课件15张PPT。三年级上册第八组29课
掌声困境 愿意 轮流
注视 持久 讲述
渐渐平息 经久不息复习读一读:快速默读课文第一自然段要求：
1、原来的小英是一个什么
样的小女孩？
2、边读边勾划出最让你觉得 难读的语句。
在上小学的时候，班里有位叫小英的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。英子是一个怎样的小女孩？（不爱说话、孤独）（不爱说话、孤独）读难读的句子 ：因为他得过小儿麻痹症，腿脚落下
了残疾，不愿意让别人看见她走路
的姿势。
小儿麻痹症又叫脊髓灰质炎。这种病
多发生在婴幼儿身上，得了这种病，
往往会留下终身残疾，腿脚萎缩，走
路一瘸一拐的。英子就是其中不幸的
一个孩子 小知识 轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。
小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。1．在全班同学的注视下，她终于一摇一晃的走上了讲台。
2．英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃的走下了讲台。
说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房……掌声。” “我永远也忘不了那一次掌声，它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这 是啊，人人都需要掌声，特 别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。
读了小英的来信，你可以把你的心里话写一写，给小英写封回信！
实践活动：
同学们，再见！
