两角和与差的正弦、余弦和正切公式（1）(浙江省宁波市鄞县)
文档属性
| 名称 | 两角和与差的正弦、余弦和正切公式（1）(浙江省宁波市鄞县) |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 213.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教新课标A版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2008-12-27 11:29:00 | ||
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文档简介
课件16张PPT。3.1.2 两角和与差的
正弦、余弦、正切
公式一、复习：cos (? –? )= cos? cos? + sin? sin?探究所以两角和与差的正弦公式两角和与差的余弦公式探究把研究结果填入下面框中注意： 1、必须在定义域范围内使用上述公式。 2、注意公式的结构，尤其是符号。两角和与差的正切公式 这6个和与差的三角函数公式之间具有紧密的逻辑联系这种关系可用如下框图形式表示:商数关系商数关系诱导公式诱导公式思考？四、练习；1、两角和与差的正弦、余弦、正切公式2、在公式的探索过程中你有什么收获？3、公式的应用你是如何联系已有知识的进行探索的？
在探索方面有何启发？对公式的功能你有何认识？（1）已知四个单角函数值求和（差）角的正弦、余弦和正切（2）已知两个单角函数值求和（差）角的正弦、余弦和正切（3）公式的逆用（4）公式的变形与扩充
正弦、余弦、正切
公式一、复习：cos (? –? )= cos? cos? + sin? sin?探究所以两角和与差的正弦公式两角和与差的余弦公式探究把研究结果填入下面框中注意： 1、必须在定义域范围内使用上述公式。 2、注意公式的结构，尤其是符号。两角和与差的正切公式 这6个和与差的三角函数公式之间具有紧密的逻辑联系这种关系可用如下框图形式表示:商数关系商数关系诱导公式诱导公式思考？四、练习；1、两角和与差的正弦、余弦、正切公式2、在公式的探索过程中你有什么收获？3、公式的应用你是如何联系已有知识的进行探索的？
在探索方面有何启发？对公式的功能你有何认识？（1）已知四个单角函数值求和（差）角的正弦、余弦和正切（2）已知两个单角函数值求和（差）角的正弦、余弦和正切（3）公式的逆用（4）公式的变形与扩充