第4课 日本明治维新 课件 2023-2024学年初中历史部编版九年级下册

(共19张PPT)
第一单元 第4课
日本明治维新
明治维新时期的课堂
美国海军在日本登陆
一、德川幕府与锁国时代
5世纪，在本州中部兴起的大和政权统一了日本。646年，日本仿效中国唐朝律令制度等进行改革，史称为"大化改新"。大化改新后，大和正式改称日本国。
12世纪晚期，武士集团首领源赖朝获得征夷大将军的称号，设幕府于镰仓，从此日本进入幕府统治时期。
日本历史上共经历了镰仓幕府、室町幕府、德川幕府三个幕府历史时期，天皇权力被架空了六百八十二年之久。
明治维新前日本社会等级示意图
天皇
将军
大名
武士
士
农
工
商
第一任幕府源赖朝
最后一任幕府德川庆喜
明治维新前日本社会等级示意图
天皇
将军
大名
武士
士
农
工
商
名义上最高统治者，无实权
实际统治者，拥有实权
藩主，在藩内是全权统治者。
维持统治的基础
上层：形成中的资产阶级，政治权利较少。
下层：生活贫困，沦为雇佣劳动者。
下层经济状况困窘，出现分化
明治维新前的日本
德川幕府推行锁国政策，只允许日本同中国、荷兰进行有限的贸易。锁国政策造成日本与外界隔绝，也阻碍了日本社会、经济的发展。
1853-1854年，美国海军舰队两次强行进入日本港口，要求日本打开国门，否则开战。日本被迫在不平等条约上签字，开放港口。其他西方国家接踵而至，幕府统治发生动摇。
明治维新前的日本
美国海军在日本登陆
二、倒幕运动
开港通商后，日本经济受到很大冲击，许多明治维新前的日本手工工场倒闭。当时，日本的黄金价格低于世界市场的黄金价格，外国人用白银套购黄金，造成日本黄金大量外流，引起市场混乱，物价飞涨。农民、城市贫民和下级武士的处境不断恶化。
面对民族危机和社会危机，德川幕府束手无策，遭到越来越多人的反对。一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿，发动了倒幕运动。
三、明治维新
1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”
1868年3月，日本新政府颁布了《五条誓文》，内容包括：一、广兴会议，万事决于公论；二、上下一心，盛行经纶；三、官武一体，以至庶民，各遂其志，毋使人心倦怠；四、破除旧来之陋习，一本天地之公道；五、求知识于世界，大振皇国之基础。《五条誓文》表明了日本改革旧制度、向西方学习的决心，成为明治维新的政治纲领。
明治天皇睦仁（1852—1912）
日本的最高领导阶层，以岩仓为首的，访问欧美的这样一个代表团，最后用的是始惊、次醉、终狂三个词来概括，我觉得是非常准确的。始惊就是他们到了欧美，看到了西方发达的文物制度以后，那种吃惊的程度；次醉就是陶醉在西方这种先进的物质文明和精神文明之中；终狂就是下决心发疯似地学习西方一系列的文物制度，要使日本跟西方一样。 ——《大国崛起》解说词
1871年，一支近百人的政府使节团从横滨港出发，前往欧美各国。使节团中包括49名明治高官，这个数字几乎是当时政府官员总数的一半。为了支撑这次庞大的出行，成立刚刚三年的明治政府拿出了当年财政收入的2%。
　　在一年零十个月的时间里，他们考察了欧美12个国家。写下了长达百卷的考察实录。
项目 内容 影响
政治
军事
经济
社会 生活
废藩置县，加强中央集权
实行征兵制，建立新式军队
推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。
提倡“文明开化”，学习西方的教育、文化和生活方式。
明治维新的主要措施
1869年6月，明治政府强制实行“版籍奉还”、“废藩置县”政策，将日本划分为3府72县，建立中央集权式的政治体制，且天皇一切权力集于一身。
表现日本各诸侯向中央交出土地和人口的绘画
废藩置县：加强了中央集权，为日本资本主义的发展提供了稳定的政治环境和统一的市场
国家 英国 美国 德国 日本
年代 1851-1873 1861-1873 1861-1873 1868-1873
年均增长速度 3.3% 5.1% 3.8% 32.2%
19世纪中期以后主要资本主义国家工业生产变化表
资本主义经济 地主经济 个体经济
1878 约20% 约18% 约60%
1893 约35%—40% 约17% 约45%
1872年设立的富冈缫丝厂（绘画）
1878年、1893年日本不同经济类型所占比重的变化情况
地税改革，殖产兴业：增加了政府的财政收入，推动日本资本主义经济的发展
军事方面，改革军队编制，并于1872年颁布征兵令，凡年龄达20岁以上的成年男子一律须服兵役。一般服役3年，及预备役2年，后来一般役及预备役分别增至3年及9年，总计12年。此外明治政府亦发展国营军事工业，实行军国主义，武士道精神。
法国报纸报道萨摩武士叛乱的新闻插图，但事实上这些部队已经非常西化，在外观上并不像传统日本武士
完成近代化的日本军队
日本陆军参考德国训练，海军参考英国海军编制。1873年时，作战部队动员可达40万人。
实行征兵制，建立新式军队：提高了日本军事实力，为日本武力扩张创造了条件
明治维新时期的课堂
明治维新时期的教育普及率
明治政府提倡学习欧美资产阶级文明，吃西餐、穿燕尾服、理分发、跳交际舞、盖洋楼。1872年颁发“学制令”，建立完整的小学、中学、大学的近代学校体制；规定送儿童入小学受教育是家长的义务，小学校的建立和维持费用由居民担负。
提倡“文明开化”，学习西方的教育、文化和生活方式：提高了国民素质，培养了近代化人才
项目 内容 影响
政治
军事
经济
社会 生活
废藩置县，加强中央集权
实行征兵制，建立新式军队
推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。
提倡“文明开化”，学习西方的教育、文化和生活方式。
为日本资本主义的发展提供了稳定的政治环境和统一的市场
提高了日本军事实力，为日本武力扩张创造了条件
增加政府收入，推动资主义发展
提高了国民素质，培养了近代化人才
明治维新的主要措施
材料一：
国家 时间 年平均增长速度
日 1868-1873 32.2%
英 1851-1873 3.3%
美 1861-1873 5.1%
德 1861-1873 3.8%
经过20多年的发展，日本国力日渐强盛。从1894年开始修改条约，至1911年全部废除，仅用了十几年时间，日本用夺回主权的方式洗刷了耻辱。
——张宏杰《简读日本史》
积极影响：明治维新成为日本历史的重大转折点；日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身于资本主义强国之列。
材料二：
消极影响：①保留了大量旧制度的残余（封建残余），军国主义色彩浓厚。②它强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。
严重的社会危机和民族危机
课堂小结
倒幕运动
德川幕府锁国时代
明治维新
1.废藩置县
2.建立新军
3.殖产兴业
4.文明开化
迅速走上了资本主义道路，实现了富国强兵
内 容
影 响
资本主义制度的确立与扩展
资本主义制度的确立
资本主义制度的巩固与扩展
材料 1872-1879年，明治政府聘请外国专家长期旅居日本3359人，民间组织聘请2442人。1868-1874年，明治政府和私人公司向美、英、德、法派遣留学生共550名，1875年开始实行贷款留学制度，留学生进行各领域的专门学习与研究，回国后成为各领域的重要力量。
1871年半年内，政府向欧美派出两批大型参观学习考察团，1873年，政府根据考察团着手落实发展资本主义现代工业的系列政策，确立文明开化、殖产兴业和富国强兵的目标。 ——摘自马克垚《世界文明史》
依据材料，概括日本明治维新时期学习西方的特点。
特点：政府主导，政府与民间合力吸引人才、培养人才等；学习内容全面或学习领域广泛等。（具体表述：聘请外国专家传播西方文化与技术等；派遣留学生和考察团学习；或者政府主导，民间组织和私人公司参与等。）
谢谢观看！