百人了。在海地岛起初约有一百万居民，而到1542年时活着的印地人只有二百人了。 ——郑如霖《新航路发现的背景及其后果》第30页
“美洲大陆的种植园先生产了大量烟草和蔗糖，后来又生产了大量咖啡、棉花及其他商品在欧洲销售。这种种植园实行单一经营……必须输入劳动力，从而导致了繁荣一时的三角贸易：欧洲的朗姆酒、布匹、枪炮及其他金属制品被运到非洲，非洲的奴隶被运到美洲，美洲的蔗糖、烟草和金银被运到欧洲。
——斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》第459页
根据材料2、3指出15至18世纪人口迁移的影响。
思考
学习目标
知识应用
新课讲授
本课小结
根据材料2、3指出15至18世纪人口迁移的影响。
思考
②对非洲：丧失大量劳动力，导致非洲的发展滞后与社会混乱；
①对美洲：给印第安人带来巨大灾难,但黑奴贸易客观上促进了美洲的开发；
③对欧洲：有助于欧洲殖民国家的原始资本积累，促进了欧洲资本主义的发展。
（4）影响：
④对世界：改变世界人口格局；促进物质和人文交流；促进族群融合。
学习目标
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本课小结
2.新航路开辟的条件：
——据邬沧萍《世界人口》
时间 1500～1850年 1850～1945年 1945～2000年
主要移出地 欧洲、非洲 欧洲、亚洲 亚洲、非洲、
拉丁美洲
主要移入地 美洲 美洲 西欧、北美洲、大洋洲
人口迁移数量 至1850年，黑奴约为1500万，为白人移民的4～5倍 1846～1924年欧洲移出4800万，1834～1941年亚洲移出1200～3700万 1960年迁移人口为325万，1974年为947．5万，1985～1990年年增长率为2．59%
近代以来全球国际人口迁移
根据上表并结合所学知识，概括近代以来全球国际人口迁移的基本趋势。
思考
学习目标
知识应用
新课讲授
本课小结
根据上表并结合所学知识，概括近代以来全球国际人口迁移的基本趋势。
思考
趋势：
①数量不断增加；
②范围不断扩大；
③从主要由发达地区向落后地区迁移，逐渐转变为主要由发展中国家向发达国家迁移；
④被强迫进行的移民基本停止。
学习目标
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2.物种交换
（1）原因：
（2）概况：
欧亚→ 美洲 美洲 → 世界
植物
动物 小龙虾、黑豚、负鼠等
微生物
小麦、燕麦、大麦、 裸麦、橄榄、葡萄等
马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜、可可等
马、牛、猪、羊、鸡等
各种疾病和传染病病菌（天花、麻疹、白喉、水痘、流感、梅毒等）
人口迁移促进了世界动植物的大交流。
学习目标
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本课小结
分析全球物种大交换对人类历史的发展带来了怎样的影响？
②消极影响:土地资源过度开发，破坏了自然环境；导致各种疾病的传播和原住居民大量人口的死亡。
①积极影响:促进了农业发展和人口增长；改变了人们饮食结构及生活习惯；促进了人类文明的发展。
（3）影响：
人口、动植物以及病原体跨区域大范围的传播和交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。
思考
学习目标
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本课小结
从1519年开始，天花伴随着其他疾病的流行（麻疹、白喉、水痘、流感等）毁灭了阿兹特克帝国，不到一个世纪，墨西哥的土著居民由1700万锐减到130万。
——《新全球史》
1699年某位日耳曼传教士的记载可谓不无夸大：“印第安人，这么轻易就会死去，只消见到、嗅到一名西班牙人，就足以令他们失魂丧命。”。……欧洲人带来的天花、麻疹、流感、斑疹伤寒、白喉、疟疾、肺结核和黄热病等传染病的流行，使北美洲印第安人口在一两个世纪之内减少了95%。
（1）表现：欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲，造成对此不具免疫力的原住民大量死亡。
（2）影响：传染病造成的原住民死亡和原有社会的解体，是欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治的重要原因之一。
3.疾病传播
学习目标
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二、经济联系——商品经济流通
对比新航路开辟前后的世界贸易，出现了那些不同呢？
思考
学习目标
知识应用
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本课小结
1.大西洋贸易（三角贸易、黑奴贸易）
学习目标
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2.印度洋贸易（以葡萄牙为主）+ 太平洋贸易（以西班牙为主）
欧洲
中国
美洲
果阿
澳门（中）
白银
马尼拉
白银
丝.瓷.棉
丝.瓷
日本
白银
白银
生丝
生丝
丝.瓷.棉
刺激了中国东南沿海地区经济发展，一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。
丝.瓷
丝.瓷
中国
阅读课本40-41页，画出贸易流程图
白银
学习目标
知识应用
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本课小结
欧洲
中国
美洲
果阿
澳门（中）
白银
马尼拉
白银
丝.瓷
丝.瓷
日本
白银
白银
生丝
生丝
丝.瓷
印度洋贸易
大西洋贸易
大西洋贸易
白银
太平洋贸易
非洲
大西洋贸易
学习目标
知识应用
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本课小结
海路贸易 主导国 贸易双方及主要交换物
印度洋贸易
大西洋贸易 欧美贸易
三角贸易
以澳门为主要中转站的海上贸易网络
太平洋贸易
西欧
诸国
与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势
手工制品（欧洲） 贵金属、蔗糖和烟草（南美）
纺织品、枪支和手工制品（欧洲） 黑人（非洲）→奴隶（美洲）
葡萄牙
线路1：生丝、瓷器等（中国澳门） 印度果阿中转 白银（欧洲）→中国
线路2：生丝（中国） 澳门 白银（日本）
西班牙
生丝、丝绸、棉布和瓷器等（中国） 马尼拉 白银（墨西哥）
商品的世界性流动
学习目标
知识应用
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本课小结
西班牙帆船到中国来进行贸易，中国史料记载很多。明末时人记载，“其夷佛郎机也，其国有银山，有夷人铸作；银钱独盛。……若贩吕宋，则单得其银钱。”关于明代流入中国白银的估计，我国学者王裕巽通过对国内外史料的分析，认为明代中国从国外贸易中得到了超过3亿两的白银，具体数字为：从西班牙得到 87750000两，从日本得到 200000000两，从葡萄牙得到 42762750两，总计为330512750两。
——韩琦《美洲白银与早期中国经济的发展》
中国白银时代自明代开端，白银作为中国主币行用直至1935 年，长达约500 年之久。以贵金属白银为征象，明代中国与两个重要历史拐点的开端相联系：一是中国古代国家与社会向近代国家与社会的转型开端相联系，一是世界一体化或称全球化的开端相联系，这使明代成为中国史上一个令人瞩目的重要时期。
——摘编自孙良玉《浅论明代白银货币化》
当时大量白银为何涌入中国，给中国带来了什么影响？
思考
学习目标
知识应用
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本课小结
背景：
①明朝中期，农耕经济高度发展，手工业发达，茶叶、丝绸、瓷器等大量出口；
②商品货币经济活跃，市镇商业繁荣，白银在流通中广泛使用；
③葡萄牙、西班牙开辟了美洲对中国、印度、日本等地的跨太平洋贸易航线。
影响：
①形成了围绕白银输入中国的贸易网络，促进了中国经济发展；
②推动了世界贸易的发展，加强了中国与世界的联系。
当时大量白银为何涌入中国，给中国带来了什么影响？
思考
学习目标
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本课小结
三、政治格局——早期殖民扩张
葡萄牙殖民地示意图（绿色）
西班牙殖民地示意图（红色）
教皇子午线
西班牙
葡萄牙
西方列强瓜分世界、划分势力范围的开始
15—16世纪
教皇子午线是1493年5月在罗马教皇亚历山大六世仲裁下，西班牙和葡萄牙瓜分殖民地的分界线。规定在亚速尔群岛和佛得角群岛以西100里格的子午线为分界线，并把该线以西的一切土地都划归西班牙，以东的一切土地归葡萄牙。
学习目标
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本课小结
殖民国家 葡萄牙 西班牙
扩张方向
活 动 区 域 美洲
非洲
亚洲
殖民特点
共同特点
非洲和亚洲
巴西
西非、东非海岸的一些据点
印度、印尼、马六甲、澳门
侵占军事据点，垄断商路，建立商站，进行暴力掠夺和敲诈勒索
美 洲
中南美洲
菲律宾
开采黄金白银、建立大庄园、种植园、奴隶贸易
①都采取暴力征服手段掠夺财富
②都属于封建性质的，掠夺的财富用于奢侈消费，
没有转化为资本主义发展的原始资本。
1.殖民扩张的概况：
（1）葡萄牙和西班牙：16世纪
学习目标
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本课小结
荷兰17C 英国17-18C
兴起的 条件
过 程
殖民扩张的方式和特点
17世纪成为世界范围的殖民帝国——“海上马车夫”
组建大型商业公司；
垄断贸易（商船队）。
①1588打败西班牙无敌舰队；
②17C后半期三次英荷战争打败荷兰；
③英法七年战争（1756-1763），18世纪下半叶确立世界殖民霸权—— “日不落帝国”
①海盗掠夺；②商业（殖民）战争；③在殖民地的商业活动；（资本原始积累的重要来源）④黑奴贸易（三角贸易）。
①地理位置优越 ②经济优势
③政治优势 ④军事优势
①地理优势 ②经济优势
③政治优势（1581年）
（2）荷兰和英国：16世纪
学习目标
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本课小结
美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。 ——［德］马克思《资本论》，《马克思恩格斯文集》第五卷
16世纪的修道士拉斯·卡萨斯关于西班牙殖民者屠杀印第安人的一段记载：西班牙殖民者在登陆的岛屿上屠杀了无数印第安人，制造了巨大的灾难。他们掳掠印第安人的妻小，奴役蹂蹒他们。整个岛屿全部被摧毁，一片荒凉。 ——摘编自[西]卡萨斯著，孙家望译《西印度毁灭述略》
2.殖民扩张的影响：
（1）对亚非拉：
积极：客观上为亚非拉落后地区带去了先进的生产技术和生产方式，促进当地近代化；
各地区民族民主意识觉醒，掀起反封建反侵略的斗争。
消极：（1）中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，给当地人民带来了巨大灾难；
（2）印第安人被殖民者大量屠杀，他们的文明遭到毁灭性打击；
很多非洲人在三角贸易中成为奴隶；
亚洲的古老帝国也受到冲击。
学习目标
知识应用
新课讲授
本课小结
（2）对欧洲：
殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展。“垄断公司”是资本积聚的强有力的手段。殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场以及由市场垄断所引起的成倍积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。
——[德]马克思《资本论》，《马克思恩格斯文集》第五卷
这种新的世界性经济关系的意义何在呢？首先，第一次出现了大规模的国际分工。全世界正在成为一个经济单位。南北美洲和东欧(加上西伯利亚)生产原料，非洲提供人力，亚洲提供各种奢侈品，而西欧则指挥这些全球性活动，并越来越全力地进行工业生产。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
欧洲殖民者获取巨额财富，这成为欧洲资本原始积累的主要来源之一，加速了欧洲资本主义的发展，引发了商业革命和价格革命。
学习目标
知识应用
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本课小结
新航路开辟前亚欧之间的贸易示意图
新航路开辟后亚欧非美之间的贸易示意图
贸易范围---扩大
商品种类---增加
贸易中心---转移
股份公司和证券贸
易---出现
商业革命的表现
英、法、荷等新商
业帝国---崛起
学习目标
知识应用
新课讲授
本课小结
价格革命的表现
仅以金银为例，1521-1544年，年均从美洲运往西班牙的黄金达到2900公斤，白银24.6万公斤。16世纪末，世界贵金属开采量的65%为西班牙所占有。
——孙家堃《哥伦布“发现”新大陆的历史作用》
（金银）货币贬值，物价上涨
学习目标
知识应用
新课讲授
本课小结
贵金属价格 货币 商品 价格 货币地租收取者 （封建领主） 商品市场拥有者 （商业资产阶级）
下降 贬值 上升
通货膨胀
阶级关系变化
经济关系变化
经济地位下降
经济实力增长
封建制度衰落
资本主义发展
价格革命的影响
学习目标
知识应用
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本课小结
1.人类文明交流之路：世界各大洲孤立状态被打破，世界成为一个联系紧密的整体。
2.思想震撼之路:证明“地圆学说”对于自然科学的发展和全新宇宙观的形成具有重要意义，人类认识世界的能力不断提高，逐渐积累了丰富的动植物学、地理学和气象学资料。
5.社会转型之路：加速了欧洲封建制度的瓦解和资本主义的兴起，也是世界格局开始发生了变化
分析新航路开辟对世界历史的影响。
4.世界市场联系之路：引起了欧洲商业革命和价格革命,世界市场开始形成。
3.殖民掠夺之路：种族灭绝政策、奴隶贸易导致亚非拉地区长期贫穷落后，给当地人民带来了灾难。
思考
学习目标
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【答案】B
【解析】结合所学知识可知，哥伦布的航行促进了美洲和欧洲之间人员、物种和技术往来，推动了世界经济文化的交流，B项正确；材料不能说明新航路的开辟促使欧洲的“社会结构”发生了变化，A项错误；材料并未体现哥伦布航行为欧洲带去财富，导致欧洲与其殖民地的贫富分化，C项错误；新航路开辟后，国际交流以欧洲为主导，不是各洲文明的“双赢”，D项错误。
1.（原创）哥伦布在第二次航行时用17艘大船除运送交换物外还运去了工匠、农夫和农业工具，以及各种植物种子和不同动物及开矿用的炸药和机械，犹如运去了一个小型社会。与此同时，美洲的玉米、土豆、番茄、烟草、可可等也传到了欧洲。这表明新航路开辟（ ）
A.促使欧洲社会结构发生变化 B.推动了世界经济文化的交流
C.导致世界贫富分化越来越大 D.提供了各洲文明双赢的契机
学习目标
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【答案】C
【解析】根据材料可知，黑奴贸易使非洲损失了大量劳动力，破坏了非洲的社会生产力，造成非洲专统文明衰落、经济社会倒退，所以C正确；“推动了大西洋两岸的发展”说法错误，黑奴贸易没有推动非洲发展，所以A错误；根据所学知识可知，圈地运动为工业革命提供了劳动力，所以B错误；美洲进入近代社会是其经济发展的结果，而非黑奴贸易带来的影响，所以D错误。
2.（2021·云南玉溪市·高一期末）1713年，英国人获得在30年内，每年向西属美洲输送4800名黑奴的特权，18世纪的第一个10年里，主要的奴隶贸易国每年用船运往美洲的3.1万名奴隶中，英国占其中的1.2万名，在后来的80年里，英国平均每年供应超过2.3万名奴隶。这一现象（ ）
A.推动了大西洋两岸的发展 B.为工业革命提供了劳动力
C.破坏了非洲的社会生产力 D.推动美洲进入了近代社会
学习目标
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【答案】B
【解析】根据所学，新航路开辟以后，面对大量贵金属流入欧洲和价格革命的出现，葡萄牙人选择购置地产和贵族头衔，错过了发展的机遇，法国却采取重商主义积极发展资本主义，结合所学知识可知，这导致了两国在社会转型过程中呈现不同的发展轨迹，B项正确，排除A；材料与法国大革命的爆发没有直接关系，排除C；材料强调的是价格革命的影响，而不是商业革命，排除D。
3.（2021·贵州高一期末）新航路开辟以后，大量贵金属从美洲源源不断地流入葡萄牙，葡萄牙商人变得富有，他们纷纷购置地产，购买贵族头衔。而同时期的法国则鼓励对外贸易，发展工商业，多储备金银。这些现象（ ）
A.促进了两国资本主义发展
B.导致了两国不同的发展轨迹
C.推动了法国大革命的爆发
D.表明商业贸易转移到地中海
学习目标
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