人教版九年级全册Unit 7Teenagers should be allowed to choose their own clothes. 第3课时 Section A Grammar-4c学案

台儿庄 九年级英语 学历案
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课题 Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. Section A (Grammar Focus-4c) 课型 语法 课时 3
课 标 要 求 1. 根据需要进行预习； 2. 在具体语境中理解语法项目的意义和用法； 3. 在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能； 4. 在小组活动中能与其他同学积极配合和合作； 5. 在学习中积极思考，主动探究，善于发现语言的规律并能举一反三。
学 习 目 标 1. 语言能力：通过观察Grammar Focus中句子能总结出含情态动词被动语态的句子结构。学会should，may用于被动语态的句子以及表示同意或不同意的表达用语及其运用。 2. 文化意识：能够通过本课时的学习，了解中西方在教育下一代的问题上不同的观念和做法，尊重文化差异。 3. 思维品质：能够在老师的引导下，通过观察，归纳等课堂活动，探究含有情态动词的被动语态结构以及主动语态与被动语态的互换，提高思维的逻辑性与深刻性。 4. 学习能力：通过在学习中积极与他人合作，保持学习英语的兴趣，能在学习过程中积极思考和主动探究。
评 价 任 务 头脑风暴，翻译句子；（指向目标一、四) 通过询问和小组合作，完成语法知识总结和归纳；（指向目标三、四） 完成4a、4b、4c，逐步掌握语法内容。（指向目标二、三、四）
学 习 过 程
环节 学习流程及内容 二次备课
Step 1 Step2 Step3 Task 1:Lead in Brainstorming 1:Quickly talk about the school rules.And use be allowed to do sth to express them. Ask students to say some rules they agree or disagree. Task 2:Grammar Focus 1.Ask two students to read aloud the sentences in the grammar box. 2.Get the students to look back at the sentences which are in the passive voice. Find out and summarize the structure “should/may＋be＋done…”. 3.Ask students to make some sentences with “should/may＋be＋done…”. 含有情态动词的被动语态的谓语结构： 肯定形式：情态动词+be+及物动词的过去分词 其否定形式为：情态动词+not+be+及物动词的过去分词 一般疑问句：情态动词+主语+be+及物动词的过去分词 Task 3: Presentation 1. 将含有情态动词的主动语态变为被动语态的方法： 1) 将主动语态的宾语变成被动语态的主语； 2) 将“情态动词 + 动词原形”变成“情态动词 + be + 及物动词的过去分词”。 2. 含有情态动词的被动语态的句式结构： 1) 肯定式：主语 + 情态动词 + be + 及物动词的过去分词 + 其他。 2) 否定式：主语 + 情态动词 + not + be + 及物动词的过去分词 + 其他。 3) 疑问式：情态动词 + 主语 + be + 及物动词的过去分词 + 其他？ e.g. Many trees should be planted in the mountains. →This book can be taken home. →This problem can’t be worked out very easily. →Must the work be finished at once Task 4: practice 1.Finish 4a--- Rewrite the sentences according to the examples. 2. Finish 4b--- Fill in the blanks with the correct forms of the words in brackets. 3. Finish 4c --- You and your friend are starting an English club. Make a list of rules about what should and should not be allowed. Task 4:Summary Summarize what we have learned in this class.
作业布置： Have to do: 1. Recite the sentences in Grammar Focus. 2. Review the grammar points in this lesson. Choose to do: Write about your way of learning English. 难度： 时长：
板书设计： Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. Section A Grammar Focus-4c 含情态动词的被动语态 句式 结构 肯定句 主语+情态动词+be+及物动词的过去分词(+by…) 否定句 主语+情态动词+not+be+及物动词的过去分词(+by…) 一般疑问句 情态动词+主语+be+及物动词的过去分词(+by…) 特殊疑问句 特殊疑问词+被动语态的一般疑问句？
学后反思： 你还有哪些困惑，希望得到老师哪些帮助？