Unit 7Films Comic strip & Welcome to the unit课件 (共22张PPT，含核心素养目标)牛津译林版九年级英语上册
文档属性
| 名称 | Unit 7Films Comic strip & Welcome to the unit课件 (共22张PPT，含核心素养目标)牛津译林版九年级英语上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津译林版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2024-01-12 19:24:02 | ||
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文档简介
(共22张PPT)
九年级·英语·译林版·全一册
Unit 7 Films
Comic strip & Welcome to the unit
1.通过基础练习，能记住并正确使用本课时的重点单词和重点短语。
2.通过听力训练、合作、分角色扮演等方式，提高学生的英语听力能力。
3.通过小组合作，能够使用so that谈论做某事的目的。
1.完成任务驱动一，达成学习目标1。
2.完成任务驱动二，达成学习目标2。
3.完成任务驱动三，达成学习目标3。
播放电影《罗马假日》中奥黛丽·赫本的片段，让同学们猜猜这个女主的名字，然后让同学们分享一下有关奥黛丽·赫本的信息。
·导学建议·
教师课前可以播放一段适合学生们看的电影视频，以便于导入话题及调动学生的学习热情。
一、词汇记忆
1. western n.西部电影，西部小说→ west n.西方，西部
2. industry n.工业，产业→ industries (复数形式)
3. romantic adj.浪漫的
4. superstar n.超级明星→super adj.超级的；star n.明星
5. storyteller n.讲故事的人
western
west
industry
industries
romantic
superstar
storyteller
二、短语速记
1.如此……以至于 so/such...that
2.你的梦想 in your dreams
3动作片 action film
4.进入电影业 enter the film industry
5.适合 be suitable for
so/such...that
in your dreams
action film
enter the film industry
be suitable for
6.宁愿做一名导演 would rather be a director
7.恐怖片 horror film
would rather be a director
horror film
8.未来电视巨星 tomorrow’s TV superstar
tomorrow’s TV superstar
单词、短语大闯关
·导学建议·
上课前让学生先预习Welcome to the unit部分，再完成下面的练习。学生先自己观察总结，然后在小组内讨论并核对答案。
1.运用以下句型讨论未来的职业。
(1)I would like to be
(2)I want to be
(3)I hope to be
(4)I plan to be
(5)I would rather be
(可供选择的职业名词:actress，actor，director...)
2.写出下面短语的汉语，并与搭档核对答案。
(1)such a good storyteller 这样一位出色的故事讲述者
(2)such a little sheep 如此小的一头羊
(3)such a beautiful girl 这么漂亮的一个女孩
(4)such little sheep 这么小/少的羊
(5)such beautiful girls 如此漂亮的女孩们
这样一位出色的故事讲述者
如此小的一头羊
这么漂亮的一个女孩
这么小/少的羊
如此漂亮的女孩们
(6)such an interesting book 这么有趣的一本书
(7)such nice weather 这么好的天气
这么有趣的一本书
这么好的天气
(8)such an honest man 这样一个老实人
◎学法指导:such...that结构。意为“如此……以至于”，在此结构中名词可以是可数名词单数、可数名词复数或不可数名词。
这样一个老实人
听力训练
听Welcome to the unit 的B部分对话，判断下面句子的正(T)误(F)。
( F )1.Sandy is good at telling stories.
( T )2.Kitty thinks Millie is suitable for entering the film industry.
( T )3.Millie can write exciting scripts.
( F )4.Sandy doesn’t like acting at all.
( T )5.Sandy would like to be a director in the future.
F
T
T
F
T
·导学建议·
播放Welcome to the unit 的录音，引导学生完成课本A部分，并熟读课本B部分。
◎学法指导:在听录音之前先仔细阅读A部分方框中的选项，圈出重点的地方，有助于提高准确率。
情景演练
1.预习Comic strip，回答下列问题。
(1)What does Eddie want to be？
Tomorrow’s TV superstar.
(2)Does Hobo believe Eddie’s words？
No， he doesn’t.
◎学法指导:认真读问题，并借助句中的关键词去寻找答案。
Tomorrow’s TV superstar.
No， he doesn’t.
2.小组讨论。
A:I prefer to be an actress because it’s easy to be famous.What about you？ Why？
B:...
A:Do you know what else a good actor or an actress should do？
B:...
A:You all did a good job.As actors or actresses， they should listen to director’s orders.
B:...
·导学建议·
1.让小组成员轮流发表自己的观点；
2.根据记录结果让学生课后写一写自己的感想。
Who do you think would be suitable for entering the film industry？你认为谁适合进入电影行业？
◎观察思考:
Do you think you are suitable for the job？你认为你适合这份工作吗？
The man is suitable for being a teacher.那个男人适合做老师。
◎用法总结:
“be suitable for sb./sth./doing sth.”，为固定结构，表示“适合某人/某事/做某事”。
用括号中单词的正确形式填空。
1.The hat is suitable for him (he).
2.Tom is suitable for finishing (finish) the task.
3.The girl is suitable for singing (sing) the song.
him
finishing
singing
I’d rather be a director.我宁愿做一名导演。
◎观察思考:
I would rather wear the pair of orange trousers.我宁愿穿那条橙色的裤子。
◎用法总结:
would rather do sth.意为“宁愿做某事”，是固定搭配。would rather do A than do B意为“比起做B来宁愿做A”。
翻译下列句子。
1.他宁愿待在家里。
He would rather stay at home.
2.比起看恐怖电影，我宁愿看卡通片。
I prefer cartoon to horror films.
He would rather stay at home.
I prefer cartoon to horror films.
九年级·英语·译林版·全一册
Unit 7 Films
Comic strip & Welcome to the unit
1.通过基础练习，能记住并正确使用本课时的重点单词和重点短语。
2.通过听力训练、合作、分角色扮演等方式，提高学生的英语听力能力。
3.通过小组合作，能够使用so that谈论做某事的目的。
1.完成任务驱动一，达成学习目标1。
2.完成任务驱动二，达成学习目标2。
3.完成任务驱动三，达成学习目标3。
播放电影《罗马假日》中奥黛丽·赫本的片段，让同学们猜猜这个女主的名字，然后让同学们分享一下有关奥黛丽·赫本的信息。
·导学建议·
教师课前可以播放一段适合学生们看的电影视频，以便于导入话题及调动学生的学习热情。
一、词汇记忆
1. western n.西部电影，西部小说→ west n.西方，西部
2. industry n.工业，产业→ industries (复数形式)
3. romantic adj.浪漫的
4. superstar n.超级明星→super adj.超级的；star n.明星
5. storyteller n.讲故事的人
western
west
industry
industries
romantic
superstar
storyteller
二、短语速记
1.如此……以至于 so/such...that
2.你的梦想 in your dreams
3动作片 action film
4.进入电影业 enter the film industry
5.适合 be suitable for
so/such...that
in your dreams
action film
enter the film industry
be suitable for
6.宁愿做一名导演 would rather be a director
7.恐怖片 horror film
would rather be a director
horror film
8.未来电视巨星 tomorrow’s TV superstar
tomorrow’s TV superstar
单词、短语大闯关
·导学建议·
上课前让学生先预习Welcome to the unit部分，再完成下面的练习。学生先自己观察总结，然后在小组内讨论并核对答案。
1.运用以下句型讨论未来的职业。
(1)I would like to be
(2)I want to be
(3)I hope to be
(4)I plan to be
(5)I would rather be
(可供选择的职业名词:actress，actor，director...)
2.写出下面短语的汉语，并与搭档核对答案。
(1)such a good storyteller 这样一位出色的故事讲述者
(2)such a little sheep 如此小的一头羊
(3)such a beautiful girl 这么漂亮的一个女孩
(4)such little sheep 这么小/少的羊
(5)such beautiful girls 如此漂亮的女孩们
这样一位出色的故事讲述者
如此小的一头羊
这么漂亮的一个女孩
这么小/少的羊
如此漂亮的女孩们
(6)such an interesting book 这么有趣的一本书
(7)such nice weather 这么好的天气
这么有趣的一本书
这么好的天气
(8)such an honest man 这样一个老实人
◎学法指导:such...that结构。意为“如此……以至于”，在此结构中名词可以是可数名词单数、可数名词复数或不可数名词。
这样一个老实人
听力训练
听Welcome to the unit 的B部分对话，判断下面句子的正(T)误(F)。
( F )1.Sandy is good at telling stories.
( T )2.Kitty thinks Millie is suitable for entering the film industry.
( T )3.Millie can write exciting scripts.
( F )4.Sandy doesn’t like acting at all.
( T )5.Sandy would like to be a director in the future.
F
T
T
F
T
·导学建议·
播放Welcome to the unit 的录音，引导学生完成课本A部分，并熟读课本B部分。
◎学法指导:在听录音之前先仔细阅读A部分方框中的选项，圈出重点的地方，有助于提高准确率。
情景演练
1.预习Comic strip，回答下列问题。
(1)What does Eddie want to be？
Tomorrow’s TV superstar.
(2)Does Hobo believe Eddie’s words？
No， he doesn’t.
◎学法指导:认真读问题，并借助句中的关键词去寻找答案。
Tomorrow’s TV superstar.
No， he doesn’t.
2.小组讨论。
A:I prefer to be an actress because it’s easy to be famous.What about you？ Why？
B:...
A:Do you know what else a good actor or an actress should do？
B:...
A:You all did a good job.As actors or actresses， they should listen to director’s orders.
B:...
·导学建议·
1.让小组成员轮流发表自己的观点；
2.根据记录结果让学生课后写一写自己的感想。
Who do you think would be suitable for entering the film industry？你认为谁适合进入电影行业？
◎观察思考:
Do you think you are suitable for the job？你认为你适合这份工作吗？
The man is suitable for being a teacher.那个男人适合做老师。
◎用法总结:
“be suitable for sb./sth./doing sth.”，为固定结构，表示“适合某人/某事/做某事”。
用括号中单词的正确形式填空。
1.The hat is suitable for him (he).
2.Tom is suitable for finishing (finish) the task.
3.The girl is suitable for singing (sing) the song.
him
finishing
singing
I’d rather be a director.我宁愿做一名导演。
◎观察思考:
I would rather wear the pair of orange trousers.我宁愿穿那条橙色的裤子。
◎用法总结:
would rather do sth.意为“宁愿做某事”，是固定搭配。would rather do A than do B意为“比起做B来宁愿做A”。
翻译下列句子。
1.他宁愿待在家里。
He would rather stay at home.
2.比起看恐怖电影，我宁愿看卡通片。
I prefer cartoon to horror films.
He would rather stay at home.
I prefer cartoon to horror films.