9.1压强课件(共29张PPT)2023_2024学年人教版物理八年级下学期

(共29张PPT)
第1节　压　强
第九章　压　强
一、压力的概念：
小孩垂直压在地面上的力
图钉垂直压在墙面上的力
木块垂直压在斜面上的力
1定义:垂直压在物体表面上的力叫压力
2.压力的方向：
F
F
F
总是垂直物体表面（即接触面）并 指向被压的物体。
F
F
F
G
G
G
F=G
FF与G无关
在水平面上时压力的大小等于重力的大小
压力可能与重力有关，也可能与重力无关
理清重力和压力的关系
1、有的物体受到的压力是由于重力而引起的。
2、有些物体受到的压力跟重力毫无关系。
3压力的大小
作用点：
所压表面
方向：
垂直于表面指向里面
练习：画出支持面受到的压力的示意图
F
F
F
G
G
G
在茫茫雪原上，步行的人常会陷入及膝深的雪中，滑雪者却不会陷下去，谁的压力作用效果明显呢？
体验
如图，手指受压的感觉有什么不同 用力后这种感觉有何变化
如图，与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。
思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？
猜 想：
猜想1：压力的作用效果可能跟________有关；
压力的作用效果可能与哪些因素有关？
猜想2：压力的作用效果可能跟___________
有关；
…………
压力大小
受力面积大小
G
G
进行实验：
甲
乙
丙
实验次数 压 力 受力面积 压力作用效果
1 桌子重力 桌脚 不明显
2 桌子+砝码重力 桌脚 明显
3 桌子+砝码重力 桌面 极不明显
G
G
G
G
实验回顾：
甲
乙
丙
甲乙:在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显
乙丙：在压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
结论：
压力的作用效果与
压力大小、受力面积大小有关
压强的公式：
压强的单位：
压强=
压 力
受力面积
P=
F
S
N/m
2
——N
——m
2
国际单位：帕斯卡
简称：帕
符号：Pa
1Pa=1
三.定义:物体所受的压力与受力面积之比
1帕的意思是什么：
每平方米面积上的压力是 1 牛
五.增大与减小压强
p=
F
S
压力一定时、减小受力面积 S
受力面积一定时、增大压力 F
1、增大压强
压力一定时、增大受力面积 S
受力面积一定时、减小压力 F
2、减小压强
压强的应用：
图钉的尖
做得很尖
背书包用扁而宽的背带舒服，还是用细绳舒服？
想一想
一张纸放在桌面上对桌面的压强约为0.5Pa。
P=0.5Pa表示 。
下列事例中那些是需要增大压强？那些需要减小压强？
知识点1　压强
1.质量为10 kg的物块放在水平地面上,它与地面的接触面积为100 cm2,则它对地面的压强是　1×104　Pa( g=10 N/kg )。
2.关于压力和压强,下列说法正确的是( B )
A.压力的方向总是竖直向下的
B.压力的方向总是垂直于支持面的
C.物体的重力越大,对支持面的压力一定越大
D.压力大,压强一定大
3.某同学站立时对地面的压强是2×104 Pa,这表示( C )
A.1 m2地面上受到的压力是2×104 Pa
B.1 N的压力作用在面积为2×104 m2的地面上
C.1 m2地面上受到的压力是2×104 N
D.该同学对地面的压力是2×104 N
知识点2　怎样减小或增大压强
4.推土机具有宽大的履带,是通过　增大受力面积　的方式减小压强的;斧头具有很窄的刃,是为了　增大　压强。
5.细心的郑明飞发现家里用过一段时间的菜刀,爸爸要把它磨一磨,这是为了减小　受力面积　,从而达到增大　压强　的目的。
6.下列实例中,属于增大压强的是( D )
A.在铁轨下面铺枕木
B.穿滑雪板滑雪
C.书包背带做得较宽
D.铁钉的头部做得很尖
11.将一块砖以三种方式竖直放在水平地面上,三个不同表面与地面间的接触面积之比为1∶3∶5,则它对地面的压强之比为( D )
A.1∶1∶1 B.1∶3∶5
C.5∶3∶1 D.15∶5∶3
12.沙滩上留有深浅相同、大小不同的两对脚印,则( D )
A.大脚印的人对沙滩的压强大
B.小脚印的人对沙滩的压力大
C.大、小脚印的人对沙滩的压力相同
D.大、小脚印的人对沙滩的压强相同