你们看见过燕子吗?想更进一步知道燕子吗?[上学期]

课件23张PPT。 你们看见过燕子吗？想更进一步知道燕子吗？1 燕子制作人:卢肖君　你们想到这个快乐村庄玩吗？　你们想到快乐村庄玩？可以！但必须通过考验。 请读读课文,看看燕子是什么样子的？　一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。你读懂了什么？我读懂了燕子的外形 特点是 ：活泼机 灵。哦!你们真棒!Ｌｏｏｋ！　　青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。那说明了什么？　　说明了春天是如此美妙，令人陶醉！明艳的春天，燕子助春天展示生机 。那这一段话主要说了：你们知道第三自然段了写燕子什么吗？　　第三自然段，写燕子飞翔的姿态、速度等，抓住“掠、一转眼、沾、停”等词语，写出燕子的特点；第三自然段，理解最后一句话，这一比喻句不仅形似，更表达出作者对于春天的赞美。第４个自然段主要说：主要说了：小燕子的停歇特点外形特点：活泼机灵 增添生机：光彩夺目 飞行特点：轻快灵活 停歇特点：优美可爱表达了作者赞美春天、热爱大自然的思想感情。读一读俊俏　　　聚拢　　　增添　　　
沾水 　飞倦　　　谱写
音符练一练:　黄金拍档
活泼机灵的（　　　　　）
光彩夺目的（　　　　　）
各色鲜艳的（　　　　　）小燕子春天
花 看图画,答问题（看课文中的图画填空）这幅图上画的是 的
景色。呈 色基调，
有 、 、　 。春天绿草叶花 盛开， 轻摇， 竞相开放。最惹人注目的是 ，有的 飞行，有的 ， 还有的 ，为春光增添了许多 。 桃花柳丝鲜花燕子正在湖面上飞到柳树下边停歇在电线上生机GOOD！恭喜你们!Bye-bye !