4.1 人类活动对生态环境的影响 课件（共43页PPT）（内嵌1份视频） 2023-2024学年高二生物人教版（2019）选择性必修第二册
文档属性
| 名称 | 4.1 人类活动对生态环境的影响 课件（共43页PPT）（内嵌1份视频） 2023-2024学年高二生物人教版（2019）选择性必修第二册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 51.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-01-12 22:42:14 | ||
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文档简介
(共43张PPT)
第一节 人类活动对生态环境的影响
人教版高中生物 选择性必修2
第4章 人与环境
学习目标
1.通过对全球人口增长及生态足迹事实的分析，说明人口增长和人类活动对生态环境的影响(重、难点)。
2.举例说出当前人类面临的主要全球性生态环境问题，关注环境问题与个人生活习惯等方面的关系(重点)。
情境视频
全国生态日
1.人类活动一定会破坏环境吗？
不一定。人类活动并非一定会破坏环境，要辩证地看待人类活动与自然环境的关系。
有些人类活动会破坏生态环境，如乱砍滥伐、乱捕滥杀、填湖造地等；
有些人类活动会改善生态环境，如封山育林、治理沙漠、管理草原、建立自然保护区等。
思考讨论
思考讨论
2.怎样才能既发展经济，又不破坏环境？
协调好生态环境和经济发展的关系，发展经济不能与保护环境对立起来，要把保护环境放在首要位置，使经济、社会和生态协调发展。
世界人口增长曲线
人口增长与生态足迹
一
人口增长
思考：人类活动为什么会对环境产生影响？
4
21
15
1200
13345
5000
土地资源
水资源
消耗
40吨垃圾
装满两个集装箱
人类从环境中获取资源，
并产生大量废物。
在生物圈中，人口、资源、
环境和发展存在紧密而复杂
的相互联系。
人口增长与生态足迹
一
人口增长
人口增长与生态足迹
一
1、什么是生态足迹？
2、生态足迹包括哪些内容？
3、生态足迹的大小与什么有关？
4、为什么生态足迹越来越大？
阅读教材P82-85，思考以下问题
1、什么是生态足迹？
2、生态足迹包括哪些内容？
3、生态足迹的特点？
4、人口增长过快带来的环境压力有哪些呢？
换算：
① 一个人的粮食消费量可以转换为：
。
② 一个人所排放的CO2总量可以转换成：
。
1、概念：
生态足迹又叫生态占用。是指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。
生产这些粮食所需要的耕地面积
吸收这些CO2所需要的森林、草地或农田的面积
人口增长与生态足迹
一
生态足迹（生态占用）
人口增长与生态足迹
一
生态足迹（生态占用）
2、内容：
建设用地
表示人类基础设施所占用的土地面积。
渔业用地
表示支持水产品生产所需的水域面积。
林地
表示生产林木产品所需的林地面积。
草地
表示生产畜牧产品所需的草地面积。
耕地
表示种植农产品所需的农田面积。
碳足迹
表示扣除海洋对碳的吸收量之后，吸收化石燃料燃烧排放的CO2所需的森林面积。
①生态足迹的值越大，代表人类所需资源越多，对生态和环境的影响就越大。
为减小生态压力，应减少生态足迹的值。
②生活方式不同，生态足迹的大小可能不同。
生活方式 生产资源 吸纳废物（碳足迹）
步行 开车 占用
吃蔬菜 吃牛肉 养牛需要
建设用地
吸收尾气需要森林面积
养牛比种菜排放更多CO2
草地
<
<
3、特点：
人口增长与生态足迹
一
生态足迹（生态占用）
思考：为什么食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹要大？
能量在流动过程中是逐级递减的，营养级越高，在能量流动过程中消耗的能量就越多，产生的CO2就越多，所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积就越大。
思考：人口增长过快带来的环境压力有哪些呢？
人口增长与生态足迹
一
生态足迹（生态占用）
人口增长过快带来的环境压力
任务1
阅读教材P84～85资料1～资料4，思考下列问题：
(人口/亿)
发展中国家
世界总人口
(总量/10亿全球公顷)
生态盈余
生态赤字
生态承载力总量
生态足迹总量
资料4 我国人均生态足迹低于世界人均值，但远高于我国人均生态承载力。
资料1 1750年以来世界人口增长和未来人口预测图
资料2 全球进入生态超载状态
资料3 化石燃料等使CO2浓度升高，导致全球变暖
(我国人均生态足迹/gha)
人口增长过快带来的环境压力
任务1
阅读教材P84～85资料1～资料4，思考下列问题：
(人口/亿)
发展中国家
世界总人口
(总量/10亿全球公顷)
生态盈余
生态赤字
生态承载力总量
生态足迹总量
资料4 我国人均生态足迹低于世界人均值，但远高于我国人均生态承载力。
资料1 1750年以来世界人口增长和未来人口预测图
资料2 全球进入生态超载状态
资料3 化石燃料等使CO2浓度升高，导致全球变暖
(我国人均生态足迹/gha)
人口增长过快带来的环境压力
任务1
讨论1 发达国家经济发展快、人口增长慢，是不是人均生态足迹就小呢？
不一定，生态足迹与人们的消费水平和生活方式有关。
因为生态足迹的大小取决于人口规模、物质生活水平、技术条件、生态生产力等因素。发达国家虽然人口增长慢，但经济发展快，物质生活水平较高，技术条件高，而这些方面都可能会增大他们的人均生态足迹。
人口增长过快带来的环境压力
任务1
生态承载力（单位：全球公顷）
——人类对资源的需求。
——地球提供资源的能力。
生态足迹（单位：全球公顷）
生态盈余
生态承载力
生态足迹
人口增长过快带来的环境压力
任务1
生态赤字
生态承载力
生态足迹
生态承载力（单位：全球公顷）
——人类对资源的需求。
——地球提供资源的能力。
生态足迹（单位：全球公顷）
人口增长过快带来的环境压力
任务1
讨论2 研究表明，目前生态承载力比1961年增长约30%的主要原因是农业的发展。
那么，未来可采取哪些措施提高生态承载力？
①保护耕地；
②通过发展科技来提高农业生产效率，降低农业生产成本；
③开发新能源；
④提高能源利用率；
⑤发展循环经济；
⑥建立资源节约型的生产和消费体系等等。
人口增长过快带来的环境压力
任务1
讨论3 根据上述资料，分析全球发展将面临的问题？
生态足迹增长很快，生态承载力增长较慢，生态赤字增加，环境压力不断增大。这将带来全球性生态环境问题，全球变暖就是其中之一。
人口增长过快带来的环境压力
任务1
讨论4 我国人均生态足迹低于世界主要发达国家，但由于我国人口基数大，我国的生态足迹总量位居世界首位，这给我国的发展带来巨大挑战。请与同学讨论我们应该怎样做？
从整体上思考人口、资源、环境和发展之间的关系，走可持续发展之路。
减少化石燃料的使用，开发新能源；
植树造林，提高植被覆盖率；
推广节能新技术，提高资源的利用效率；
提倡可持续发展的生活方式，如主动减少碳排放等。
我国人口现状及发展措施：
人口基数大，在较长的时期内仍将持续增长
特点
①人均耕地减少，粮食需求增加
②自然资源被大量消耗
③环境污染加剧
影响
①继续控制人口增长
②加大保护资源和环境的力度
③监控、治理江河湖泊及海域污染
④加强生物多样性保护和自然保护区建设
⑤推进生态农业建设
措施
处理好人口增长、资源、环境与发展之间的关系尤为重要。
跟踪训练
1.(2023·江苏苏州高二阶段检测)科学家统计了1961－2014年间全球生态足迹总量和生态承载力(地球为人类提供资源的能力)总量的变化情况，结果如图所示。下列叙述错误的是
√
A.生活方式不同，生态足迹的大小可能不同
B.生态足迹越大，对环境和生态的影响越小
C.降低肉食类食物比例，可一定程度地减小生态足迹
D.发展农业科技提高生产效率可以提高生态承载力
人类所需资源越多
大
跟踪训练
2.如图表示三种可能的人口增长曲线。下列相关表述正确的是
√
环境资源相对有限，在达到一定程度时世界人口增长趋于停滞，故世界人口的增长应该表现为图中b曲线
a为“J”型
b为“S”型
c后期为衰退型
A.随着人口数量增加，生态足迹必然增加
B.按生态学原理，世界人口的增长应该表现为图中b曲线
C.人是宝贵财富，故应尽量使中国人口的数量增长类似a曲线
D.若人口增长曲线类似c曲线，会使全球性环境问题更严重
c后期：人口减少，利于生态恢复，全球环境问题会慢慢恢复
人口增长与生态足迹
一
关注全球性生态环境问题
二
目录
关注全球性生态环境问题
二
阅读教材P85-87，思考以下问题
1、全球性生态环境问题有哪些？
2、全球气候变化形成原因是？危害有？如何防治？
3、水资源短缺的形成原因？危害有？如何防治？
4、臭氧层破坏的形成原因？危害有？如何防治？
5、土地荒漠化的形成原因？危害有？如何防治？
6、生物多样性丧失的形成原因？危害有？如何防治？
7、环境污染的分类有哪些？形成原因？危害有？如何防治？
8、为什么说“绿水青山就是金山银山”？
关注全球性生态环境问题
二
臭氧层破坏
土地荒漠化
生物多样性丧失
环境污染
水资源短缺
全球气候变化
关注全球性生态环境问题
二
全球气候变化
形成原因：煤、石油和天然气的大量燃烧以及水泥的生产等导致大气中二氧化碳
浓度升高。
危害：温室效应加剧，全球变暖，导致南极冰盖融化，地球海平面上升，进而
对人类和许多生物的生存产生威胁。
防治措施：减少二氧化碳的排放：开发新能源，减少化石燃料的燃烧
促进二氧化碳的吸收：植树造林，提高森林覆盖率
关注全球性生态环境问题
二
形成原因：可直接利用的淡水资源少，人口剧增以及人类的活动加剧了水资源短缺的危机。
危害：生物的生存受到影响
防治措施：节约用水、南水北调
水资源短缺
关注全球性生态环境问题
二
形成原因：氟氯烃、哈龙等化合物的使用。
危害：臭氧层变薄意味着到达地面的太阳紫外线增强，会对人和其他生物的生存造成极大危害。
防治措施：减少使用和排放氟氯烃、哈龙等物质
南极臭氧空洞
臭氧层破坏
关注全球性生态环境问题
二
形成原因：植被的破坏（草原开垦，过度放牧）。
危害：干旱区、半干旱区等地区的土地退化，甚至完全荒漠化，气候恶化，沙尘暴肆虐。
防治措施：保护草地、植树造林
宁夏的荒漠化
土地荒漠化
关注全球性生态环境问题
二
形成原因：栖息地的破坏和掠夺式开发
危害：生物多样性急剧下降
防治措施：就地保护、易地保护
生物多样性丧失
关注全球性生态环境问题
二
分类：大气污染、水体污染、土壤污染
形成原因：排放到大气、水体和土壤中的污染物过多
危害：导致雾霾、酸雨、水体富营养化等频发
防治措施：减少污染物排放，对污染物进行无害化处理
环境污染
德国海洋科学研究对核污水扩散速度和影响的模拟效果图。从图中可见，放射性物质会随着时间持续扩散，蔓延至全球海域。
核污水排入海洋会影响到全球鱼类迁徙、远洋渔业、人类健康、生态安全等方方面面，因此核污水排入海洋绝不仅仅是日本国内的问题，而是涉及全球海洋生态和环境安全的国际问题。
关注全球性生态环境问题
二
水体富营养化：
鱼类及其他水生生物死亡
池塘、湖泊 (水中N、P等矿质元素增多)
藻类植物、浮游生物大量繁殖进行有氧呼吸
藻类植物、浮游生物遗体由微生物进行分解
硫化氢、甲烷等有毒物质
水中溶氧量减少
死亡
淡水中形成水华
海水中形成赤潮
工业废水、生活污水
汇集
大量耗氧
关注全球性生态环境问题
二
“绿水青山就是金山银山”
“绿水青山就是良好的生态环境，保持良好的生态环境，协调好经济发展与生态环境的关系；促进经济、社会和生态的协调发展，才能实现可持续发展。
是我国政府倡导生态文明建设的基本原则和重要理念。揭示了生态系统具有生态价值和经济价值的双重属性，反映了人与自然之间物质变换的客观规律，为生态文明建设提供了价值标准和行为准则。
全球性生态环境问题与个人生活
任务2
1.上述环境问题怎样影响我们的生活？我们个人的行为习惯与环境问题的形成有怎样的关系呢？
全球气候变暖，海平面上升，大气中CO2浓度升高，使温室效应加剧，旱涝灾害可能增加；水资源短缺，将对经济发展和粮食生产造成影响，从而使人类的生存受到威胁；臭氧层的破坏，使紫外线照射增加，皮肤癌和白内障的患病率升高；土地荒漠化导致耕地减少，气候恶化，沙尘暴肆虐；生物多样性丧失，会使人类可利用资源减少，人类生存环境恶化；环境污染、自然灾害频繁发生，影响人类生存。而我们个人的不良行为习惯会影响环境，导致上述环境问题的产生，环境恶化又会影响我们的生活。
全球性生态环境问题与个人生活
任务2
2.绿色出行、“光盘行动”、节水节能等，都可以缩小生态足迹。还有哪些可以缩小生态足迹、减少环境污染的生活方式？
少用或不用一次性塑料袋、一次性碗筷、一次性牙刷、一次性拖鞋等；
旧衣服送人重新利用，旧衣服改造成其他用品；
垃圾进行分类，可回收垃圾重新利用，不随手乱扔垃圾；
多喝白开水，少喝饮料等都可以缩小生态足迹，减少环境污染。
国家节水标志
关注全球性生态环境问题
二
生态环境问题带来的后果：
① 对生物圈的稳态造成了威胁。
② 影响人类的生存和可持续发展。
可持续发展：
② 意义：
① 概念：
在“不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要”。它追求的是经济、社会和生态持久而协调的发展。
将“全面协调可持续发展”作为基本国策
① 正确处理环境保护与经济发展的关系。
② 践行经济、社会和生态相互协调的可持续发展理念。
治理生态环境问题的措施：
几年前，某地建起一家金属冶炼厂，此后，工厂周边的水稻产量明显下降。农民认为冶炼厂排放的废气导致了农作物减产。环境工作者的研究表明，冶炼厂周围的大气透明度明显下降。
冶炼厂方面认为，水稻产量下降的责任不在他们，因为他们排放的废气是经过处理的，检验报告显示，这些废气不会毒害人体，更没有证据表明他们排放的废气对水稻有毒害作用。
尝试运用已有的知识和思维技能，反驳冶炼厂方面的观点。
使农作物减产不一定要“毒害”农作物，影响农作物的生长条件也可引起农作物减产；不毒害“人体”的废气不一定不危害水稻。
辨别“偷换概念”
知识拓展
可回收物：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
厨余垃圾(湿垃圾)：包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。
有害垃圾：含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃。
其他垃圾(干垃圾)：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及尘土、食品袋(盒)。
跟踪训练
3.下列关于全球性生态环境问题的叙述，错误的是
A.大气中的臭氧层能够降低太阳紫外线对生物的伤害
B.大气CO2浓度升高，使温室效应加剧，全球变暖
C.限制SO2和氟氯烃的排放量是防治酸雨的有效措施
D.大气污染、水体污染和土壤污染是常见的环境污染
√
氟氯烃是造成臭氧层破坏的主要因素，酸雨主要是硫和氮的氧化物溶于雨水降落至土壤或水体中而形成的，限制二氧化硫和一氧化氮的排放量是防治酸雨的有效措施
跟踪训练
4.地球已受到极其严重的破坏，如果不采取紧急且更大力度的行动来保护环境，地球的生态系统将受到更严重的威胁。下列关于全球生态环境问题的叙述，错误的是
A.实施可持续发展战略是人类的必然选择
B.全球性生态环境问题与人口增长过快有关
C.水资源短缺和土地荒漠化属于全球生态环境问题
D.大量引入外来物种可以缓解生物多样性锐减问题
√
可能会造成生物入侵，威胁本地物种，破坏原有的生态环境
课堂小结
生态足迹
生态环境
导致
全球性
生态环境问题
影响
可持续发展
—全球气候变化
—水资源短缺
—臭氧层破坏
—土地荒漠化
—生物多样性丧失
—环境污染
关注
第一节 人类活动对生态环境的影响
人教版高中生物 选择性必修2
第4章 人与环境
学习目标
1.通过对全球人口增长及生态足迹事实的分析，说明人口增长和人类活动对生态环境的影响(重、难点)。
2.举例说出当前人类面临的主要全球性生态环境问题，关注环境问题与个人生活习惯等方面的关系(重点)。
情境视频
全国生态日
1.人类活动一定会破坏环境吗？
不一定。人类活动并非一定会破坏环境，要辩证地看待人类活动与自然环境的关系。
有些人类活动会破坏生态环境，如乱砍滥伐、乱捕滥杀、填湖造地等；
有些人类活动会改善生态环境，如封山育林、治理沙漠、管理草原、建立自然保护区等。
思考讨论
思考讨论
2.怎样才能既发展经济，又不破坏环境？
协调好生态环境和经济发展的关系，发展经济不能与保护环境对立起来，要把保护环境放在首要位置，使经济、社会和生态协调发展。
世界人口增长曲线
人口增长与生态足迹
一
人口增长
思考：人类活动为什么会对环境产生影响？
4
21
15
1200
13345
5000
土地资源
水资源
消耗
40吨垃圾
装满两个集装箱
人类从环境中获取资源，
并产生大量废物。
在生物圈中，人口、资源、
环境和发展存在紧密而复杂
的相互联系。
人口增长与生态足迹
一
人口增长
人口增长与生态足迹
一
1、什么是生态足迹？
2、生态足迹包括哪些内容？
3、生态足迹的大小与什么有关？
4、为什么生态足迹越来越大？
阅读教材P82-85，思考以下问题
1、什么是生态足迹？
2、生态足迹包括哪些内容？
3、生态足迹的特点？
4、人口增长过快带来的环境压力有哪些呢？
换算：
① 一个人的粮食消费量可以转换为：
。
② 一个人所排放的CO2总量可以转换成：
。
1、概念：
生态足迹又叫生态占用。是指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。
生产这些粮食所需要的耕地面积
吸收这些CO2所需要的森林、草地或农田的面积
人口增长与生态足迹
一
生态足迹（生态占用）
人口增长与生态足迹
一
生态足迹（生态占用）
2、内容：
建设用地
表示人类基础设施所占用的土地面积。
渔业用地
表示支持水产品生产所需的水域面积。
林地
表示生产林木产品所需的林地面积。
草地
表示生产畜牧产品所需的草地面积。
耕地
表示种植农产品所需的农田面积。
碳足迹
表示扣除海洋对碳的吸收量之后，吸收化石燃料燃烧排放的CO2所需的森林面积。
①生态足迹的值越大，代表人类所需资源越多，对生态和环境的影响就越大。
为减小生态压力，应减少生态足迹的值。
②生活方式不同，生态足迹的大小可能不同。
生活方式 生产资源 吸纳废物（碳足迹）
步行 开车 占用
吃蔬菜 吃牛肉 养牛需要
建设用地
吸收尾气需要森林面积
养牛比种菜排放更多CO2
草地
<
<
3、特点：
人口增长与生态足迹
一
生态足迹（生态占用）
思考：为什么食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹要大？
能量在流动过程中是逐级递减的，营养级越高，在能量流动过程中消耗的能量就越多，产生的CO2就越多，所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积就越大。
思考：人口增长过快带来的环境压力有哪些呢？
人口增长与生态足迹
一
生态足迹（生态占用）
人口增长过快带来的环境压力
任务1
阅读教材P84～85资料1～资料4，思考下列问题：
(人口/亿)
发展中国家
世界总人口
(总量/10亿全球公顷)
生态盈余
生态赤字
生态承载力总量
生态足迹总量
资料4 我国人均生态足迹低于世界人均值，但远高于我国人均生态承载力。
资料1 1750年以来世界人口增长和未来人口预测图
资料2 全球进入生态超载状态
资料3 化石燃料等使CO2浓度升高，导致全球变暖
(我国人均生态足迹/gha)
人口增长过快带来的环境压力
任务1
阅读教材P84～85资料1～资料4，思考下列问题：
(人口/亿)
发展中国家
世界总人口
(总量/10亿全球公顷)
生态盈余
生态赤字
生态承载力总量
生态足迹总量
资料4 我国人均生态足迹低于世界人均值，但远高于我国人均生态承载力。
资料1 1750年以来世界人口增长和未来人口预测图
资料2 全球进入生态超载状态
资料3 化石燃料等使CO2浓度升高，导致全球变暖
(我国人均生态足迹/gha)
人口增长过快带来的环境压力
任务1
讨论1 发达国家经济发展快、人口增长慢，是不是人均生态足迹就小呢？
不一定，生态足迹与人们的消费水平和生活方式有关。
因为生态足迹的大小取决于人口规模、物质生活水平、技术条件、生态生产力等因素。发达国家虽然人口增长慢，但经济发展快，物质生活水平较高，技术条件高，而这些方面都可能会增大他们的人均生态足迹。
人口增长过快带来的环境压力
任务1
生态承载力（单位：全球公顷）
——人类对资源的需求。
——地球提供资源的能力。
生态足迹（单位：全球公顷）
生态盈余
生态承载力
生态足迹
人口增长过快带来的环境压力
任务1
生态赤字
生态承载力
生态足迹
生态承载力（单位：全球公顷）
——人类对资源的需求。
——地球提供资源的能力。
生态足迹（单位：全球公顷）
人口增长过快带来的环境压力
任务1
讨论2 研究表明，目前生态承载力比1961年增长约30%的主要原因是农业的发展。
那么，未来可采取哪些措施提高生态承载力？
①保护耕地；
②通过发展科技来提高农业生产效率，降低农业生产成本；
③开发新能源；
④提高能源利用率；
⑤发展循环经济；
⑥建立资源节约型的生产和消费体系等等。
人口增长过快带来的环境压力
任务1
讨论3 根据上述资料，分析全球发展将面临的问题？
生态足迹增长很快，生态承载力增长较慢，生态赤字增加，环境压力不断增大。这将带来全球性生态环境问题，全球变暖就是其中之一。
人口增长过快带来的环境压力
任务1
讨论4 我国人均生态足迹低于世界主要发达国家，但由于我国人口基数大，我国的生态足迹总量位居世界首位，这给我国的发展带来巨大挑战。请与同学讨论我们应该怎样做？
从整体上思考人口、资源、环境和发展之间的关系，走可持续发展之路。
减少化石燃料的使用，开发新能源；
植树造林，提高植被覆盖率；
推广节能新技术，提高资源的利用效率；
提倡可持续发展的生活方式，如主动减少碳排放等。
我国人口现状及发展措施：
人口基数大，在较长的时期内仍将持续增长
特点
①人均耕地减少，粮食需求增加
②自然资源被大量消耗
③环境污染加剧
影响
①继续控制人口增长
②加大保护资源和环境的力度
③监控、治理江河湖泊及海域污染
④加强生物多样性保护和自然保护区建设
⑤推进生态农业建设
措施
处理好人口增长、资源、环境与发展之间的关系尤为重要。
跟踪训练
1.(2023·江苏苏州高二阶段检测)科学家统计了1961－2014年间全球生态足迹总量和生态承载力(地球为人类提供资源的能力)总量的变化情况，结果如图所示。下列叙述错误的是
√
A.生活方式不同，生态足迹的大小可能不同
B.生态足迹越大，对环境和生态的影响越小
C.降低肉食类食物比例，可一定程度地减小生态足迹
D.发展农业科技提高生产效率可以提高生态承载力
人类所需资源越多
大
跟踪训练
2.如图表示三种可能的人口增长曲线。下列相关表述正确的是
√
环境资源相对有限，在达到一定程度时世界人口增长趋于停滞，故世界人口的增长应该表现为图中b曲线
a为“J”型
b为“S”型
c后期为衰退型
A.随着人口数量增加，生态足迹必然增加
B.按生态学原理，世界人口的增长应该表现为图中b曲线
C.人是宝贵财富，故应尽量使中国人口的数量增长类似a曲线
D.若人口增长曲线类似c曲线，会使全球性环境问题更严重
c后期：人口减少，利于生态恢复，全球环境问题会慢慢恢复
人口增长与生态足迹
一
关注全球性生态环境问题
二
目录
关注全球性生态环境问题
二
阅读教材P85-87，思考以下问题
1、全球性生态环境问题有哪些？
2、全球气候变化形成原因是？危害有？如何防治？
3、水资源短缺的形成原因？危害有？如何防治？
4、臭氧层破坏的形成原因？危害有？如何防治？
5、土地荒漠化的形成原因？危害有？如何防治？
6、生物多样性丧失的形成原因？危害有？如何防治？
7、环境污染的分类有哪些？形成原因？危害有？如何防治？
8、为什么说“绿水青山就是金山银山”？
关注全球性生态环境问题
二
臭氧层破坏
土地荒漠化
生物多样性丧失
环境污染
水资源短缺
全球气候变化
关注全球性生态环境问题
二
全球气候变化
形成原因：煤、石油和天然气的大量燃烧以及水泥的生产等导致大气中二氧化碳
浓度升高。
危害：温室效应加剧，全球变暖，导致南极冰盖融化，地球海平面上升，进而
对人类和许多生物的生存产生威胁。
防治措施：减少二氧化碳的排放：开发新能源，减少化石燃料的燃烧
促进二氧化碳的吸收：植树造林，提高森林覆盖率
关注全球性生态环境问题
二
形成原因：可直接利用的淡水资源少，人口剧增以及人类的活动加剧了水资源短缺的危机。
危害：生物的生存受到影响
防治措施：节约用水、南水北调
水资源短缺
关注全球性生态环境问题
二
形成原因：氟氯烃、哈龙等化合物的使用。
危害：臭氧层变薄意味着到达地面的太阳紫外线增强，会对人和其他生物的生存造成极大危害。
防治措施：减少使用和排放氟氯烃、哈龙等物质
南极臭氧空洞
臭氧层破坏
关注全球性生态环境问题
二
形成原因：植被的破坏（草原开垦，过度放牧）。
危害：干旱区、半干旱区等地区的土地退化，甚至完全荒漠化，气候恶化，沙尘暴肆虐。
防治措施：保护草地、植树造林
宁夏的荒漠化
土地荒漠化
关注全球性生态环境问题
二
形成原因：栖息地的破坏和掠夺式开发
危害：生物多样性急剧下降
防治措施：就地保护、易地保护
生物多样性丧失
关注全球性生态环境问题
二
分类：大气污染、水体污染、土壤污染
形成原因：排放到大气、水体和土壤中的污染物过多
危害：导致雾霾、酸雨、水体富营养化等频发
防治措施：减少污染物排放，对污染物进行无害化处理
环境污染
德国海洋科学研究对核污水扩散速度和影响的模拟效果图。从图中可见，放射性物质会随着时间持续扩散，蔓延至全球海域。
核污水排入海洋会影响到全球鱼类迁徙、远洋渔业、人类健康、生态安全等方方面面，因此核污水排入海洋绝不仅仅是日本国内的问题，而是涉及全球海洋生态和环境安全的国际问题。
关注全球性生态环境问题
二
水体富营养化：
鱼类及其他水生生物死亡
池塘、湖泊 (水中N、P等矿质元素增多)
藻类植物、浮游生物大量繁殖进行有氧呼吸
藻类植物、浮游生物遗体由微生物进行分解
硫化氢、甲烷等有毒物质
水中溶氧量减少
死亡
淡水中形成水华
海水中形成赤潮
工业废水、生活污水
汇集
大量耗氧
关注全球性生态环境问题
二
“绿水青山就是金山银山”
“绿水青山就是良好的生态环境，保持良好的生态环境，协调好经济发展与生态环境的关系；促进经济、社会和生态的协调发展，才能实现可持续发展。
是我国政府倡导生态文明建设的基本原则和重要理念。揭示了生态系统具有生态价值和经济价值的双重属性，反映了人与自然之间物质变换的客观规律，为生态文明建设提供了价值标准和行为准则。
全球性生态环境问题与个人生活
任务2
1.上述环境问题怎样影响我们的生活？我们个人的行为习惯与环境问题的形成有怎样的关系呢？
全球气候变暖，海平面上升，大气中CO2浓度升高，使温室效应加剧，旱涝灾害可能增加；水资源短缺，将对经济发展和粮食生产造成影响，从而使人类的生存受到威胁；臭氧层的破坏，使紫外线照射增加，皮肤癌和白内障的患病率升高；土地荒漠化导致耕地减少，气候恶化，沙尘暴肆虐；生物多样性丧失，会使人类可利用资源减少，人类生存环境恶化；环境污染、自然灾害频繁发生，影响人类生存。而我们个人的不良行为习惯会影响环境，导致上述环境问题的产生，环境恶化又会影响我们的生活。
全球性生态环境问题与个人生活
任务2
2.绿色出行、“光盘行动”、节水节能等，都可以缩小生态足迹。还有哪些可以缩小生态足迹、减少环境污染的生活方式？
少用或不用一次性塑料袋、一次性碗筷、一次性牙刷、一次性拖鞋等；
旧衣服送人重新利用，旧衣服改造成其他用品；
垃圾进行分类，可回收垃圾重新利用，不随手乱扔垃圾；
多喝白开水，少喝饮料等都可以缩小生态足迹，减少环境污染。
国家节水标志
关注全球性生态环境问题
二
生态环境问题带来的后果：
① 对生物圈的稳态造成了威胁。
② 影响人类的生存和可持续发展。
可持续发展：
② 意义：
① 概念：
在“不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要”。它追求的是经济、社会和生态持久而协调的发展。
将“全面协调可持续发展”作为基本国策
① 正确处理环境保护与经济发展的关系。
② 践行经济、社会和生态相互协调的可持续发展理念。
治理生态环境问题的措施：
几年前，某地建起一家金属冶炼厂，此后，工厂周边的水稻产量明显下降。农民认为冶炼厂排放的废气导致了农作物减产。环境工作者的研究表明，冶炼厂周围的大气透明度明显下降。
冶炼厂方面认为，水稻产量下降的责任不在他们，因为他们排放的废气是经过处理的，检验报告显示，这些废气不会毒害人体，更没有证据表明他们排放的废气对水稻有毒害作用。
尝试运用已有的知识和思维技能，反驳冶炼厂方面的观点。
使农作物减产不一定要“毒害”农作物，影响农作物的生长条件也可引起农作物减产；不毒害“人体”的废气不一定不危害水稻。
辨别“偷换概念”
知识拓展
可回收物：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
厨余垃圾(湿垃圾)：包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。
有害垃圾：含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃。
其他垃圾(干垃圾)：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及尘土、食品袋(盒)。
跟踪训练
3.下列关于全球性生态环境问题的叙述，错误的是
A.大气中的臭氧层能够降低太阳紫外线对生物的伤害
B.大气CO2浓度升高，使温室效应加剧，全球变暖
C.限制SO2和氟氯烃的排放量是防治酸雨的有效措施
D.大气污染、水体污染和土壤污染是常见的环境污染
√
氟氯烃是造成臭氧层破坏的主要因素，酸雨主要是硫和氮的氧化物溶于雨水降落至土壤或水体中而形成的，限制二氧化硫和一氧化氮的排放量是防治酸雨的有效措施
跟踪训练
4.地球已受到极其严重的破坏，如果不采取紧急且更大力度的行动来保护环境，地球的生态系统将受到更严重的威胁。下列关于全球生态环境问题的叙述，错误的是
A.实施可持续发展战略是人类的必然选择
B.全球性生态环境问题与人口增长过快有关
C.水资源短缺和土地荒漠化属于全球生态环境问题
D.大量引入外来物种可以缓解生物多样性锐减问题
√
可能会造成生物入侵，威胁本地物种，破坏原有的生态环境
课堂小结
生态足迹
生态环境
导致
全球性
生态环境问题
影响
可持续发展
—全球气候变化
—水资源短缺
—臭氧层破坏
—土地荒漠化
—生物多样性丧失
—环境污染
关注