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华师大版九下科学§4.6环境与健康（2）教学设计
课题 4.6环境与健康（2） 单元 四 学科 科学 年级 九下
教材分析 本节选自华师大版九下科学第四章第6节，主要由两大块内容构成，一是传染病及其预防，二是环境污染及健康内容。关于传染病的知识，尤其是流感及新冠肺炎的影响，学生或多或少都知道一些，但可能是前概念，所以首先要求对学生掌握的相关知识的情况有所了解，以便有针对性地指导。在老师指导下，逐步建构传染病的科学概念；并知道其传播的途径；然后才可讨论归纳出预防的措施和方法。由传染病的特点到流动途径，再到预防措施，步步为营，步步紧扣；形成比较完整的知识链。关于环境与健康，教材通过介绍环境污染源、环境污染对人体健康的损害以及介绍一些常见的急救方法，提倡从“搞好环境卫生，增强人民体质”的角度来重视环境卫生问题。本课内容拟用2课时完成，第1课时为传染病内容；第2课时为环境与健康。
学习目标 科学观念：了解常见传染病的分类；了解环境污染现象及其危害；了解蛇虫咬伤等急救方法； 科学思维：理解“预防为主，防重于治”的理念，形成积极参与环保的意识； 探究实践： 通过、讨论、分析、体验等手段，了解环境污染对健康的影响，初步掌握急救的一般方法；态度责任：树立环保意识，养成爱护环境、选择卫生、安全生活方式的习惯。
重点 传染病的分类；环境对健康的影响；
难点 形成环保意识，养成爱护环境的习惯，选择卫生、安全的生活方式
教学环节 教师活动 设计意图
导入新课 知识回顾：1、传染病流行的基本环节是 ； 2、呼吸道传染病、消化道传染病、体表传染病的主要传播途径分别是 、 、 ； 3、预防传染病的基本措施有 。 导入新课
讲授新课 一、人类的传染病 1、四类传染病： 人类的传染病种类很多，按传播途径不同，可以分为四大类：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病。 2、四类传染病的主要特点： 科学技术社会环境：艾滋病 二、环境污染与健康 1、环境污染： 由于人类活动使环境质量恶化，扰乱和破坏了生态系统的稳定性及人类正常的生活条件的现象，称为环境污染。 2、环境污染对人体的危害： 污染环境的有毒有害物质，可通过各种途径直接或间接地作用于人体。 （1）急性危害：污染物在短期内浓度很高，或者几种污染物联合进入人体可以对人体造成急性危害； （2）慢性危害：慢性危害主要指小剂量的污染物持续的作用于人体产生的危害。如大气污染对呼吸道慢性炎症发病率的影响等。 （3）远期危害：环境污染对人体的危害，一般是经过一段较长的潜伏期后才表现出来，如环境因素的致癌作用等。 视频：水俣病3、环境的污染源： （1）生产性污染： 工业三废（废水、废液、废渣）；农业生产过程中过量使用农药与化肥造成的残留； （2）生活性污染： 垃圾、粪便等生活废弃物处理不当，或燃烧释放的烟雾，造成空气、水和土壤的污染。垃圾堆放成为蚊蝇孳生地，造成传染病的传播； （3）交通造成的污染： 汽车排放的废气、噪声等，以及自然灾害造成的烟尘等污染。阅读：说一说：环境污染可通过哪些途径对人体造成危害？ 视窗：PM2.5三、蛇虫咬伤的急救 1、毒蛇咬伤的急救措施： （1）蛇毒： 蛇毒的主要毒性成分为多肽类物质。 （2）中毒的后果： 万一被毒蛇咬伤中毒后，在复杂的蛇毒成分的刺激下，身体会释放出组织胺、血清素等物质。中毒反应复杂，既可以引起神经系统功能的变化，也可以引起明显的心血管功能的变化或血液效应。在伤口周围会出现红肿、淤血、水泡及血泡，出现感觉运动障碍，甚至还会有全身中毒表现，如出血、溶血、休克、呼吸变弱、眼睑下垂、张口伸舌困难、瘫痪、昏迷等。 （3）毒蛇咬伤的急救： （附视频） ①一旦被毒蛇咬伤，应立即安静制动，不可惊乱、奔跑，以防止毒素加快入血。应安慰患者，消除惊慌。 ②用有弹性的绷带在伤口近心端结扎，用力不可过大，绷带贴近伤口处下方要有一指可以通过。其目的是阻断淋巴回流而非静脉回流。 ③在咬伤后60 min内，在牙痕处作一表浅十字切口，切口仅及皮下，同时可借助拔火罐、吸奶器，或口腔无溃疡者直接吸吮，促使毒液排出，如有蛇齿存留，应立刻将其拔除。伤口不可冷敷。 ④在作了初步处理后，应立即送往医院，由医生作进一步的检查、处理和治疗。 2、毒虫咬伤的急救措施： （1）毒虫的毒液： 毒虫的毒液中均含有多肽类、酶类及胺类物质。毒虫咬伤常见于陆生有毒节肢动物的叮咬、蜇伤，其中蜜蜂、马蜂、大黄蜂以及蝎、蜈蚣等动物，对人体的伤害多局限于叮咬部位。 （2）毒虫咬伤的后果： 毒虫咬伤的全身反应多见于继发性的过敏反应，少数年幼、体弱者或同时被多只毒虫叮咬者会造成死亡。患者的伤口常会出现明显的水肿、瘀斑及剧痛，甚至伴有感觉异常；严重者可出现全身过敏反应及过敏性休克；少数患者还会伴有意识丧失、抽搐等。死亡多因急性肾功能衰竭及心力衰竭所致。 （3）毒虫咬伤的急救： 仔细检查受伤部位有无毒刺，如有毒刺，予以拔除或刮除。过度紧张的患者，应让其保持冷静；可用皂水冲洗蜇伤部位，剧痛者可用冰块冷敷。 作初步处理后，急送患者到医院作进一步检查和治疗。 三、搞好环境卫生，增强人民体质 1、保护环境势在必行： 目前，人类生存的环境正被各种污染所威胁：水污染、空气污染、土壤污染等，这些都与人类活动有关，同时又严重威胁到人类的健康。 所以防止环境污染已成为保证人类健康生存的一项迫切的任务。 2、保护环境的措施： 我国为了搞好环境保护，防止环境污染，提高人民的健康水平，已制定了一系列环境保护措施，如综合治理“三废”、合理使用农药、加强污水灌溉农田的卫生管理、垃圾的回收综合利用、粪便的无害化处理等。 3、环境保护，人人有责： 环境保护是一项综合工作，它涉及许多部门和学科，需要全民共同努力。青少年应积极主动参加保护学校环境和社会环境的活动，使我们生活的家园天蓝、地绿、水净、家洁、园美，国家更加美丽。 在前1课时了解传染病及其预防的基础上，归纳出人类常见的传染病类型及其特点；了解艾滋病，防止恐艾心理；正确对待艾滋病患者理解传染病及其他疾病的产生都与环境有关，引导学生认识到保护环境的重要性，树立环保意识通过讨论交流进一步认识到环境污染对健康的危害蛇虫咬伤是常见现象，引导学生正确对侍，初步学会紧急处理与自救视频可帮助学生形成正确处理毒蛇咬伤的方法，这也是本课时的难点之一引导学生进一步认识到环境保护的重要性和必要性，树立环保意识，这也是本课时的主要重点之一。
课堂练习 1、下列有关食品安全和健康生活方式的认识，错误的是（ B ） A．即使是轻微变质的食物经高温煮过后，也不可以食用 B．艾滋病的传播途径主要是接触传播，所以我们要避免与艾滋病患者接触C．桶装水一旦打开，应尽量在短期内使用完，否则容易滋生细菌D．正处在身体生长发育期的青少年学生，应适当多吃鱼、肉、奶、蛋等食品2、疟疾由侵入人体的疟原虫引起，主要通过蚊子叮咬进行传播。疟疾传播速度快、范围广、致死率高。我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育，治疗疟疾效果显著，将疟疾致死率降低了一半。屠呦呦因此荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。下面有关说法错误的是（ A ）A．疟原虫是传染病疟疾的传染源B．隔离并用青蒿素治疗患者属于控制传染源C．消灭传播疟疾的蚊子属于切断传播途径D．疟疾属于寄生虫性传染病3、作为初中生，同学们应掌握一些必要的急救常识．下列急救措施中，错误的是（ B ） A．发现有人触电昏迷时，应立即切断电源 B．发现有人溺水时，无论是否会游泳，都应下水救援 C．发现路人昏迷倒地时，应立即拨打120急救电话 D．遇到煤气中毒的紧急情况，应先开窗通风4、传染病严重危害人类健康，得力的控制措施和良好的卫生习惯是预防的关键。下列关于传染病的说法中，不正确的是（ D ） A．冬春季节是流行感冒的高发期，应尽量避免前往空气不流畅的场所 B．夏秋季节是细菌性痢疾高发期，应注意灭蝇和养成勤洗手的习惯 C．艾滋病的发生没有季节性，洁身自好和避免输入含艾滋病毒的血液和血液制品是关键 D．易感人群没有明显的年龄的差异，可通过预防接种获得对传染病的非特异性免疫 5、下列有关环境污染的说法正确的是 （ A ） A．燃煤时加入适量石灰石，可减少废气SO2的排放量 B．空气中臭氧的含量越高，对人体健康越有利 C．pH在5.6-7之间的降水通常称为酸雨 D．含磷洗涤剂易于被细菌分解，故不会导致水体污染 6、下列关于人口与环境污染关系的说法，正确的是( A ) A.人口素质高低，直接影响着人类活动导致的环境后果 B.人口压力对环境污染的影响在不同的社会技术背景下是一样的 C.人口数量增长是导致环境污染最重要的原因 D.人口数量增长对环境恶化没有直接影响 7、请运用学过的知识，回答下列与健康有关的问题：（1）偶尔有点小伤小病时，我们可以自己判断病情并服用一些药物，但这些药物的包装盒上必须有的标记是 ；（2）当遇到意外伤害时，需要马上播打急救电话，号码是 ；（3）当有人溺水，救上岸时，呼吸和心跳都停止．在等待急救车的同时，应该为他做 和 ，次数分别是每分钟 、 ；（4）进入燃气泄露的室内，最危险的做法是 ，因为这样做可能引发爆炸。 [参考：（1）OTC （2）120 （3）人工呼吸；人工胸外心脏挤压；15﹣20次；60﹣100次 （4）打开电源开关或打电话] 及时训练，有利于巩固刚刚学习的新知识。同时还有发现学生理解所学知识中存在的问题，便于及时纠正、修补。
课堂小结 1、人类的传染病种类很多，按传播途径不同，可以分为四大类：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病。 2、由于各种人为因素，引起环境不同程度的污染，对人体健康带来直接或间接的危害。严重的环境污染引起的环境破坏，导致对人类的健康或生态系统较为严重的损害，甚至造成公害。 3、环境污染源主要指生产性污染和生活性污染；污染环境的有毒有害物质，可通过各种途径直接或间接地作用于人体。 4、毒蛇咬伤时要冷静制动、排出毒液、近心端包扎、不可冷敷；毒虫咬伤时保持冷静、去除毒刺、皂水冲洗、冰块冷敷。 帮助学生掌握重点，更加容易的学习。
板书
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华师大版九下§4.6环境与健康（2）学案
姓名
[学习目标]
1、了解常见传染病的分类；
2、了解环境污染现象及其危害；
3、了解蛇虫咬伤等急救方法。
一、知识点梳理：
知识点1、人类的传染病：
1、人类的传染病种类很多，按传播途径不同，可以分为四大类： 传染病、 传染病、 传染病和 传染病。
2、呼吸道传染病的主要传播途径是 传播；消化道传染病的主要传播途径是 传播；血液传染病的主要传播途径是 传播；体表传染病的主要传播途径是 传播。
3、抗生素的作用是 病人体内的 。
知识点2、环境与健康
1、环境污染源主要指 污染和 污染。
2、污染环境的 物质，可通过各种途径 地作用于人体。
3、在城市空气质量日报或周报中的 颗粒物和 颗粒物是人们较为熟悉的两种大气污染物。
4、一旦被毒蛇咬伤，应立即 ，不可惊乱、奔跑，以防止毒素加快入血。用有弹性的绷带在伤口 端结扎，用力不可过大，绷带贴近伤口处下方要有一指可以通过。在咬伤后60 min内，在牙痕处作一表浅十字 ，切口仅及皮下，同时可借助拔火罐、吸奶器，或口腔无溃疡者直接吸吮，促使毒液排出，如有蛇齿存留，应立刻将其拔除。伤口 冷敷。
5、毒虫咬伤时，仔细检查受伤部位有无 ，如有毒刺，予以拔除或刮除。过度紧张的患者，应让其保持 ；可用 冲洗蜇伤部位，剧痛者可用 。
二、例题讲解
例题1、健康是人生最宝贵的财富之一。下列关于现代生活与人类健康的叙述，正确的是（ ）
A．感冒药是家庭常备药物，过期一两周仍可服用
B．香烟中的烟草燃烧时产生的尼古丁、焦油等会损害人体的呼吸系统
C．吸毒能使人在短时间内极度兴奋，可以少量使用毒品
D．遇到好玩的网络游戏，可以废寝忘食地连续数日去攻关
例题2、夏季是细菌性痢疾的多发季节，为预防该传染病的发生和流行，防疫部门严禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜，该传染病的类型和防疫部门要求的防护措施分别属于（ ）
A．消化道传染病 切断传播途径 B．呼吸道传染病 控制传染源
C．消化道传染病 保护易感人群 D．消化道传染病 控制传染源
例题3、安全生活离不开科学知识。下列做法正确的是（ ）
A．发生室内着火，立即打开窗通风
B．发现CO中毒者，迅速将其转移到室外通风处
C．为防止火腿肠变质，加工时加入大量亚硝酸钠
D．误食重金属盐中毒后，可服用大量食盐水自救
例题4、有关环境污染对人体的危害的叙述，正确的是（ ）
A.环境污染对人体的危害，都是间接引起的
B.环境污染能引起急性中毒和慢性毒害，危害人体健康
C.环境污染以人体的危害都是直接的
D. 污染物通过食物危害人体健康对人体造成直接危害
例题5、我国每年逾5万遭遇意外死亡的0～14岁儿童中，近6成是因为溺水而身亡的。当儿童溺水时，若无任何求生本领，2分钟后便会失去意识，4～6分钟后身体即遭受不可逆转的伤害。针对现状，我国已连续9年开展了儿童安全教育活动。请回答：
（1）由于急救技术专业性较强，当发生意外时首先应该拨打 ，然后在有把握的情况下 实施现场急救。
（2）当溺水的儿童被救后，一旦发生心搏骤停，必须立即进行 和 。在现场心肺复苏过程中先要使 保持畅通。判断有无血液循环的最好方法是触摸 。
（3）人工呼吸的主要方法是 。
（4）若溺水者既无呼吸，也无脉搏，则需在人工呼吸的基础上进行胸外按压。当单人进行心肺复苏术时，按压与人工呼吸应分别为 次和 次。
三、随堂练习：
1、 下列属于人为原因造成的环境污染的是（ ）
A. 海啸和泥石流 B. 城市酸雨
C. 我国北方的一种不明原因的心肌病 D. 华北平原的土地盐碱化问题
2、下列有关传染病或免疫的叙述，正确的是（ ）
A．引起疾病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为传染源
B．传染病都可以通过接种疫苗的办法进行预防
C．对食物过敏是人体抵抗抗原侵入功能过强造成的
D．溶菌酶破坏病菌细胞壁使其溶解属于特异性免疫
3、社会上有人特意去穿耳洞、纹身刺青，可能会引起下列哪些传染病（ ）
①伤寒 ②艾滋病 ③胃溃疡 ④心脏病 ⑤糖尿病 ⑥乙肝 ⑦肿瘤
A．①②⑥⑦ B．②⑥ C．②④⑤⑥⑦ D．②⑥⑦
4、传染病严重危害人类健康，得力的控制措施和良好的卫生习惯是预防的关键。下列关于传染病的说法中，不正确的是（ ）
A．冬春季节是流行感冒的高发期，应尽量避免前往空气不流畅的场所
B．夏秋季节是细菌性痢疾高发期，应注意灭蝇和养成勤洗手的习惯
C．艾滋病的发生没有季节性，洁身自好和避免输入含艾滋病毒的血液和血液制品是关键
D．易感人群没有明显的年龄的差异，可通过预防接种获得对传染病的非特异性免疫
5、在公共场合咳嗽或打喷嚏时，口腔或鼻腔液滴喷出2米以外，对他人带来最大危害是（ ）
A．在公共场合咳嗽或打喷嚏不礼貌，影响他人
B．在公共场合咳嗽或打喷嚏，液滴容易溅到别人衣服上，不文明
C．在公共场合咳嗽或打喷嚏，液滴中细菌等会四处散布，危害他人健康
D．以上说法都正确
6、下列关于环境污染的叙述中，正确的是( )
A．环境污染是生物多样性面临威胁的主要原因
B．水体中N、P等植物必需矿质元素的含量越多，对水生植物生长越有利
C．在西部大开发过程中，首先应解决经济发展过程中的环境污染问题
D．环境污染是造成多基因遗传病发病率升高的原因之一
7、中东呼吸综合征（简称MERS ）是一种新型冠状病毒导致的呼吸道传染病。目前，在我国已发现首例病例，患者是从香港入境的韩国人，患病前他曾与患病的亲属接触过。请回答下列有关问题：
（1）呼吸道传染病的传播途径是 ；
（2）为防止该病在我国暴发流行，有关部门采取紧急措施，将该患者以及与他有过接触的人员进行强制隔离，这属于预防传染病措施中的 ；
（3）若患者患病后能痊愈，说明他的体内已产生了相应的 ，这种免疫属于 免疫。
8、阅读下列材料，回答问题。
烟草燃烧时会产生约1400多种有害物质(如尼古丁、CO、焦油等)，全球11亿烟民中，每年死于肺病、冠心病等与吸烟相关的疾病超过结核、艾滋病、车祸和自杀等死亡的总和。长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10～20倍，吸烟者吸烟时对周围人的危害比对自己还大，我国烟民约占全世界的三分之一，其中15～25岁的烟民约占70%。世界卫生组织将每年的5月31日定为“世界无烟日”，我国已禁止在公共环境中吸烟。为了解吸烟对人体的危害，某实验小组进行了“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验；用10只大小一致、10s心跳范围在30～36次之间的成年水蚤进行实验，烟草浸出液是用四等份的烟丝中分别加入20、30、40、50mL蒸馏水浸泡一天而成。表中是实验的相关数据：
组号 1 2 3 4 5
用不同量的蒸馏水配制的烟草浸出液 清水 50mL 40mL 30mL 20mL
10s内心跳次数 35 36 37 39 42
（1）资料显示，吸烟者首先危害的是人体的 系统，进而引起各种不同慢性病，严重时还会导致肺癌、冠心病等。
（2）实验数据表明，随着烟草浸出液浓度增加，水蚤心率的变化是 。
（3）选择健康的生活方式要从我做起，除不吸烟外，请你再写出两条健康的生活方式：
。
四、课后练习：
1、水痘是一种春季多发的呼吸道传染病，常用接种水痘疫苗的方法来进行预防。接种的水痘疫苗所属的免疫类型分别是（ ）
A．抗体 特异性免疫 B．抗原 特异性免疫
C．抗体 非特异性免疫 D．抗原 非特异性免疫
2、人类的健康一直受到某些微生物的威胁，下列相关叙述中不正确的是（ ）
A．侵入人体的寨卡病毒是一种特定的抗原
B．艾滋病的患者、SARS病毒携带者属于该病的传染源
C．细菌性痢疾的病原体有细胞结构但没有成形的细胞核
D．卡介苗是一种能有效杀灭肺结核病原体的特殊抗体
3、下列关于禁毒、预防艾滋病的认识正确的是（ ）
A．吸毒食品对身体没有伤害，是一种时尚
B．作为青少年要树立正确的人生观，拒绝不良诱惑
C．艾滋病可通过空气、飞沫传播，我们要与艾滋病患者隔离
D．静脉注射毒品没有感染艾滋病的风险
4、美洲出现的一种通过蚊虫叮咬传播的虫媒病，病原体为寨卡病毒。我国科学家研究发现，寨卡病毒与新生儿小头畸形有直接关联。下列有关说法正确的是（ ）
A．可以使用抗生素来治疗这种虫媒病
B．寨卡病毒属于细菌病毒
C．为了预防该传染病，要尽量消灭蚊虫，这属于保护易感人群
D．患者和寨卡病毒的携带者都是该病的传染源
5、广东某镇发生了由丙型肝炎病毒引起的丙肝感染事件。据调查，感染丙肝的居民都曾到未采用一次性注射器的镇卫生所打过针。由此推断（ ）
A．带毒针头是丙肝的传染源 B．丙肝和肺结核的病原体具有相同的结构组成
C．丙肝属于血液传染病 D．丙肝与甲型肝炎的传播途径相同
6、下列有关青霉素的说法错误的是（ ）
A．青霉素是从青霉菌培养液中提制的药物，是一种能够治疗人类疾病的抗生素
B．青霉素是英国微生物学家弗莱明发现的
C．青霉素可以使细菌的细胞壁变薄，并使细菌破裂而死亡
D．青霉素是一种杀菌力弱、毒性大、应用广的抗生素
7、生活中遇到危险或意外伤害时，下列采取的方法错误的是（ ）
A．当人溺水造成呼吸停止时，可用人工呼吸的方法进行急救
B．擦破皮肤有血渗出时，可将出血部位消毒冲洗后贴上创可贴
C．将煤气中毒的人转移到通风的地方进行抢救
D．被毒蛇咬了以后，立即指压伤口的远心端
8、下列关于非传染性疾病、防护与急救的认识正确的是（ ）
A．肿瘤细胞都会不断分裂并转移侵犯新的组织
B．食用农药超标的西瓜引起的中毒属于细菌性食物中毒
C．麻杏止咳片的包装盒上有“OTC"标志，它属于非处方药
D．遇到有人触电倒下时，应立即用手拉起触电者
9、安全用药事关人体健康 ，下列有关安全用药的叙述 ，正确的是（ ）
A．中药无副作用 ，常吃可防病
B．处方药一定要按医嘱服用
C．如果想缩短治疗时间 ，可以增加用药剂量
D．只要感冒发烧 ，就可以服用抗生素进行治疗
10、下列与人体健康相关的叙述，正确的是（ ）
A．长期吸烟，会造成血液中红细胞数量减少，影响血液运输氧气的能力
B．当沙子进入眼睛时，应立即用水冲洗，不要揉搓眼睛，以免伤害虹膜
C．非处方药虽然可以自行购买，但都必须根据特定的医嘱谨慎用药
D．青春期应适当学习性知识，悦纳自己的性别及性征，有效调节自己的情绪
11、下列抢救措施中，错误的是（ ）
A．对溺水者应立即用救生器材拉他上岸
B．对触电者应立即用手把他与电源分开
C．对误服农药者应立即用手或筷子等刺激其咽部催吐
D．对气体中毒者应立即转移到空气新鲜且通风的地方
12、健康问题，人人关心。请分析回答：
（1）引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒主要侵入并瓦解人体免疫系统，严重威胁人体健康。目前预防艾滋病的重要措施是切断传播途径。下列行为中，不会感染艾滋病的是 (填序号)。
①与艾滋病患者拥抱 ②输入含有人类免疫缺陷病毒的血液 ③叮咬过艾滋病患者的蚊子叮咬正常人 ④不安全的性行为 ⑤感染人类免疫缺陷病毒的妇女生育孩子⑥与艾滋病患者共同进餐
⑦共用注射器注射毒品
（2）下列生物中与艾滋病病毒基本结构相同的是____。
A．草履虫 B．银杏 C．大肠杆菌噬菌体 D．酵母菌
13、近年，每到春天，由诺如病毒引起的病毒性肠胃炎患者就会增多，主要症状有呕吐、腹泻、发热等。该病以肠道传播为主，病程较短，没有疫苗和特效药，但即使不治疗，一般患者3天也会自愈，对腹泻者只需防脱水等。
（1）感染病毒性肠胃炎后，不能使用抗生素来治疗，原因是 。
（2）从免疫学角度看，诺如病毒属于 。上述患者即使不治疗，也会自愈，是因为诺如病毒引起了人体的免疫反应，这种免疫属于 。
（3）医生建议，生吃蔬菜水果前要彻底清洗，必要时应去掉果皮食用，此外一定要养成勤洗手的良好卫生习惯。从预防传染病措施来看，这些措施属于 。
14、星期六，初三的小王同学去电影院看了一场电影，回家后不久就感觉身体不适，去医院就诊时，主诉症状如下：①体乏无力、无食欲、发热并伴有寒战、头痛、咽喉痛、全身酸痛、关节痛；经医生检查的结果是：②血压：16/10.5千帕；③腋窝温度39.6 ℃；④血液检查：RBC 4.3×1012/L；WBC 4.5×109/L(其中淋巴细胞相对增多)；Hb 140g/L；PLT 220×109/L。
（1）此病经诊断属于传染病，小王可能患流行性感冒，上述可作为医生诊断的依据是 (用序号表示)。
（2）此病的病原体是 ，主要通过 传播。
（3）针对病情，医生采取了①～⑥项措施控制和预防传染。其中，③属于 ；⑤、⑥属于 。
①输液和服相关药物治疗； ②清淡饮食，多饮水，充足睡眠，减少活动量；
③给家人和同学接种疫苗； ④对病人隔离治疗； ⑤不让老师和同学去探视；
⑥对她家中住所及用具进行消毒。
参考答案：
一、知识点梳理：
知识点1、
1、人呼吸道 消化道 血液 体表 2、飞沫、空气 饮水和食物 吸血昆虫 接触
3、 抑制和杀死 细菌
知识点2、
1、生产性污染 生活性 2、有毒有害 直接或间接
3、可吸入 总悬浮 4、 安静制动 近心 切口 不可
5、毒刺 冷静 皂水 冰块冷敷
二、例题讲解：
例题1、 B
解析：A.药物具有一定的保质期，过期的药物药效会有变化，不能服用，A错误。B.香烟中的烟草燃烧时产生的尼古丁、焦油等会损害入体的呼吸系统，B正确。C.吸毒是违法的行为，毒品严重危害入的身心健康和社会稳定，毒品具有成瘾性，少量吸食也会染上毒瘾，C错误。D.青少年要养成良好的生活习惯，规律作息，不能废寝忘食玩游戏，D错误。故B符合题意。
例题2、A
解析：为预防该传染病的发生和流行，防疫部门严禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜，说明细菌性痢疾是通过消化道传播，属于消化道传染病；该过程属于切断传播途径；故A符合题意。
例题3、B
解析：A.发生室内着火时，立即打开门窗通风，会加速空气流动，导致火势加大，A错误； B. 发现CO中毒者，迅速将其转移到室外通风处，B正确；C. 亚硝酸钠有毒，火腿肠中不能大量加入，C错误；D. 误食重金属盐中毒后，可服用鸡蛋清成牛奶等进行自救，D错误。故B符合题意。
例题4、B
解析：环境污染对人体的危害，既有直接的，也有间接的。如严重的大气污染引起呼吸道疾病属于直接污染，通过食用被污染的食物引起人类疾病属于间接污染，A、C、D项错误。食用被剧毒农药污染的蔬菜可引起急性中毒，长期食用污染严重水体灌溉的的粮食、蔬菜可能会引起慢性危害，故B为正确选项。
例题5、（1）120 （2）人工呼吸；胸外心脏按压；呼吸道；颈动脉
（3）口对口吹气法 （4）15；2
解析：（1）由于急救技术专业性较强，当发生意外时首先应该拨打120，然后在有把握的情况下 实施现场急救。（2）当溺水的儿童被救后，一旦发生心搏骤停，必须立即进行人工呼吸和胸外心脏按压。在现场心肺复苏过程中先要使呼吸道保持畅通。判断有无血液循环的最好方法是触摸颈动脉。（3）人工呼吸的主要方法是口对口吹气法。（4）若溺水者既无呼吸，也无脉搏，则需在人工呼吸的基础上进行胸外按压。当单人进行心肺复苏术时，按压与人工呼吸应分别为15次和2次。
三、随堂练习：
1、B 2、C 3、B 4、D 5、C 6、D
7、（1）空气（飞沫）（2）控制传染源（3）抗体；特异性
8、（1）呼吸（2）逐渐加快（3）不饮酒、合理膳食(或按时作息、积极运动等合理即可)
四、课后练习：
1、B 2、D 3、B 4、D 5、C 6、D 7、D 8、C
9、B 10、D 11、B 12、（1）①③⑥ （2）C
13、（1）病毒性肠胃炎由病毒引起，而抗生素只能对细菌起作用。
（2）抗原；特异性免疫 （3）切断传播途径
14、（1）①③④（2）流感病毒；空气、飞沫（3）保护易感人群；切断传播途径
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第四章 健康与保健
华师大版九年级下册
第6节 环境与健康（2）
－－－传染病分类、环境与健康、急救常识
教学目标
科学观念：了解常见传染病的分类；了解环境污染现象及其危
害；了解蛇虫咬伤等急救方法；
科学思维：理解“预防为主，防重于治”的理念，形成积极参
与环保的意识；
探究实践：通过、讨论、分析、体验等手段，了解环境污染对
健康的影响，初步掌握急救的一般方法；
态度责任：树立环保意识，养成爱护环境、选择卫生、安全生
活方式的习惯。
知识回顾
1、传染病流行的基本环节是 ；
2、呼吸道传染病、消化道传染病、体表传染病的主要传播途径分别是 、 、 ；
3、预防传染病的基本措施有 。
传染源、传染途径、易感人群
空气与飞沫 食物与水 接触
控制传染源、切断传染途径、保护易感人群
新知导入
一、人类的传染病
1、四类传染病：
人类的传染病种类很多，按传播途径不同，可以分为四大类：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病。
2、四类传染病的主要特点：
社会环境：
艾滋病
新知讲解
二、环境污染与健康
1、环境污染：
由于人类活动使环境质量恶化，扰乱和破坏了生态系统的稳定性及人类正常的生活条件的现象，称为环境污染。
2、环境污染对人体的危害：
污染环境的有毒有害物质，可通过各种途径直接或间接地作用于人体。
（1）急性危害：污染物在短期内浓度很高，或者几种污染物联合进入人体可以对人体造成急性危害；
（2）慢性危害：慢性危害主要指小剂量的污染物持续的作用于人体产生的危害。如大气污染对呼吸道慢性炎症发病率的影响等。
（3）远期危害：环境污染对人体的危害，一般是经过一段较长的潜伏期后才表现出来，如环境因素的致癌作用等。
视频：
世界上众所周知的公害事件已发生数十起，其中较为严重的伦敦烟雾事件、日本神通川“痛痛病”事件、熊本水俣病事件、四日市哮喘及洛杉矶哮喘、日本米糠油事件等，主要都是化学污染造成的。
（点击图片播放）
新知讲解
3、环境的污染源：
（1）生产性污染：
工业三废（废水、废液、废渣）；农业生产过程中过量使用农药与化肥造成的残留；
（2）生活性污染：
垃圾、粪便等生活废弃物处理不当，或燃烧释放的烟雾，造成空气、水和土壤的污染。垃圾堆放成为蚊蝇孳生地，造成传染病的传播；
（3）交通造成的污染：
汽车排放的废气、噪声等，以及自然灾害造成的烟尘等污染。
说一说：环境污染可通过哪些途径对人体造成危害？
阅读：
环境污染可通过大气和水等对人体直接造成危害；
环境污染还可由土壤与生物等通过食物链对人体造成危害；
……。
视窗：
PM2.5 简介
新知讲解
三、蛇虫咬伤的急救
1、毒蛇咬伤的急救措施：
（1）蛇毒：
蛇毒的主要毒性成分为多肽类物质。
（2）中毒的后果：
万一被毒蛇咬伤中毒后，在复杂的蛇毒成分的刺激下，身体会释放出组织胺、血清素等物质。中毒反应复杂，既可以引起神经系统功能的变化，也可以引起明显的心血管功能的变化或血液效应。在伤口周围会出现红肿、淤血、水泡及血泡，出现感觉运动障碍，甚至还会有全身中毒表现，如出血、溶血、休克、呼吸变弱、眼睑下垂、张口伸舌困难、瘫痪、昏迷等。
新知讲解
（3）毒蛇咬伤的急救：
①一旦被毒蛇咬伤，应立即安静制动，不可惊乱、奔跑，以防止毒素加快入血。应安慰患者，消除惊慌。
②用有弹性的绷带在伤口近心端结扎，用力不可过大，绷带贴近伤口处下方要有一指可以通过。其目的是阻断淋巴回流而非静脉回流。
③在咬伤后60 min内，在牙痕处作一表浅十字切口，切口仅及皮下，同时可借助拔火罐、吸奶器，或口腔无溃疡
者直接吸吮，促使毒液排出，如有蛇齿存留，应
立刻将其拔除。伤口不可冷敷。
④在作了初步处理后，应立即送往医院，由
医生作进一步的检查、处理和治疗。
新知讲解
2、毒虫咬伤的急救措施：
（1）毒虫的毒液：
毒虫的毒液中均含有多肽类、酶类及胺类物质。毒虫咬伤常见于陆生有毒节肢动物的叮咬、蜇伤，其中蜜蜂、马蜂、大黄蜂以及蝎、蜈蚣等动物，对人体的伤害多局限于叮咬部位。
（2）毒虫咬伤的后果：
毒虫咬伤的全身反应多见于继发性的过敏反应，少数年幼、体弱者或同时被多只毒虫叮咬者会造成死亡。患者的伤口常会出现明显的水肿、瘀斑及剧痛，甚至伴有感觉异常；严重者可出现全身过敏反应及过敏性休克；少数患者还会伴有意识丧失、抽搐等。死亡多因急性肾功能衰竭及心力衰竭所致。
视频：
蛇咬伤急救
（点击图片播放）
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（3）毒虫咬伤的急救：
仔细检查受伤部位有无毒刺，如有毒刺，予以拔除或刮除。过度紧张的患者，应让其保持冷静；可用皂水冲洗蜇伤部位，剧痛者可用冰块冷敷。
作初步处理后，急送患者到医院作进一步检查和治疗。
新知讲解
三、搞好环境卫生，增强人民体质
1、保护环境势在必行：
目前，人类生存的环境正被各种污染所威胁：水污染、空气污染、土壤污染等，这些都与人类活动有关，同时又严重威胁到人类的健康。
所以防止环境污染已成为保证人类健康生存的一项迫切的任务。
新知讲解
2、保护环境的措施：
我国为了搞好环境保护，防止环境污染，提高人民的健康水平，已制定了一系列环境保护措施，如综合治理“三废”、合理使用农药、加强污水灌溉农田的卫生管理、垃圾的回收综合利用、粪便的无害化处理等。
新知讲解
3、环境保护，人人有责：
环境保护是一项综合工作，它涉及许多部门和学科，需要全民共同努力。青少年应积极主动参加保护学校环境和社会环境的活动，使我们生活的家园天蓝、地绿、水净、家洁、园美，国家更加美丽。
随堂练习
1、下列有关食品安全和健康生活方式的认识，错误的是（ ）
A．即使是轻微变质的食物经高温煮过后，也不可以食用
B．艾滋病的传播途径主要是接触传播，所以我们要避免与艾滋病患者接触
C．桶装水一旦打开，应尽量在短期内使用完，否则容易滋生细菌
D．正处在身体生长发育期的青少年学生，应适当多吃鱼、肉、奶、蛋等食品
B
随堂练习
2、疟疾由侵入人体的疟原虫引起，主要通过蚊子叮咬进行传播。疟疾传播速度快、范围广、致死率高。我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育，治疗疟疾效果显著，将疟疾致死率降低了一半。屠呦呦因此荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。下面有关说法错误的是（ ）
A．疟原虫是传染病疟疾的传染源
B．隔离并用青蒿素治疗患者属于控制传染源
C．消灭传播疟疾的蚊子属于切断传播途径
D．疟疾属于寄生虫性传染病
A
随堂练习
3、作为初中生，同学们应掌握一些必要的急救常识．下列急救措施中，错误的是（ ）
A．发现有人触电昏迷时，应立即切断电源
B．发现有人溺水时，无论是否会游泳，都应下水救援
C．发现路人昏迷倒地时，应立即拨打120急救电话
D．遇到煤气中毒的紧急情况，应先开窗通风
B
随堂练习
4、传染病严重危害人类健康，得力的控制措施和良好的卫生习惯是预防的关键。下列关于传染病的说法中，不正确的是（ ）
A．冬春季节是流行感冒的高发期，应尽量避免前往空气不流畅的场所
B．夏秋季节是细菌性痢疾高发期，应注意灭蝇和养成勤洗手的习惯
C．艾滋病的发生没有季节性，洁身自好和避免输入含艾滋病毒的血液和血液制品是关键
D．易感人群没有明显的年龄的差异，可通过预防接种获得对传染病的非特异性免疫
D
随堂练习
5、下列有关环境污染的说法正确的是 （ ）
A．燃煤时加入适量石灰石，可减少废气SO2的排放量
B．空气中臭氧的含量越高，对人体健康越有利
C．pH在5.6-7之间的降水通常称为酸雨
D．含磷洗涤剂易于被细菌分解，故不会导致水体污染
A
随堂练习
6、下列关于人口与环境污染关系的说法，正确的是( )
A.人口素质高低，直接影响着人类活动导致的环境后果
B.人口压力对环境污染的影响在不同的社会技术背景下是一样的
C.人口数量增长是导致环境污染最重要的原因
D.人口数量增长对环境恶化没有直接影响
A
随堂练习
7、请运用学过的知识，回答下列与健康有关的问题：
（1）偶尔有点小伤小病时，我们可以自己判断病情并服用一些药物，但这些药物的包装盒上必须有的标记是 ；
（2）当遇到意外伤害时，需要马上播打急救电话，号码是 ；
（3）当有人溺水，救上岸时，呼吸和心跳都停止．在等待急救车的同时，应该为他做 和 ，次数分别是每分钟 、 ；
（4）进入燃气泄露的室内，最危险的做法是 ，因为这样做可能引发爆炸。
OTC
120
人工呼吸 人工胸外心脏挤压
15﹣20次 60﹣100次
打开电源开关或打电话
课堂总结
1、人类的传染病种类很多，按传播途径不同，可以分为四大类：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病。
2、由于各种人为因素，引起环境不同程度的污染，对人体健康带来直接或间接的危害。严重的环境污染引起的环境破坏，导致对人类的健康或生态系统较为严重的损害，甚至造成公害。
3、环境污染源主要指生产性污染和生活性污染；污染环境的有毒有害物质，可通过各种途径直接或间接地作用于人体。
4、毒蛇咬伤时要冷静制动、排出毒液、近心端包扎、不可冷敷；毒虫咬伤时保持冷静、去除毒刺、皂水冲洗、冰块冷敷。
板书设计
4.6 环境与健康（2）
－－－人类的传染病、环境污染、急救常识
1、人类的传染病：呼吸道、消化道、血液、体表传染病
2、环境污染：直接或间接危害健康；环境污染，你我有责
3、急救常识：
毒蛇：冷静、排毒液、近心端包扎、送医（不可冷敷）
毒虫：冷静、除毒刺、冷敷、送医
作业布置
1、复习本课时主要内容；
2、完成学案中的“课后练习”；
3、完成作业本中相应练习；
4、预习下一课时主要内容。
谢谢
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