3.1 维护秩序 同步练习（含答案）

初中道德与法治部编版八年级上3.1维护秩序
一．选择题（共15小题）
1． 近年来，高铁上频频出现一些“霸座”事件，让人不胜其烦。这些“霸座”者不仅占据了他人的座位，拒绝让出，出言不逊，甚至出现了双方的肢体冲突，这种行为（　　）
A．是对生产秩序的破坏
B．情节特别严重，应予以道德谴责
C．是个人的权利和自由
D．严重扰乱了公共场所秩序
2． 2023年8月28日至9月1日，治安管理处罚法（修订草案）提请十四届全国人大常委会第五次会议审议。此次修订草案作出多处修改，增列数种应予处罚的行为，其中包括考试作弊、高空抛物、无人机“黑飞”等。这表明（　　）
A．规则不是一成不变的，我们要坚定维护规则
B．有了良好的规则就一定有良好的秩序
C．不合理的社会规则，需要废除
D．积极改进规则以适应实际生活的变化
3． 没有规则，就没有有序的交通；没有交通秩序，我们甚至连按时上学都得不到保障。这说明（　　）
A．社会生活需要秩序，规则保障秩序的实现
B．凡是有规则的地方人们就没有行动自由
C．规则和秩序是相辅相成的
D．有了规则就一定有良好的秩序
4． 2022年9月2日，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过《中华人民共和国反电信网络诈骗法》，这部法律立足反电信网络诈骗工作的源头治理、综合治理，将为打击遏制电信网络诈骗活动提供有力法治保障。该法律从无到有，说明了（　　）
A．规则不是一成不变的，原有的规则失去了存在的合理性，需要废除
B．随着社会生活的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定
C．一些原有的规则不能适应实际生活的变化，需要加以调整和完善
D．我们要多制定法律，自觉遵守规则
5． 《人民日报》曾刊文指出，社会成员在公共空间活动时，应有规则意识。下列同学的表现与此相符的是（　　）
A．小林游玩时在古城墙上刻下自己的名字
B．小飞在阅览室时在图书上乱写乱画做标记
C．小云乘车时排队买票
D．小辉在动物园时跨越护栏与梅花鹿合影留念
6． 如图漫画给我们的启示是（　　）
A．“霸座”是乘客行使自由权利的表现
B．要敬畏规则，内化于心，外化于形
C．不遵守规则，定会受到法律的制裁
D．维护社会规则主要靠他律
7． 2022年9月疫情防控期间，小店区马某从省外返太原之后未给社区报备，并故意隐瞒涉疫情况，造成多人被集中隔离、多个场所被封控，当地公安部门给予马某行政拘留十日的处罚。这一案例（　　）
A．警示我们在生活中必须遵守法律，道德规范无所谓
B．马某存在故意行为，造成严重后果，构成了刑事违法
C．从“公安部门”与“行政拘留”中可以判断马某受到行政处分
D．启迪我们要严于自律，自觉遵守社会规则，把规则内化于心，外化于行
8． 如图所示警示我们要（　　）
A．将规则内化于心、外化于行
B．提醒他人遵守规则
C．积极去改进规则、完善规则
D．随心所欲无视规则
9． 在生活中有许多规则，如“礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等。每个公民都必须遵守这些规则，这是因为（　　）
A．遵守社会规则需要他律和自律
B．社会规则保障社会秩序的实现
C．人们不能自觉约束自己的行为
D．自由划定了规则的边界
10． 足球爱好者小旭在观看今年卡塔尔世界杯足球赛时发现，本届赛事实行了“5换人”规则。早在2020年5月，为应对新冠肺炎疫情影响，负责足球比赛规则制定的：
国际足球协会理事会宣布临时将每支球队每场比赛的换人名额由3个增加到5个，这一规则于今年6月被批准长期保留。小旭立刻将这一情况与所学的道德与法治知识进行对应，他能得出的结论是（　　）
A．规则是一成不变的
B．改进规则是为了使之更加符合社会发展要求
C．所有的规则都需要改进
D．人们应该将规则作为自己行动的准绳
11． 近年来我国人口生育率不断下降，针对这一状况，我国已有27个省份对当地的《计划生育条例》进行了修订，删除了公职人员“超生即开除”的规定。由此可见，规则需要（　　）
①人们自觉遵守和维护
②国家强制措施保证实施
③适应实际情况的变化
④符合国家和人民的利益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12． 河道边的铁丝围栏，禁止下河戏水的警示标志，管理员的哀求劝离，始终没能阻止部分游客下河的脚步。2022年8月13日，彭州市龙门山镇龙槽沟突发山洪，河道中未及时撤离的游客被卷入山洪，造成7人死广8人轻伤，这一悲剧警示我们青少年应（　　）
①将规则内化于心、外化于行
②加大力度惩处违规行为
③对规则心存敬畏，加强自律
④与时俱进改进完善规则
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13． 乘客李某无视高铁乘车规则，偷偷在车内厕所里吸烟，结果引发烟雾报警器报警，致使列车紧急停靠，影响了高铁的正常运行，李某因此被处以2000元罚款。这警示我们（　　）
①要培养规则意识，养成守规则的习惯
②要学会敬畏规则，把规则内化于心、外化于行
③李某的行为正确行使了自己的自由和权利，处罚不合理
④公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14． 为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。《通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。由此可见（　　）
①遵守规则只能靠他律
②规则限制了学生的自由
③遵守规则享有良好的秩序
④未成年人的健康成长需要国家的保护
A．①③ B．②④ C．③④ D．②③
15． 为切实维护人民群众生命财产安全，根据相关法律法规，宿迁公安交管部门进行技术革新，建设了“迁叮咛”交通安全风险管控系统，启用了“电子警察”。24小时抓拍骑电动自行车未按规定佩戴安全头盔、闯红灯、逆向行驶等违法行为，旨在引导市民自觉养成良好的出行习惯，营造文明有序的行车环境。交管部门此类行动的开展（　　）
①表明社会正常运行需要秩序
②不利于营造有序、安全的社会环境
③有利于增强公民的交通安全意识和规则意识
④说明社会规则保障社会秩序的实现
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
二．材料分析题（共2小题）
16． 列车奔驰要受轨道的约束，飞机飞行要受航线的约束，大河奔腾要受河岸的约束，体育竞技要受规则的约束……最终，人类的生产、生活无时无刻不受到自然的社会的、自身的方方面面的约束。
“在生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，哪里的生活和工作才能顺利进行；反之，哪里没有规则，哪里就没有秩序，哪里的生活和工作就不能顺利进行。”
（1）请你结合所学知识，用简洁的语言概括上述材料所蕴含的道理。
（2）设想一下，假如没有这些规则，你的生活会出现哪些问题或有什么不便？
17． 遵守社会规则。
材料一 孙某在北京郊区野山游玩时发现一株美丽的小花，她用手机搜索确认了花的品种，随即将其采摘回家，并发到微博炫耀，结果警方很快找上门。原来这株花叫槭（qì）叶铁线莲，是国家二级保护植物。采集国家二级野生保护植物需要到有关部门办理采集证，无证采集涉嫌违反《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国野生植物保护条例》等法律规定。孙某被警方依法刑事拘留。
材料二 陈某与同伴到黄山风景区游玩，自觉体力不错，便萌生了挑战黄山第三高峰天都峰的想法。而此时的天都峰正处于封闭轮休期，陈某无视景区设立的“禁止入内”告示牌，翻越栏杆攀登山峰。在被巡逻执勤人员发现后仍执意前行，直至景区综合执法人员和民警将其带离。依据《黄山风景名胜区管理条例》的相关规定，陈某受到罚款1000元的处罚。
结合材料，运用所学，谈谈我们如何与规则同行，创建美好生活。
参考答案
1、D
2、D
3、A
4、B
5、C
6、B
7、D
8、A
9、B
10、B
11、D
12、B
13、B
14、C
15、C
16、 （1）①社会公共生活需要秩序，秩序来自规则；②做人做事都要遵循一定的规则等。
（2）假如在社会公共生活中没有规范和约束人们行为的共同规则，人人都会随心所欲，各行其是，为所欲为，就必将造成社会公共秩序的混乱，规则就变成一纸空文，损害全体公民的共同利益。
17、 孙某因无证采集国家二级野生保护植物触犯刑法，属于犯罪行为，受到刑罚处罚；陈某与同伴无视景区规定，被罚款1000元，属于行政违法行为；他们的行为启示我们要遵守道德，文明出行，要增强法治观念，依法自律，远离违法犯罪。我们要发自内心敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，提高道德修养，增强法治意识，推动社会文明进步等