(共16张PPT)
七年级·英语·译林版·上册
Unit 6 Food and lifestyle
Comic strip & Welcome to the unit
1.学习并能运用有关食物的词汇,如:hamburger, lemon, watermelon, chocolate, beef等。
2.讨论喜欢与不喜欢的食物。
3.学会表达个人喜好,如:I like..../I don’t like....
课时重点:能正确区分一些有关食物的单词是可数名词还是不可数名词。
同学们,你们知道什么样的饮食才是健康的吗?什么样的饮食习惯才是健康的生活习惯呢?
一、背一背
1.汉堡包 n. hamburger
2.饥饿的 adj. hungry 反义词 full
3.柠檬 n. lemon
4.健康 n. health adj. healthy
5.西瓜 n. watermelon
6.牛肉 n. beef (不可数)
7.肉 n. meat (不可数)
hamburger
hungry
full
lemon
health
healthy
watermelon
beef
meat
8.巧克力 n. chocolate (不可数)
9.猪肉 n. pork (不可数)
10.生活方式 n. lifestyle
11.胡萝卜 n. carrot
12.小吃,零食 n. snack
13.正午 n. noon
chocolate
pork
lifestyle
carrot
snack
noon
二、译一译
1.一天一个苹果,医生远离我。
An apple a day keeps the doctor away.
2.各种各样的食物
all kinds of food
3.它对我们的健康有好处。
It’s good for our health.
An apple a day keeps the doctor away.
all kinds of food
It’s good for our health.
4.让我们吃个汉堡吧。
Let’s have a hamburger.
5.总是饥饿的
be always hungry
6.你从不锻炼。
You never exercise.
Let’s have a hamburger.
be always hungry
You never exercise.
三、想一想
chicken意为“鸡肉”,是 不可数 名词,意为“小鸡”,是 可数 名词。turkey呢? turkey的用法和chicken一样,作“火鸡”时是可数名词,作“火鸡肉”时是不可数名词。
不可数
可数
turkey的用法和chicken一样,作“火
鸡”时是可数名词,作“火鸡肉”时是不可数名词。
小组讨论
小组讨论食物的分类,并完成第69页A部分的练习,注意食物名词单复数形式。
小组活动
1.阅读第69页的对话,完成下列表格。
Name likes dislikes
Millie
Daniel
2.模仿B部分的对话,和你的搭档编写一个新的对话,并请3~4组同学展示,并对表现较好的给予表扬鼓励。
3.用“what food do you like / what food do you dislike? why?”句型做调查。组员讨论,组长填表并展示。
Members The food you like Why you like The food you dislike Why you
dislike
Leader
模仿B部分的对话,弄清谈话的主题,找准关键词,这样做调查时的针对性就会更强,训练也就会更扎实。
听力活动
1.听Eddie和Hobo间的对话,回答问题。
(1)What does Eddie want to eat?
(2)Why does Hobo want to have apples?
2.再听一遍对话,完成短文。
It’s morning . Hobo and Eddie are talking about what to eat. Eddie would like to have a hamburger .But Hobo thinks hamburgers are not good for their health, and Eddie should have an apple ,because an apple a day keeps the doctor away. Eddie agrees, but he wants ten apples.Do you think he can eat ten apples for just one meal?
morning
hamburger
good
apple
keeps
ten
3.模仿并分角色表演对话。
和老师一起谈论Eddie的午餐是否健康,并为Eddie制定一份健康的午餐。
●It’s only half past ten.意为“现在才10点半。”
past 意为“过,经过”,用来表达时间。如果分钟数在半小时之内,用介词past,即分钟数+pass+小时数。如果分钟数在半小时之后,用介词to,即分钟数+to+小时数。例如:
9:10 ten past nine; 11:50 ten to twelve
●It’s good for our health.意为“这对我们的健康有好处。”
be good for 对……有好处
be bad for 对……有害