第五章 排球——排球正面双手垫球 教学实施方案 课件 (共17张PPT) 人教版初中体育与健康八年级全一册

(共17张PPT)
排球
正面双手垫球技术
上课流程
一、指导思想
二、教材分析
三、学情分析
四、教学目标
五、重点难点
六、教法与学法
七、教学流程
八、教学效果
九、场地器材
指导思想
根据新课标的要求，新的体育与健康课程在教育方式，教学内容，教学评价等都有了新的发展和侧重点以促进学生全面发展作为目标：健康第一的指导思想，以运动参与、运动技能为手段，促进学生在身体健康、心理健康和社会适应等三维健康观的全面发展。在体育教学中激发学生的兴趣，充分体验和尝试成功体育的快乐。培养终身体育思想
教材分析
排球运动是具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点。通过排球基本理论和基本点球技术的学习，了解排球运动文化、掌握简单的排球技术原理。垫球，也是比赛中的一传，用于接发球，对方来球，决定着进攻是否成形的关键。点球技术的好坏直接影响到集体力量的发挥和战术的配合的质量
学情分析
本次课的授课对象是初二年级3班，该班有40个同学，男生25人，女生15人。心理趋向成人化，有一点的自我约束能力，喜欢展示自我并且具备了独立思考、判断、概括等能力。了解到大部分学生对足球的认识还很肤浅真正接触过排球的并不多，都属新学者，但他们所具备的能力有利于开展和学习排球这项运动。本课根据学生的特点，充分挖掘每一个学生的能力。更好的促进完成教学目标
教学目标
根据《体育与健康课程标准》、教材的要求和学生的实际情况有以下三点目标
一、通过学习，学生了解排球正面双手垫球的基本动作要领和方法，并且有80﹪的学生能用正确的部位击球
二、发展学生的反应速度、灵敏性、上下肢协调、稳定性等身体素质、曾强体制
三、培养学生团结友爱、互帮互助的优良品质和顽强拼搏等精神
教学重点与难点
重点：正面的击球点和击球部位的点球技术
难点:全身协调用力击球的击球动作
教法
讲解示范:通过讲解动作要领并示范上面双手垫球，让学生能够了解垫球时的动作结构和特点
组织练习：组织学生进行分步练习体会垫球时的用力
预防与纠正错误:教师巡回指导，讲解纠正错误动作
组织学生集体练习
学法
观察法:通过看老师的动作示范，了解动作结构
模仿练习：通过模仿老师的双手正面垫球动作的无球练习，初步了解垫球是的准备姿势和手型
练习法：在老师的指导下进行无球练习、固定球练习、一抛一垫练习、自抛自垫练习，认真体会手臂触球的部位和击球的部位
教学流程
一、开始部分2分钟
二、准备部分8分钟
三、基本部分28分钟
四、结束部分5分钟
开始部分
课堂常规
一、师生问好，清点人数
二、老师宣布教学内容和教学目标
三、进行安全教育
四、安排见习生
准备部分
热身活动（8分钟）
一、绕排球场跑2圈
二、徒手操
(1) 头部运动
(2) 扩胸运动
(3) 弓步压腿
(4) 仆步压腿
(5) 膝关节运动
(6) 手腕踝关节运动
准备部分
正面双手垫球技术
教学步骤
教师完整示范与讲解，并且说明动作要领和重点难点（3分钟 1次 小强度）
带领学生进行无球练习（4分钟 10次
中强度）
分组练习：组织学生分组练习并巡回指导纠错（A固定球练习 6分钟 10次 强度中 B一抛一垫练习 6分钟 10次 强度大）
让学生自己拿球自抛自垫练习（6分钟 无数次 强度大）
练习正面双手垫球技术
教学效果
练习密度达到40%
场地器材
41个排球、两个排球场