5.2运动系统的组成&5.3动物在生物圈中的作用习题课件(共32张PPT)人教版八年级上册

(共32张PPT)
1. 【新独家原创】蜗牛参加了很多次运动会,成绩如下:跳高,零;跳远,不到一厘
米;短跑,一小时一米;马拉松,到了下一届开幕还没跑完。结果每次都没有得
奖。今年,蜗牛参加了攀岩比赛,虽然它速度不快,但是登上了顶峰,获得了冠
军。由此可知蜗牛的运动方式是 (　 )
跳跃　　B. 奔跑　　C. 游泳　　D. 爬行
D
解析：由题目叙述可知,蜗牛的运动方式是爬行。
第五单元　第二、三章　素养基础测试卷
2. (2023山西大同六中期中,9,★☆☆)龟兔赛跑时,兔子因为中途睡觉输掉了比
赛。在兔子奔跑过程中,其运动系统的组成主要是 (　 )
A. 骨、关节、肌肉　　 B. 骨骼、关节、肌肉
C. 骨、关节、肌腹　 　D. 骨、肌腱、肌腹
A
解析：兔子属于哺乳动物,运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。
3. (2021江西赣州中考,10,★☆☆)下列与运动系统有关的模式图,错误的是
(　 )
A　　 　 B
C
C　　 D
解析：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成,同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定
在两块不同的骨上,C符合题意。
4. 【识图分析题·结构图】(2022辽宁葫芦岛中考,21,★☆☆)如图为关节结构示
意图,下列相关叙述正确的是 (　 )
A. 关节是由①和④两部分组成的
B. ②可以使关节更加牢固
C. ③是关节囊,内有滑液
D. ⑤是关节头,可以减少骨与骨之间的摩擦
B
解析：图中①是关节头,②是关节囊,③是关节腔,④是关节窝,⑤是关节软骨。关
节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成,A不正确。②关节囊使关节更加牢
固,B正确。③是关节腔,内有滑液,C不正确。⑤是关节软骨,可减少骨与骨之间
的摩擦,D不正确。
5. (2022云南中考,25,★☆☆)屈肘时,肱二头肌和肱三头肌的状态分别是[B8152001] (　 )
A. 收缩、舒张　 　B. 收缩、收缩
C. 舒张、舒张　　 D. 舒张、收缩
A
解析：屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收
缩。
6. (2022广东珠海期末,17,★☆☆)下列有关动物运动方式的叙述,正确的是
(　 )
A. 会飞的都是鸟
B. 会游泳的都是鱼
C. 每种动物的生存环境都是固定的
D. 昆虫有翅,通过飞行扩大了生活范围
D
解析：会飞的不一定都是鸟,如蝙蝠属于哺乳动物,蝴蝶属于节肢动物,A错误。会
游泳的不一定都是鱼,如海豚会游泳,但属于哺乳动物,B错误。每种动物的生存
环境不是固定的,如青蛙可生活在水中,也可生活在陆地上,C错误。
7. 【新独家原创】2023年世界中学生冬季运动会中国中学生体育代表团成立,3
6名中学生运动员将参加高山滑雪、单板滑雪、越野滑雪、冰壶、花样滑冰等
5个大项22个小项的比赛。有关运动员完成动作的说法不正确的是 (　 )
A. 进行高山滑雪时需要神经系统的调节
B. 进行冰壶比赛时,骨骼肌起动力作用
C. 单板滑雪时,关节起支点作用
D. 所有项目都只需要运动系统的参与
D
解析：运动并不是仅靠运动系统来完成的,它还需要神经系统的调节。运动需要
能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合,D错
误。
8. (2022广西贵港中考,14,★☆☆)鸟类的迁徙行为是 (　 )
A. 取食行为　　B. 防御行为　　C. 社会行为　　D. 节律行为
D
解析：节律行为是指生物形成的周期性、有节律的行为。鸟类迁徙属于节律行
为。
9. (2022河北保定期末,15,★☆☆)在高空翱翔的老鹰,不仅能够发现地面上的小
鸡,还能突然俯冲而下将小鸡抓走。小刚对此提出疑问:老鹰捕捉小鸡的行为是
先天性行为吗 如果他打算通过持续观察的方法来寻找答案,你认为他应该选择
的观察对象是 (　 )
A. 小鸡　　 B. 幼鹰
C. 成年鹰　　 D. 刚孵化出的雏鹰
D
解析：小刚提出的问题是老鹰捕捉小鸡的行为是先天性行为吗 因此需要持续观
察的对象是老鹰。对刚孵化出的雏鹰进行隔离饲养,才能观察或检验老鹰的某
些行为究竟是本能,还是后天学习获得的,使探究结果更具有可信度。
10. (2022甘肃陇南中考,11,★☆☆)从行为获得的途径来看,下列动物行为中与
“鹦鹉学舌”本质相同的是 (　 )
A. 孔雀开屏　　 B. 蜘蛛结网
C. 金鸡报晓　　 D. 老马识途
D
解析：孔雀开屏、蜘蛛结网、金鸡报晓都是由动物体内的遗传物质决定的先天
性行为。鹦鹉学舌与老马识途都是在遗传因素的基础上,通过生活经验和学习
逐渐建立起来的学习行为。
11. 【时事热点·保护动物】(2022山西阳泉中考,1,★☆☆)国家一级保护野生动
物鳄蜥是2021年我国特种邮票中的大明星(如图)。小鳄蜥一出生就会攀爬、游
泳,这属于 (　 )

A. 社会行为　 　B. 学习行为
C. 先天性行为　　 D. 繁殖行为
C
解析：攀爬、游泳是小鳄蜥生来就有的、由体内的遗传物质所决定的行为,属于
先天性行为。
12. (2022河南商水希望中学期末,4,★☆☆)某校实验小组探究四种动物的绕道
取食,得到如表所示结果:
动物 甲 乙 丙 丁
完成取食前的“尝试与错误”次数 75 158 32 6
从表格中的数据可以得出的较为合理的推测是 (　 )
A. 四种动物中乙最高等
B. 四种动物中丁最高等
C. 无法判断哪种动物比较高等
D. 动物的绕道取食行为是先天性行为
B
解析：丁完成取食前的“尝试与错误”次数最少,丁最高等;乙完成取食前的“尝
试与错误”次数最多,乙最低等,A错误、B正确、C错误。动物的绕道取食行为
是通过生活经验和学习获得的,是学习行为,D错误。
13. (2020湖北恩施中考,6,★☆☆)人之所以称为“万物之灵”,从行为理论上分
析,是因为人类以下哪方面行为能力最强(　 )
取食行为　 B. 防御行为　 C. 社会行为　 D. 学习行为
D
解析：一般来说,动物越高等,学习能力越强,学习行为就越复杂。人之所以称为
“万物之灵”,从行为理论上分析,是因为人类学习行为能力最强。
14. (2022海南中考,24,★☆☆)下列关于动物行为的叙述,正确的是 (　 )
A. 动物的学习行为一旦形成,就不会改变
B. 蜜蜂的筑巢行为是由体内的遗传物质决定的
C. 婴儿吮吸乳汁是建立在遗传因素基础上的学习行为
D. 从行为获得的途径来看,动物的行为大致分为先天性行为和社会行为
B
解析：学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习
而获得的行为,当刺激该行为产生的环境因素去除后,该行为会逐渐消退直至消
失,A错误。婴儿吮吸乳汁是由遗传物质决定的先天性行为,C错误。从行为获得
的途径来看,动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为,D错误。
15. (2023福建安溪期中,7,★☆☆)研究人员在甘肃酒泉阿克塞县用隐藏的红外
相机拍摄到了雪豹的一些珍贵影像资料,对于研究雪豹的行为大有帮助。这种
研究动物行为的方法属于(　 )
观察法　　B. 调查法　　C. 实验法　　D. 以上都是
A
解析：观察法是指在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外
加辅助工具,对客观事物进行系统感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。
题述研究动物行为的方法属于观察法。
16. (2023湖南怀化圣达学校期中,19,★☆☆)下列哪项不是蚂蚁社会行为的特点
(　 )
A. 各个成员既有明确的分工,又有密切的合作
B. 每一个成员对于维持群体的生活都是必需的
C. 如果群体中的个体分开,都能独立生存下去
D. 每个成员因适应不同的职能而出现了形态、结构上的差异
C
解析：如果蚂蚁群体中的个体分开,不能独立生存下去,C符合题意。
17. 在狒狒的社会行为中,最占优势者 (　 )
A. 主要表现在攻击行为上总是得胜者
B. 最后享用食物和配偶
C. 往往是雌性个体
D. 没有责任、不用做工作
A
解析：在一群狒狒组成的“等级社会”中,狒狒之间会根据个体大小、力量强
弱、健康状况和凶猛程度的不同,分成等级次序。作为“首领”的雄狒狒优先
享有食物和配偶,优先选择栖息场所,其他成员对它会作出表示顺从的姿态,对它
的攻击不敢反击。“首领”也负责指挥整个社群的行为,并且与其他狒狒共同
保卫这个群体。
18. (2022山东聊城中考,13改编,★☆☆)下列动物的行为需要群体中信息交流的
是 (　 )
A.青蛙游泳　　B. 乌贼喷墨　　C. 飞蛾扑火　　D. 蚂蚁搬家
D
解析：群体中的分工合作需要及时交流信息,青蛙游泳、乌贼喷墨、飞蛾扑火都
不需要群体内的信息交流。蚂蚁搬家时群体内需要进行信息交流。
19. (2021贵州六盘水水城实验学校月考,22,★☆☆)我国古籍《草木疏》上说:
“蝗类青色,长角长股,股鸣者也”,说明蝗虫能通过　 来传递信息 (　 )
声音　　B. 气味　　C. 动作　　D. 语言
A
解析： “蝗类青色,长角长股,股鸣者也。”表明蝗虫能通过声音传递信息。
20. (2023重庆璧山来凤中学期中,29,★☆☆)下列关于动物在生物圈中作用的叙
述,不正确的是 (　 )
A. 能促进物质循环
B. 有时也能作为生产者制造有机物
C. 能维持生态平衡
D. 能帮助植物传粉、传播种子
B
解析：动物不能制造有机物,只能靠现成的有机物为食,B错误。
21. 【识图分析题·结构图】(2023广西凤山段考抽检,16,★☆☆)(14分)北京冬奥
会带动了越来越多的青少年参与到滑雪运动中。如图是滑雪动作和伸肘示意
图。请据图回答下列问题:
(1)滑雪运动的每一个动作不仅由　　　 、关节和肌肉等参与完成,还依赖
　　 系统的调节,以控制速度和平衡。
(2)滑雪过程中,完成屈肘动作时,肱二头肌处于　　　 状态,肱三头肌处于　
　 状态。由此可见,任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的,而至少是
由　　 组肌肉相互配合、共同完成的。
非选择题
二
骨
神经
收缩
舒张
两
解析：(1)运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。运动并不是仅靠运动系统来完
成的,还需要神经系统的调节。(2)屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,
肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的,
而至少是由两组肌肉相互配合、共同完成的。(3)骨骼肌包括②肌腱和①肌腹
两部分,中间较粗的部分是肌腹,两端是白色的肌腱。
(3)一块骨骼肌由两部分组成,①是　　 ,②是　　 。
肌腹
肌腱
22. 【学科素养·探究实践/科学思维】(2023四川宜宾二中期中,23改编,★☆☆)
(14分)阅读下列材料,回答相关问题。
材料1:生物兴趣小组的同学们想了解一下刚孵化出的鸟类是怎样获得母亲的情
感的,他们选择了二十只刚孵化出的小鸭,平均分成甲、乙两组,每组十只,甲组
小鸭刚孵化出来就被实验人员从它们的出生地移走,使它们不能见到自己的母
亲;乙组小鸭还和它们的母亲在一起。实验人员给甲组小鸭展示了一个气球,同
时播放母鸭叫声的录音,经过若干天后,实验人员发现甲组小鸭能够模仿母鸭的
叫声并时刻跟随在气球左右。
材料2:一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴,一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队
伍奔向食物,如果在侦察蚁回巢穴后把樟脑丸放置在洞口,发现蚁群会不知所措,
找不到食物。
(1)材料中,甲组小鸭跟随气球走的行为属于　　　 行为,这种行为是由　　
决定的。
(2)乙组小鸭在实验中是　　　　　　 。
A. 实验模型　 　B. 对照组
C. 实验组　　 D. 一个变量
(3)由材料2可看出,蚂蚁的通讯主要依靠　　　 ,蚂蚁的成员间有明确的分工,
群体具有　　　 行为。
先天性
遗传物质
B
气味
社会
解析： (1)先天性行为是动物出生就有的,由体内的遗传物质决定的行为。材料1
中甲组小鸭跟随气球走的行为属于先天性行为。(2)甲组小鸭刚孵化出来就被
实验人员从它们的出生地移走,使它们不能见到自己的母亲,为实验组;而乙组小
鸭还和它们的母亲在一起,为对照组。(3)蚂蚁营群体生活,成员之间有明确的分
工,属于具有社会行为的动物。蚂蚁之间的通讯主要依靠气味。
23. 【学科素养·探究实践】(2021甘肃崆峒期末,13,★★☆)(20分)小风同学想探
究蚂蚁的通讯,设计了如图所示实验装置。下列是实验步骤和实验现象:
①在盛有少许清水的水槽中放三块小石头,形成A、B、C三个“小岛”。用小
木条做“桥”连接A岛与C岛、B岛与C岛,这样蚂蚁只能通过“桥”从一个小
岛到达其他小岛。
②先将蚂蚁放在C岛上,在A岛上放一些红糖,在B岛上放等量食盐,观察蚂蚁的通
讯行为。发现大多数蚂蚁会沿着“桥”1到达A岛。
③用毛笔把蚂蚁放回C岛,将“桥”1和“桥”2调换位置,发现大多数蚂蚁会沿
着调换位置后的“桥”1到达B岛。
④把蚂蚁用另一支毛笔放回C岛,在蚂蚁爬过的“桥”1上喷一点香水,发现大多
数蚂蚁不再爬上“桥”1。
请结合实验和所学知识回答问题:
(1)本实验中小风作出的假设是:　　　　　 。
(2)最好将这些室外捕获的蚂蚁饲养一段时间,并在实验前使这些蚂蚁始终处于
　　 (填“饥饿”或“饱食”)状态。
(3)实验用的两根小木条要选择　　 (填“有”或“无”)气味的,材质和长度
也都应该　　　 ,目的是　　　　　　　　　　　　 　 。
(4)实验中蚂蚁的数量不能过少,原因是　 　　　　　　　　　　　　　　
。
(5)实验结束后,小风应如何处理蚂蚁 　 　　　　　　　　　　　　　 。
蚂蚁依靠气味进行通讯
饥饿
无
相同
排除无关因素对实验的干扰
避免偶然因素的影响,使实验
将它们放回原来的生活环境中
结果更加可靠
解析： (1)本实验探究的是蚂蚁的通讯,通过实验描述可知,小风作出的假设是:蚂
蚁依靠气味进行通讯。(2)探究蚂蚁的通讯时,要先将蚂蚁饲养一段时间,并在实
验前让其处于饥饿状态,以使实验现象更明显。(3)实验用的两根小木条要选择
无气味的,材质和长度也都应该相同,目的是排除无关因素对实验的干扰。(4)探
究实验选取的实验对象数量不能过少,否则结果具有偶然性,不足以说明问题,选
取一定数量的实验对象可以减小实验误差,使实验结果更加可靠。(5)我们应该
爱护小动物,实验结束后,应该把蚂蚁放回它们原来的生活环境中。
24. (2022山东东营六十二中期中,29节选,★☆☆)(12分)阅读资料,回答问题。
资料一 某野味店出售的部分野生动物如表所示。
品名 价格 品名 价格
活孔雀 500元/只 小活鹿 6 000元/只
活山龟 90元/斤 蜂蛹 150元/斤
活蝙蝠 110元/只 活蜈蚣 5元/条
资料二 随着人口增长和经济发展,人类对自然资源的需求不断增大,乱砍滥
伐、过度利用土地、环境污染导致热带65%的自然生态环境消失,温带原始的
生态环境已经不复存在了。生态环境的破坏导致野生动物的栖息地日渐减少,
野生动物与人类的生活区域越来越近且出现交叉。
资料三 近30年来,野生动物携带的病毒侵染人类的事件频频发生。引起艾滋
病的病毒可能来自黑猩猩,埃博拉病毒可能来自蝙蝠……
(1)资料一中列举了6种动物,其中的4种脊椎动物共属于　　　 个类群,蜜蜂能
够　 　　　　　　 ,有助于很多植物的繁殖。
(2)从资料二中找出一句话,用以说明资料三中提到的“近30年来,野生动物携带
的病毒侵染人类的事件频频发生”的原因(用资料原文回答):　　　　　　　
　　　 　　　 　　　　　
。
3
帮助植物传粉(或传粉)
生态环境的破
坏导致野生动物的栖息地日渐减少,野生动物与人类的生活区域
越来越近且出现交叉
(3)要改变资料三中呈现的状况,首先要改变对人与动物关系的认识,人与动物是
命运共同体,人是影响动物生存最重要的环境因素之一,动物也会影响人类的生
活,人与动物应　　　　　 。
和谐共处
解析： (1)资料一中列举了6种动物,孔雀、山龟、蝙蝠和小鹿属于脊椎动物,其中
孔雀属于鸟类,山龟属于爬行动物,蝙蝠和小鹿属于哺乳动物。蜜蜂能够帮助植
物传粉,有助于很多植物的繁殖。(2)资料二中的“生态环境的破坏导致野生动
物的栖息地日渐减少,野生动物与人类的生活区域越来越近且出现交叉”是资
料三中提到的“近30年来,野生动物携带的病毒侵染人类的事件频频发生”的
原因。(3)要改变资料三中呈现的状况,首先要改变对人与动物关系的认识,人与
动物是命运共同体,人是影响动物生存最重要的环境因素之一,动物也会影响人
类的生活,人与动物应和谐共处。