6.3 细胞的衰老和死亡(共17张PPT) 2023-2024学年高一生物教学课件（人教版2019必修1）

(共17张PPT)
必修一 第六章 第3节
第3节 细胞的衰老和死亡
任务1：讨论衰老细胞的特征
①细胞膜通透性改变，使物质运输功能_____；
②细胞核的体积____，核膜____，染色质______、染色______；
③细胞内的水分______，细胞萎缩，体积______；
④细胞内多种酶的活性_____，呼吸速率_______，新陈代谢速率_____ ；
⑤细胞内的色素逐渐______，妨碍细胞内物质的_______和_______。
降低
增大
内折
收缩
加深
减少
变小
降低
减慢
减慢
积累
交流
传递
一、细胞衰老的特征
毛囊中黑色素细胞衰老， 细胞中的酪氨酸酶活性降低， 黑色素合成减少。
细胞内水分减少，细胞萎缩，体积减小、代谢减慢。
细胞中色素（脂褐素）积累
头发变白
皱 纹
老年斑
问题：人体的衰老会表现出哪些特征？与细胞的衰老有何联系？
任务2：个体衰老症状在细胞层次的原因分析
1、自由基学说：
阅读思考：
（1）自由基是如何产生的？
（2）什么是自由基？
（3）自由基对细胞造成哪些危害？
细胞中的氧化反应
辐射
有害物质的入侵
——异常活泼的带电分子或基团
任务3：分析细胞衰老的机理
二、细胞衰老的原因
2、端粒学说：
端粒DNA序列缩短
细胞衰老
细胞分裂
端粒内侧
正常的DNA序列受损伤
阅读思考：
（1）什么是端粒？
（2）端粒与细胞衰老有何关系？
——每条染色体的两端含有的一段特殊序列的DNA-蛋白质复合体。
2009 诺贝尔生理学或医学奖
任务4：比较个体衰老与细胞衰老的关系
实验1：单独培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞实验
细胞来源 胎儿 中年人 老年人
增殖代数 50 20 2～4
讨论：从实验1中你能得出什么结论？
年龄越大的个体的体细胞可增殖代数越少，年龄越小的个体的体细胞可增殖代数越多，细胞增殖的能力与个体的年龄有密切的关系。
实验2：
老年人的核
青年人的质
不分裂
青年人的核
老年人的质
分裂
讨论：是细胞核还是细胞质对细胞分裂的影响大一些？为什么？
细胞核对细胞分裂的影响大一些。
细胞核是遗传信息库，是遗传和代谢的控制中心。
多细胞生物
三、细胞衰老与个体衰老的关系
单细胞生物
同步：
细胞衰老或死亡=个体衰老或死亡
不一定同步：
细胞衰老或死亡≠个体衰老或死亡
个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
意义：细胞衰老是人体内发生的正常生命现象，正常的细胞衰老有利于机体更好地实现自我更新。
1、细胞凋亡：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程 。受到严格的由遗传机制决定的程序性调控。
四、细胞的死亡
正常细胞
凋亡小体
细
胞
肿
胀
细胞收缩
细胞破裂
炎症反应
被吞噬细胞
吞噬消化
类型2
类型1
2、细胞坏死：指在种种不利因素影响下，由于细胞的正常代谢活动受损或中断，从而引起细胞的损伤和死亡。
判断： 1.发育中手指的形成
2.衰老细胞的死亡
3.吞噬细胞吞噬被感染的体细胞，使其死亡
4.被病原体感染细胞的死亡
① 完成正常发育
② 维持内部环境的稳定
③抵御外界因素的干扰
细胞凋亡意义：
细胞自噬：
细胞将受损或功能退化的细胞结构等，通过溶酶体降解后再利用。
细胞自噬的意义？
分隔膜包绕
自噬体形成
与溶酶体融合
获得维持生存所需的物质和能量；清除受损或衰老的细胞器，及感染的微生物和毒素，维持细胞内部环境的稳定。
项目 细胞的凋亡 细胞的坏死
与基因的关系
特点
死亡原因
死亡过程
对机体的影响
细胞凋亡和细胞坏死的区别
受凋亡基因控制的
与基因无关
生理性
病理性
对机体是有利，不发生炎症
对机体是有害，发生炎症
“寿终正寝”
“死于非命”
不利因素影响
基因控制
主动的
被动的
小结
细胞的
衰老和死亡
细胞衰老
细胞死亡
衰老细胞的特征
衰老的原因
细胞衰老与个体衰老的关系
自由基学说
端粒学说
细胞凋亡
细胞坏死
本章小结
细胞周期
分化
具有
经历
分裂间期
分裂期
细胞增殖
细胞
组织
细胞衰老
细胞死亡
全能性
1.下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中，错误的是（ ）
A.细胞凋亡是主动的，细胞坏死是被动的
B.细胞凋亡是生理性的，细胞坏死是病理性的
C.细胞凋亡是由基因调控的，细胞坏死是由外界因素引起的
D.细胞凋亡是急性的，细胞坏死是慢性的
D
2.在人体生命活动中，细胞不断进行各种氧化反应，很容易产生异常活泼的带电分子或基团。自由基攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子，致使细胞衰老。下列有关说法不正确的是(　　)
A.若攻击细胞膜上的受体分子，可能会影响细胞间信息交流
B.自由基攻击DNA分子时，可能会引起基因突变
C.若攻击磷脂分子，可能影响葡萄糖进入线粒体氧化分解
D.人体细胞若能及时清除自由基，可能延缓细胞衰老
C
3.下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图．据图分析，不正确的是(　　)
C
A.①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能
B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达
C.②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
D.凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用