第一章《机械运动》章末复习（含答案）2023-2024学年物理人教版八年级上册

第一章《机械运动》章末复习
2023-2024学年物理人教版八年级上册
一、单选题
1．为了让同学们养成关注生活的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下是他们交流的一些估测数据，其中符合实际的是
A．洗澡水的温度约60℃ B．42寸彩电正常工作时的功率约2W
C．正常人的心率约70次/分钟 D．一本物理课本的质量大约为20g
2．用手缓慢的推动书，使书带着文具盒沿桌面缓慢移动．我们认为“文具盒是静止的”，选择的参照物是（ ）
A．地面 B．桌面 C．书 D．桌面静止的橡皮
3．关于教室内涉及到的一些物理量，下列描述和实际相差较大的是（　　）
A．一名中学生的体重约30N B．教室内书桌的高度约为80cm
C．教室门的高度约为2m D．教室内的大气压约为1.0×105Pa
4．某同学测量课本的宽度四次，记录结果为：l7.39cm、17.42cm、17.40cm、17.41cm，则课本宽度为（　　）
A．17.41cm B．l7.40cm C．l7.405cm D．l7.42cm
5．甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回．整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知
A．两同学相遇时甲行驶了4km B．相遇前甲的速度是乙的4倍
C．相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的1.5倍 D．整个过程乙的平均速度是甲平均速度的2倍
6．甲乙两车并排停着，当甲车司机看着乙车时，忽然感觉自己的车正在缓慢运动，但当他看到地面时，却发现自己的车并没动，对此下列判断正确的是
A．以地面为参照物甲车是运动的
B．以乙车为参照物甲车是静止的
C．以地面为参照物乙车是静止的
D．以甲车为参照物乙车是运动的
7．用手缓慢的推动书，使书带着文具盒沿桌面缓慢移动．我们认为“文具盒是静止的”，选择的参照物是（ ）
A．地面 B．桌面 C．书 D．桌面静止的橡皮
8．下列关于速度的说法正确的是（　　）
A．速度是表示物体通过路程长短的物理量
B．速度是表示物体运动快慢的物理量
C．做匀速直线运动的任何物体，它们的速度都是相同的
D．速度越大的物体，通过的路程一定越长
9．一个石英钟的分针转1圈，则它的秒针转
A．5圈 B．60圈 C．100圈 D．3600圈
10．中央气象台播报，有一较大台风以36km/h的速度向某地区移动，现台风距该地区中心180km，则该地区从接到预报到做好预防准备的时间最多为（ ）
A．3h
B．5h
C．4h
D．10h
11．“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”这段诗词蕴含多个科学道理．其中“看山恰似走来迎”所选取的参照物是( )
A．山 B．船 C．地面 D．河岸
二、填空题
12．(1)图A比较运动员快慢的方法是： ；
(2)图B比较运动员快慢的方法是： ；
13．百米赛场上，如果在终点的计时员是从听到枪声时才开始计时，他所测到的运动员成绩跟实 际成绩相比要少计多少秒？（保留小数点后两位有效数字）
14．为了监测车辆速度是否超过了规定值，交管部门在高速公路上安装了固定测速仪和限速标志，如图所示，汽车经过某监测点时，测速仪从第一次发出超声波信号到经汽车反射后收到反射信号用了0.3s；测速仪第一次发出信号0.45s后，第二次发出超声波信号，测速仪从第二次发出超声波信号，到经汽车反射后收到反射信号用了0.2s（超声波的速度为340m/s保持不变，汽车的速度恒定不变），当测速仪第一次发出的超声波和小车相遇时，测速仪距离汽车 m，汽车此时的速度 km/h，此时汽车 （选填“超速”或“未超速”）。
三、实验题
15．小强猜想：水滴开始下落的过程可能是变速直线运动．为此，他做了这样的实验：将米尺竖直放置在地板上，滴管嘴与米尺的0刻度线平齐，如图所示，当墨水刚从滴管嘴滴出时，用数码照相机的摄影档（该相机摄出视频影像，每隔0.05s摄下一帧（即一幅）静态画面），摄下该滴墨水自由下落的全过程；接着在媒体播放器上逐帧观看拍下的静态画面，发现第8帧画面上墨水才从滴管滴出，他从第8帧画面开始，每隔2帧选出一张画面，读出有关信息并填入下表中，完成下面各题：
（1）上图是小强选出的第14帧画面的放大图，请你根据该帧画面提供的信息思考表中的A、B、C三处分别应填写的数据是 、 、 ．
（2）根据表中的数据，可以计算出该墨水从第14帧到第16帧的平均速度是 m/s．
（3）小强分析表中的数据发现，水滴下落的距离与 成正比．
（4）水滴下落时，水滴与地板间的距离h’与水滴运动的时间t的函数图象可能是下图中的
A． B． C． D．
（5）若拍摄第10、12、14、16帧照片时水滴下落的速度分别为1m/s、2 m/s、3 m/s、4 m/s，则重力对水滴做功的功率P随时间t变化的图象可能是下图中的
A． B． C． D．
16．小红是一个爱思考、爱观察的同学，有一次，在她欣赏了一场音乐会后，想到了如下问题，请你帮她回答一下：
⑴琴声、歌声是通过 传播到小红耳朵的；
⑵小红能清楚的分辨出哪是提琴声、哪是小号声，原因是 ；
⑶女高音歌唱家演唱时声音的 高，男低音歌唱家演唱时声音的 大．(填音调、音色或响度)
⑷小红观察到乐手在演奏提琴、吉它、二胡等弦乐器时，这些乐器的弦在振动．并且，弦张的越紧，振动的越 ，发声的音调越 ．
小红猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关．于是，她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下表是她在实验时控制的琴弦条件．
琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2
A 钢 20 0.3
B 钢 20 0.7
C 尼龙丝 30 0.5
D 铜 40 0.5
E 尼龙丝 40 0.5
如果小红想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为她应该选用表中编号
为 的琴弦．
②探究过程通常采用下列一些步骤：㈠实验研究；㈡分析归纳；㈢提出问题（或猜想）；㈣得出结论等．你认为小红要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是 ．
③在上述探究过程中，主要用到了 的研究方法．
⑸问题探讨：小红想进一步了解有关声音的一些知识，于是她查找了如下资料：
共鸣
两个发声频率相同的物体，如果彼此相隔不远，使其中一个物体发声，另一个也有可能跟着发声，这种现象就叫“共鸣”．
有趣的是：几乎随便什么容器里的空气（叫做空气柱），也会同发声物体共鸣．拿一个发声体靠近容器口，如果频率适当的话，那么，空气柱就会发生共鸣，使声音大大增强．根据声学家的研究，只要波长等于空气柱长度的4倍，或4/3倍、4/5倍 ……的声音，传入容器后就能引起共鸣．这就是我们把耳朵贴在热水瓶等容器口上能听见嗡嗡声的原因．
①什么条件下空气柱会发生共鸣
②一把普通热水瓶内部高度大约是30厘米，则波长为 厘米的声音传入热水瓶，会引起共鸣．
③在日常生产和生活中，哪些地方利用了此现象？请举一例．
四、综合题
17．陆地上奔跑最快的是猎豹，其速度可达30m/s；海洋中游得最快的是旗鱼，其速度可达100km/h；在空中飞行最快的要算小巧的雨燕，其速度可达3×103m/min。若它们都以此速度匀速运动，请解决下列问题。
（1）它们中 是地球上速度最快的动物；
（2）猎豹在陆地上奔跑0.1h追赶猎物，能够经过多少千米路程？
（3）从苏州到上海84千米，若雨燕匀速飞行，需要多少小时？
18．在课外实践课上，同学们在操场开展了多种实践活动。
（1）晨晨同学戴着智能运动手表在操场上跑步。一段时间后，运动手表显示的数据如图所示，求他在这段时间内的平均速度？（1公里等于1千米）
（2）图中的“配速”指的是跑每公里所需要的时间，若小红慢跑的速度是8km/h，则她慢跑时的配速是多少？
（3）同学们想利用秒表、刻度尺、细绳（5m）等工具测量出学校操场跑道的周长，请你简述一种测量方法。
五、计算题
19．下表是D412次列车运行时刻表的一部分。
时间 上海 苏州 常州 南京
到站时间 09:51 10:33 11:45
发车时间 09:15 09:53 10:35 11:50
里程/ 0 84 300
（1）列车由上海驶往南京的平均速度为多少？
（2）若该列车长，以的速度匀速通过一个隧道，用时，求此隧道的长。
（3）若列车以的速度沿着一条平直铁路匀速驶向一座大山，途中列车鸣笛一次，后听到回声，求听到回声时，列车距大山多远。
20．如图所示，夏雨从家出发骑行一辆共享电动车去上班。她先以3m/s的平均速度骑行500s，因买早点用了100s，她随后以5m/s的平均速度骑行了900s，最终按时到达单位。求：
（1）从家到单位的距离；
（2）这次上班全程的平均速度。
参考答案：
1．C
2．C
3．A
4．A
5．C
6．D
7．C
8．B
9．B
10．B
11．B
12． 相同时间比路程 相同路程比时间
13．0.29s
14． 51 153 超速
15． 0.3 45.0 80.0 3.5 时间的平方 D A
16．（1）空气；
（2）它们的音色不同；
（3）音调；响度
（4）快；高 ①A、B； ②㈢㈠㈡㈣；③控制变量
（5）
①当声音的波长等于容器中空气柱长度的4倍，或4/3倍、4/5倍 ……时，声音传入容器后就能引起共鸣 ②120或40或24
③弦乐器利用乐器下方的共鸣箱来放大声音．
17． 雨燕 10.8千米 0.47小时
18．（1）4m/s；（2）7min30s；（3）见解析
19．（1）；（2）1800m；（3）290m
20．（1）6000m；（2）4m/s