8.2.化肥、农药的合理施用 合理用药 课件(共29张PPT） 2023-2024学年高一化学人教版（2019）必修2

(共29张PPT)
第八章 化学与可持续发展
第二节 化学品的合理使用 课时1
1.知道化肥、农药合理施用的意义。
2.以阿司匹林制备为例，了解药物合成的一般思路与方法。
3.通过对抗酸药有效成分的探究，强化结构决定性质、性质决定用途的理念。
知识点一：化肥、农药的合理施用
1.化学品的分类
化学品
精细化学品
大宗化学品
包括医药、农药、日用化学品、食品添加剂等
包括，乙烯、硫酸、纯碱、化肥等
1798年，英国人口学家、经济学家托马斯·马尔萨斯在其著名著作《人口论》中提出：“人类注定要遭遇饥荒，地球已经达到了承载力极限。随着地球人口继续扩张，我们将面临无力生产充足粮食的局面。”
“化学农业之父”李比希
化学家弗里茨·哈勃
工业化农业模式（合成氨）
草木灰和粪便堆肥
这种现代农业模式在高歌猛进百年后逐渐暴露出诸多问题，如环境污染问题、食品安全问题、可持续性问题等等。这些问题从一点点的暴露，到如今已经越来越严重。
2.化肥的合理施用
益处和使用注意事项：保障农作物增产、减少农作物损失
如硝酸铵是一种高效氮肥，但受热或经撞击易发生爆炸，必须经过改良处理后才能施用。
施用化肥时需要考虑的因素
土壤酸碱性
作物的营养状况
化肥的本身性质
化肥的危害：
过量施用化肥的危害
部分化肥随着雨水流入河流和湖泊，造成水体富营养化，产生水华等污染
不合理施用化肥会影响土壤的酸碱性和土壤的结构
很多化肥易溶于水，过量施用造成浪费
3.农药的合理施用
【阅读课本108页】“滴滴涕的功与过”。总结滴滴涕的使用的功与过。
【思考与讨论】
①施用农药有哪些利与弊？
②农业生产中是否应继续施用化肥和农药？
杀虫活性较高较广，对人体的急性毒性较低，易生产、成本低。
防治疟蚊、跳蚤、苍蝇等，控制疟疾、伤寒、鼠疫、霍乱等传染病。挽救数千万人生命。
功
难代谢，对鸟类产生慢性毒害。
2A类致癌物。
长期使用DDT，一些害虫体内逐渐生成一种酶，催化DDT脱去HCl变成DDE。毒性降低，害虫具有抗药性。
过
农药
植物
无机物
有机合成农药
如除虫菊、烟草等
如波尔多液、石灰硫磺合剂等
有机氯农药
有机磷农药
氨基甲酸酯
拟除虫菊酯类农药
……
农药类别
发展方向：高效、低毒、低残留
农药施用
益处：可以防治病虫害
危害：农药对生态系统和自然环境的影响广泛而复杂
①破坏生态平衡
③可能造成土壤和作物残留超标
②可能引起昆虫的大量死亡
④可能对大气、地表水、地下水污染
农药对生态系统和自然环境的影响是广泛而复杂的
合理施用农药至关重要
药品包装盒上的OTC是什么含义？
知识点二：合理用药
1.药物的分类
药物
天然药物
合成药物
凭医生的处方才能从药房或药店获得的药物
处方药
非处方药
不需要凭医生处方，消费者可自行购买和使用的药物，标识为“OTC”
来源
使用
购买
目前大多数药物是合成药物
2.药物的作用机理
①改变机体细胞周围的物理、化学环境发挥药效，如抗酸药；
②更多的药物是通过药物分子与机体生物大分子的功能基团结
合而发挥药效
3.阿司匹林
(1) 制备
取代反应
水杨酸 乙酸酐 乙酰水杨酸 醋酸
催化剂
△
药物名称
主要成分
功能主治
用法用量
规格
有效期等等
严密监控
不良反应
1.胃肠道症状，剌激胃黏膜引起上腹不适及恶心呕吐，或引起胃溃疡及胃出血。
2.过敏反应，特异性体质者服用阿司匹林后可引起皮疹、血管神经性水肿及哮喘等
3.中枢神经性呕吐
4.肝损伤、肾损伤
5.缺铁性贫血
禁用情况
①有出血症状的溃疡病；
②血友病或血小板减少症；
③溃疡病或腐蚀性胃炎；
④葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺陷者；
⑤痛风；
⑥肝功能减退；
⑦可能引起心力衰竭或肺水肿；
⑧肾功能衰竭有加重肾脏毒性的危险。
学会阅读药物说明书
也要遵循合理用药的原则
4.合理用药应遵循原则及因素
主要考虑因素
药物
患者
剂量、剂型、给药途径及时间等。
年龄、性别、症状、心理及遗传等。
5.滥用药物危害
每个人都应做到合理用药，远离毒品
原则：安全、有效、经济、适当等原则
(1) 滥用安眠药或镇静剂、抗生素、兴奋剂对人体产生严重的影响。
(2) 吸食毒品对个人和社会带来极大危害。
抗生素属于处方药，具有良好的抗菌作用，但同时也会产生抗药性，并且还会出现一些毒副作用，这些问题已经日益为人们所关注。抗生诱发细菌产生抗体，这种抗体是可以传递的。例如，青霉素在早期使用中，可以治疗大多数细菌引起的疾病，如肺炎、脑膜炎、破伤风、淋病等，但现在临床治疗中常常无效。另外，抗生素会产生副作用，轻则出现皮疹，重则出现贫血症状，甚至休克、死亡。
【抗生素的利与弊】
化学学科在药物设计合成中的推进作用
20世纪70年代，我国科学家从传统中药中成功分离提取出抗疟疾有效成分青蒿素，他们对青蒿素分子进行结构修饰和改造，得到了一系列抗疟疾新药，挽救了成千上万人的生命，为治疗这种影响人类健康的疾病作出了巨大贡献。我国科学家屠呦呦因青蒿素的研究获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。
抗酸药能中和胃里过多的胃酸，下图是抗酸药胃舒平说明书，根据说明书，回答下列问题
成分：本品为复方制剂，每片含主要成分氢氧化铝0.245克，碳酸镁0.105克，颠茄流浸膏0.0026毫克
性状：本品为白色片剂
适应症：用于缓解胃酸过多引起的胃痛、反酸，慢性胃炎
用法用量：口服，成人一次2~4片，一日3次，饭前半小时或胃痛发作时嚼碎后服用
不良反应：便秘，长期服用可引起骨质疏松等，肾功能不全者禁用
有效期：36个月
【思考与讨论】
(1)已知胃舒平的主要成分是Al(OH)3和MgCO3，胃酸的主要成分是盐酸，用化学方程式解释胃舒平治疗胃酸过多的原理。
Al(OH)3＋3HCl ＝ AlCl3＋3H2O MgCO3＋2HCl＝MgCl2＋CO2↑＋H2O
(2)一些抗酸药中的主要成分是碳酸氢钠，写出NaHCO3和胃酸作用的离子方程式。分析胃溃疡患者能否使用碳酸氢钠类抗酸药物。
HCO3- + H+ ＝ H2O + CO2 ↑ 碳酸氢钠与胃酸作用生成大量二氧化碳使胃内压强增大，胃溃疡患者易形成胃穿孔。
(3)怎么设计实验证明胃舒平药片中含有氢氧化铝？写出相关的离子反应方程式？
【提示】　可以利用Al(OH)3的两性来验证
H＋＋OH－=H2O
Al(OH)3＋3H＋===Al3＋＋3H2O
方案1：取3片胃舒平药片碾碎，置于试管中，加入适量的氢氧化钠溶液，过滤，取滤液，向滤液中加入稀盐酸至过量
现象：向滤液中加入稀盐酸，先生成白色沉淀，后沉淀完全溶解
方案2：取3片胃舒平药片碾碎，置于试管中，加入足量的稀盐酸，充分反应，过滤，取滤液，向滤液中加入稀氢氧化钠溶液至过量
现象：向滤液中加入稀氢氧化钠溶液，先生成白色沉淀，后沉淀又部分溶解
相关离子方程式：Al(OH)3＋3H＋=Al3＋＋3H2O
MgCO3＋2H＋=Mg2＋＋CO2↑＋H2O
H＋＋OH－=H2O，Al3＋＋3OH－=Al(OH)3↓
Mg2＋＋2OH－=Mg(OH)2↓
练一练
(1)大雨天追肥有利于农作物的吸收(　　)
(2)硝铵(NH4NO3)可直接作化肥使用(　　)
(3)豆科植物在生长过程中不需要经常施用铵态化肥(　　)
(4)化肥、农药可以促进农作物的生长，提高农作物产量，因此可大量施用(　　)
(5)既然农药、化肥的施用有危害，因而就不施用(　　)
(6)石灰硫黄合剂是一种植物杀菌剂，是合成农药(　　)
1.【判断正误】
×
×
√
×
×
×
2.在农业生产中是否应该继续施用化肥和农药的小组辩论中，正方小明和反方小刚分别叙述了自己的观点：
(1)下面事实不能支持小明观点的是______(填字母，下同)。
A.可以解决快速增长的人口吃饭问题
B.可以促进农作物生长，杀灭害虫，形成良性的生态循环
C.合成农药用量少、见效快
D.降低了农业生产成本，可以促进农业机械化、规模化发展
B
(2)持反方观点的小刚从生态系统、害虫的抗药性及食品中化肥、农药的残留等方面进行了驳斥，下列两例事实是小刚对滥用杀虫剂造成的恶性循环的论证：事实1.在远离施药地的南极，在海鸟和鱼体都检测出了某些农药成分。事实2.喜马拉雅山的积雪中也发现了某些农药成分。这些事实说明________。
A.农药、化肥被考察队或登山者带到南极或高山上
B.农药、化肥的滥用已影响到全球的生态循环
C.农药、化肥成分可以在生态链中富集，导致生物链系统发生变化
BC
3.“六六六”是一种有机杀虫剂，高效、低毒、杀虫活性宽广，其结构简式
为 ，下列说法正确的是（ ）
A.属于烃类化合物
B.分子式为C6H6Cl6
C.该化合物易溶于水
D.该化合物对光、空气等表现不稳定，容易降解
B
4.常见药阿司匹林的主要成分是乙酰水杨酸，它是由水杨酸和乙酸酐发生如下反应制得的,下列说法正确的是（ ）
A. 阿司匹林是解热镇痛药，只要有需要便可自行长期大量服用
B. 水杨酸和乙酰水杨酸结构中官能团的种类和数目都不相同
C. 水杨酸与乙酸发生酯化反应，也可以生成乙酰水杨酸
D. 水杨酸和乙酰水杨酸都具有酸性
C D
催化剂
△
催化剂
△
化肥、农药和药品的使用
化肥
农药
药品
施用化肥时需要考虑的因素
过量施用化肥的危害
土壤酸碱性
作物的营养状况
化肥的本身性质
过量施用造成浪费
造成水体富营养化，产生水华等污染
影响土壤的酸碱性和土壤的结构
不合理施用农药的危害
破坏生态平衡
可能引起昆虫的大量死亡
可能造成土壤和作物残留超标
可能对大气、地表水、地下水污染
处方药和非处方药
合理用药应遵循原则及因素
处方药：凭医生的处方才能从药房或药店获得的药物
非处方药：不需要凭医生处方，消费者可自行购买和使用的药物，标识为“OTC”
原则：安全、有效、经济、适当等
剂量、剂型、给药途径及时间等
年龄、性别、症状、心理及遗传等