2.《燕子》课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
燕 子
2
人教部编版 语文三年级下册
猜谜语
身穿黑缎袍，
尾巴像剪刀，
冬天去南方，
春天又来到。
（燕子)
燕子是春天的使者，从古到今，人们都非常喜欢燕子，很多诗人、作家都把燕子写进他们的作品中，今天我们就来学习著名作家郑振铎写的《燕子》。
导入
初读课文
1.读准字音，读通句子。
2.说一说你看到了什么样的春天和什么样的燕子。
拼凑 伶俐 翼尖 荡漾 飞倦
闲散 纤细 木杆 几痕
còu línɡ lì yì yànɡ juàn
xián sǎn xiān ɡān hén
散 杆
初读课文
分散 闲散 散步 散文
一杆秤 旗杆 笔杆 栏杆
ɡǎn ɡān ɡǎn ɡān
sàn sǎn sàn sǎn
初读课文
课文写了（ ）春天和（ ）的燕子。
初读课文
默读课文，思考，课文从哪几个方面描写燕子的？用自己的话概括。
品读课文
外形 飞行 休息
自由朗读课文第1自然段，边读边想象，说一说：浮现的是怎样的画面？
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
品读课文
品读课文
一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，这就是小燕子。
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
对比朗读，你更喜欢哪一种表达？为什么？
乌黑的
轻快有力的
剪刀似的
可爱的活泼
的
品读课文
好处：这样写突出了小燕子的外形特点，而且读起来很有节奏感。
品读课文
学习了第一自然段，如果让你给眼前的这幅画取个名字，你会把它叫做什么？
燕子外形图
一身（ 光滑洁白的毛），一对（高高竖起的 ）耳朵，一双（红宝石似的眼睛） ， 一张（ 花瓣似的嘴巴），加上（绒球是似的 ）小尾巴，凑成一只活泼可爱的小白兔。
迁移运用
一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ），凑成了（ ）的天鹅。
自由读第二自然段，说一说你仿佛看到了什么？如果这是一幅画的话，你会给它取什么名字？
品读课文
轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
品读课文
春光燕子图
品读课文
围绕景物
想象画面
古人笔下的春天，不仅有植物，还有动物。细细品味，郑振铎笔下的春天有了小燕子的加入，会有哪些不一样的感觉？
这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
品读课文
说感受
因为有了燕子，春天更有活力，更加富有生趣，更加光彩夺目。
春天已经是春光烂漫，有了燕子的加入，春天更加呈现出勃勃生机。
凑
倦
左窄右宽，右半部长撇和捺要写得舒展，竖弯钩收笔于捺脚内侧。
左窄右宽，左边两点水，最后一笔是点。
指导书写
作业
画一画春光燕子图。