九年级语文下册第三单元课外古诗词诵读 课件(共41张PPT)

(共41张PPT)
《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》宋 陈与义
《浣溪沙》清 纳兰性德
课外古诗词诵读
诵读词作，赏析词作语言。
叁
学习目标
了解意象的内涵，品味意境。
结合词人背景，把握词作情感。
壹
贰
杏花疏影里
——赏读《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》
第1课时
回顾读词的方法与步骤：
导入
怎么读懂一首词？
（1）读题目：时间、地点、内容、目的等。
（2）读作者：知人论世
（3）读词作：把握词作内容与情感。
①读注释，帮助理解难词的意思、典故、背景等。
②找意象，想画面，明意境，把握词作内容。
③抓“词眼”，领悟词作主旨及作者情感。
临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游
忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。
二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。
[ 宋 ] 陈与义
读出词韵
临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游
忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。
二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。
[ 宋 ] 陈与义
读题目
词牌名
点明时间、地点
点明内容
读作者
【陈与义】（1090—1138），字去非，号简斋。北宋末、南宋初年的杰出诗人，同时也工于填词。其词存于今者虽仅十余首，却别具风格，尤近于苏东坡，语意超绝，笔力横空，疏朗明快，自然浑成，著有《简斋集》。
公元1126年，也就是靖康二年四月，金人攻陷北宋首都汴梁，除了烧杀抢掠之外，还俘虏了宋徽宗、宋钦宗两个皇帝，大量赵氏皇族、后宫妃嫔与贵卿、朝臣等共三千余人北上金国，东京城中公私积蓄为之一空，中原国土全被金人侵占。赵构逃到江南，在临安即位，史称南宋。 ——引自百度百科
资料助读
写作背景
写作背景
靖康之难后，宋室南渡，词人陈与义也因之开始了流亡生涯，他避乱襄汉，转湖湘，饱受流离之苦。这首词大概是在宋高宗绍兴五年（1135）或六年陈与义退居青墩镇僧舍时所作，时年四十六或四十七岁。他回想起青年时在洛阳与友人诗酒交游的情景，不禁感叹今昔巨变，写下了这首词。
读词作
临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游
忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。
二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。
把握词作内容与情感
读词的上阕，看上阕为我们展现了一幅怎样的画卷？
请勾画出上阕出现的意象，并体会意象营造的意境。
午桥在洛阳城南十里。是唐代白居易、刘禹锡、裴度吟诗唱和、举杯相欢的地方。作者年青时也与“豪英”一起，也在午桥宴饮聚会，把酒临风，好不快意。“午桥”有着词人美好的回忆，也就带上了词人的情思。
意象是寄托了诗人主观情思的客观物象，是诗词的基础。意象能产生含蓄隽永的艺术效果。
知识回顾
意境指诗词中描绘的生活图景与所表现的思想情感融为一体而形成的艺术境界。
意象构成的画面与作者表达的思想感情相结合就是意境。
忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。
杏花疏影里，吹笛到天明。
“长沟流月、杏花疏影、笛”营造了怎么样的意境？
意象与意境
①长沟流月 天上的明月将清辉洒在桥下流水之上，清幽而静谧。
“长沟流月去无声”，也暗示了时间悄无声息的流逝。
初春盛开的杏花，花开灼灼，柔媚动人，但又是清淡雅致的。在历代诗词中出现过不少娇美、清新的杏花形象，如：
杏花
意象与意境
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——志南和尚《绝句》
春色满园关不住， 枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》
屋上春鸠鸣，村边杏花白。——王维《春中田园作》
②“杏花疏影”：在春风沉醉的夜晚，明月的清辉撒落在杏花枝上，花影摇曳。营造出一种空灵、淡雅的意境。
古诗词中，作者常借笛声意象来表达自己的情思：
笛声
意象与意境
李白《春夜洛城闻笛》 “谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。” 是游子旅人的思乡之情。
李益《夜上受降城闻笛》 “不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。”是征人戍卒的盼归之情。
陆游《杂感》 “牧童避雨归来晚,一笛春风草满川。”是田园生活的闲适之情。
李叔同《送别》 “晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。”是告别友人的离愁情绪。
③“吹笛到天明”在春天的夜晚，豪杰们抚琴弄笛，那情致高雅的笛声此起彼伏。在这首词里，笛声的意象内涵是轻松、愉悦的。
词的上阕通过“午桥、长沟流月、杏花疏影、笛声”，营造出优美、恬静、闲适的意境。
忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。
杏花疏影里，吹笛到天明。
词的上阕为我们展现了一幅怎样的画卷？请用自己的话描述词中所描绘的画面。
描绘画面
雅士夜饮图
洛阳城南的午桥上，一群青年豪英在月下欢乐宴饮、抚琴弄笛，明月的清辉撒落在杏花枝上，花影摇曳，笛声悠扬，桥下流水载着皎洁清丽的月色悄然而去……
在翻译词的基础上将具体的意象用优美流畅的词语串联起来，发挥合理的想象就成了画面。
描绘画面方法提炼：
胡仔《苕溪渔隐丛话》语：“‘杏花疏影里，吹笛到天明’”二句，造语妙绝，清婉奇丽”。你能结合词句内容简要分析吗？
品析语言
运用了动静结合的表现手法。借杏花的幽香淡雅和笛声的清扬悠远，组成一幅富有空间感的恬静、清婉、奇丽的画面，描绘了作者当年在良辰美景中与朋友借酒尽情游乐的情形。
忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。
杏花疏影里，吹笛到天明。
上阕表现的词人怎样的情感？哪个字点明这种情感？
悟情感
上阕忆旧。用“忆”字开篇，直接了当把往事展开来，回忆在洛阳时与好友充满闲情雅兴的生活情景，表达出对美好往事的怀念。回忆有多美好，现实就有多伤感，所以美好的怀念也纠缠着知交零落的寂寞。
二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。
这首词上阕忆旧，下阕感怀。请读词的下阕，看看表达了词人怎么样的情感？
悟情感
国破家亡，亲友离散;时光易逝，年华已老;今昔巨变，往日的美好不再。
词人陈与义为何而“惊”？包含着作者怎样的情感？
有国破家亡的悲痛，又有劫后余生的沧桑感慨。
悟情感
闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。
在北宋的盛世繁华里，词人可以与友人纵情宴饮，满是豪情。而现在饱尝颠沛流离之苦、国破家亡之痛的词人，又将魂牵何方？情寄何处？
“闲”点明了词人什么心境？“新晴”是指什么？其中蕴含什么情感？
一个“闲”字，写出了词人的百无聊赖。其中有知交零落的寂寞，有壮志未酬的无奈，还有面对惨淡时局强作轻松的沧桑！
“新晴”指天刚放晴，这里登楼看新晴，纾解了作者内心的郁闷。
“古今多少事，渔唱起三更。”流露出词人怎样的心境？
古今悲慨、国恨家愁，都融入“渔唱”之中，也就将沉挚的悲感化为旷达的襟怀。
古人的登临，不仅是登上更高的地理位置，更是心灵的升华。
曹操登临碣石，“星汉灿烂，若出其里。”是开阔博大的胸怀。
杜甫登上泰山，“会当凌绝顶，一览众山小。”是勇攀高峰的气概。
站得高，才看得远，看得远，心胸就博大。
当我们感到郁闷的时候，不妨站到窗前看看远方。
不妨读读诗，读读历史，和古人对话，也许就豁然开朗了。
夜泊伯渎
赵孟頫
秋满梁溪伯渎川，
尽人游处独悠然。
平墟境里寻吴事，
梅里河边载酒船。
桥畔柳摇灯影乱，
河心波漾月光悬。
晓来莫遣催归棹，
爱听渔歌处处传。
试用今天读词的方法赏析这首诗，回答问题。
1．诗人笔下的吴地夜景是什么样的？请结合诗句，描绘画面。
2．陈与义《临江仙 夜登小阁，忆洛中旧游》中“古今多少事，渔唱起三更。”与本诗“爱听渔歌处处传”中，两位文人听渔歌时的心境有何不同。
拓展延伸
卖酒的船只在河中穿行，桥畔杨柳摇曳，扰乱了重重灯影。河水涟漪、明月当空，渔歌传唱，令人流连忘返。
赵孟频喜爱吴地的淳朴的渔歌，喜爱这种悠闲静谧的岁月。陈与义面对国破家亡，他在听渔歌时，虽有旷达之意，但内心是孤独寂寞，无奈伤感的。
如何把握一首词的内容与情感？
课堂小结
找意象
明意境
想画面
悟情感
小词写豪情
——赏读《浣溪沙》
第2课时
边塞题材
从军行（其四）王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
渔家傲· 秋思（【宋】范仲淹）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
导入
浣溪沙
[ 清 ] 纳兰性德
身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！
一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！
纳兰容若以自然之眼观物，以自然之舌言情。此由初入中原未染汉人风气，故能真切如此。北宋以来，一人而已。
——王国维《人间词话》
了解作者
【纳兰性德】（1655—1685），叶赫那拉氏，字容若，号楞伽山人，满洲正黄旗人，清朝初年词人。著有《通志堂集》《侧帽集》《饮水词》等。
了解作者
“纳兰词”在清代以至整个中国词坛上都享有很高的声誉，在中国文学史上也占有光彩夺目的一席。 其词题材主要集中在爱情友谊、边塞江南、咏物咏史及杂感等方面，尤以逼真传神的写景著称，风格清丽婉约、格高韵远，独具特色。
写作背景
康熙二十一年（1682年）八月，纳兰受命与副都统郎谈等出使觇（chān）梭（suō）龙打虎山，十二月还京，此篇大约作于此行中。纳兰词多婉约，这首词却颇有一些豪迈情怀。
浣溪沙
[ 清 ] 纳兰性德
身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！
一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！
读出词韵
浣溪沙
身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！
一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！
读词作
哪个词句点明了地方、时间？
在词所描绘的画面中，词人选取了哪些意象？这些意象营造了怎么样的意境？
空旷、寂寥
破败、萧索
身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！
点明此行之目的地，很容易联想起同是纳兰的“山一程，水一程，身向榆关那畔行”，起句就营造了一种空旷辽远的意境。
“北风”言明时节为秋，边地北风，从来都音声肃杀，“马嘶”更是凄厉，萧索冷清之感立起，听了这肃杀之声，只会使人愁绪纷乱，心情悲伤。
意象与意境
意象与意境
一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！
你会联想到哪些诗句？
大漠孤烟直，长河落日圆
千嶂里，长烟落日孤城闭
晚烟一抹，袅然升起，飘荡于天际，营垒荒凉而萧瑟；时至黄昏，落日半斜，没于旗杆，而关城依旧。营造出一种寥廓、苍凉的意境。
浣溪沙
身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！
一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！
词的上下阕分别展现了一幅怎样的画卷？请用自己的话描述词中所描绘的画面。
描绘画面
深秋远塞图
晚烟落照图
我向着那高耸入云的方向前进，凛冽的北风吹散了骏马的嘶鸣。深秋远远的边塞，使人不禁情伤。
一抹晚烟袅袅升起，在这边地的城堡上显得尤其荒凉。夕阳西下，斜斜地照射在山海关城头的旗杆上。古往今来胸中的怨恨何时能平？
悟情感
昔人论诗词，有景语、情语之别。不知一切景语皆情语也。
——王国维《人间词话》
浣溪沙
身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！
一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！
全词除结句外，均以写景为主，景中含情，这首词的字里行间渗透什么样的感情？
全词描绘了深秋远寒，荒烟落照的凄凉之景，而景中又无处不含悠悠苍凉的今昔之感，可谓景情交融。最后“古今幽恨几时平”直接抒情，天高地远，茫茫宇宙，无穷古今，个体生命是有限，浩浩宇宙是无穷，于是惆怅幽恨由此而生。
此句的量词“一”“半”极富表现力，你能结合诗句简要赏析吗？
一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。
品析语言
“一”“半”两个量词，写出了与丰富、繁多完全相反的萧疏、稀薄之感，映衬塞外的空阔荒凉。
边塞题材
从军行（其四）
【唐】王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
渔家傲· 秋思（【宋】范仲淹）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
浣溪沙
【清】 纳兰性德
身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！
一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！
豪景柔情，细腻深透，
小词写豪迈之情。
雄浑豪迈，
盛唐气象。
沉郁悲凉，宋朝气质。
小结
对比阅读，回答问题。
拓展延伸
【甲】塞下曲（其一）[唐]李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳①，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰②。
【乙】南乡子
[清]纳兰性德
何处淬吴钩③？一片城荒枕碧流。曾是当年龙战地，飕飕。塞草霜风满地秋。
霸业等闲休。跃马横戈总白头。莫把韶华轻换了，封侯。多少英雄只废丘。
[注释]①折柳：指《折杨柳》，汉代乐府曲名。②楼兰：汉代时地处西域的楼兰国，此处泛指敌国。③吴钩：钩，兵器，形似剑而弯曲，春秋吴人善铸钩，故称，后也泛指利剑。
对比阅读，回答问题。
1．【甲】【乙】分别选择“天山雪”和“________”等自然景象，描绘了边塞________的环境特点。
2．【甲】【乙】表达的感情有何不同？请结合诗歌内容，做简要分析。
塞草霜风
凄寒
[甲]先抑后扬，先描写边塞寒冷的自然环境和紧张的军旅生活，尾联情感高昂，抒发了将士们奋勇杀敌、誓死卫国的豪情壮志;
[乙]描写塞外凉凄寒之景和霸业成空、英雄白头的人生结局，抒发了世事无常、兴亡难测的悲凉感慨。
人生的本质是一首诗，人是应该诗意地栖居在大地上的。
——德国哲学家黑格尔
教师寄语
在如此“卷”的当下，
做什么都急匆匆的当下，
去读点诗、读点词吧，
让生活多点诗意，
让生活多点智慧。
谢谢观看
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