2023一2024学年高二年级上学期期末考试
4,少部分考生遇到大型考试会因为过度紧张面出现心跳加速、呼吸急促，甚至出现消化
不良引起食欲不振等现象。下列相关叙述正确的是()
生物学试题卷
A.过度紧张使副交感神经活动占据优势，导致心跳加快、呼吸急促
B.消化不良引起食欲不振与交感神经兴奋进而抑制胃肠的蠕动有关
(本试卷共二大题30小题，共8页；满分100分，考试用时90分钟)
C.交感和副交感神经属于传入神经，对同一器官的作用通常相反
注意事项：
D.由交感和副交感神经组成的自主神经系统是不受意识支配的完全自主神经
1.本卷为试题卷。考生解题作答必须在答题卷（答题卡）上。答案书写在答题卷（答题
5.同学们听到上课铃声会立刻走进教室，该过程中机体内某个神经元的电位变化如图所
卡)相应位置上（不能改动答题卡上的标题题号），在试题卷、草稿纸上作答无效。
示。下列相关叙述错误的是()
②
2.考试结束后，请将试题卷和答题卷（答题卡）一并交回。
A.听到铃声立划走进教室的行为属于条件反射
B.①处Na内流，②处K外流，且两者均不消
第I卷（选择题，共50分）
耗能量
一、选择题（本大题共25小题。每小题2分，共50分，在每个小题给出的四个选项中，
C.③处产生的神经冲动只能沿着神经纤维向④
处单向传导
只有项是符合题目要求的)
D.兴奋以电信号形式沿神经纤维传导时需要消耗能量
1.右图为人体内环境关系示意图，下列说法错误的是()
6,毒品可卡因会影响大脑中与愉悦传递有关的神经元，使人产生成瘾性，作用机制如下
A.甲、乙和丙等细胞外液共同构成机体细胞生
图所示。下列相关叙述错误的是()
活的直接环境
A.突触前膜释放多巴胺箭要消耗能量
多也胶
转运林则
B.甲与乙、丙相比舍有较多的蛋白质
B.多巴胺转运体通过回收多巴胺使突触前膜产生兴奋
可因一
影巴胺
58
C.细胞代谢的物可以透过细胞膜进入组织液
C,可卡因通过阻止多巴胺回收使突触后神经元持续兴奋
D.人体细胞未参与内环境的形成和维持
毛细淋巴管
D.可卡因会导致多巴胺受体减少使服药者产生成瘾性
多巴胺受体
2.由于肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，健康人尿中蛋白质的含量很少，每日
7.成年人可以有意识地控制排尿，而婴儿经常尿床。结合排尿反射分级调节示意图分析，
排出量小于0.15g;如果尿蛋白含量≥3.5g24h,则称为大量蛋白尿，是肾病的一大典型
下列相关叙述正确的是（·)
大脑
症状。下列相关说法错误的是()
A.没有高级中枢的调控使要儿排尿反射不能进行
脊随
B,课堂上产生尿意属于大脑皮层参与的条件反射
A.患者大量尿蛋白会导致其出现组织水肿
交感神经
\副交感神经
C.成年人因大脑皮层对脊髓进行调控可以有意识控制排尿
B.血浆蛋白减少会造成血浆渗出至组织液的水减少
D.排尿反射中交感神经兴奋会导致膀眺缩小
C.临床上通过静脉注射适量的蛋白质可减轻水肿症状
8,“中国脑计划”于2018年正式启动，以“认识脑、模拟脑、保护脑、开发脑”为目的，
D,血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关
目标是在未来15年内，在脑科学、脑疾病早期诊断与干预、类脑智能器件三个前沿领
3.下列有关内环境稳态的叙述错误的是()
或取得国际领先成果。下列有关人脑高级功能的说法错误的是()
A,机体遍过调节作用使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的稳态
A.语言、学习、记忆是人脑特有的高级功能
B,人体内环境的稳态就是指各种理化性质处于相对稳定的状态
B.大多数人主导语言功能的区域在大脑左半球
C.当外界环境的变化过于剧烈会使内环境的稳态遭到破坏
C.长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关
D.神经细胞、内分祕细胞等均可释放化学物质到内环境中参与稳态调节
D,学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
高二年级生物学试题卷·第1页（共8页）
高二年皱生物学试题卷·第2页（共8页)2023～2024学年高二年级上学期期末考试
生物学 参考答案
一、选择题：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D B B B B B C A C B A A A B D
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 A C D C D D B B D A
二、选择题：
26.（10分，除特殊标注外，每空1分）
（1）传出神经末梢及其支配的屈肌和伸肌（2分） 传入
（2）兴奋 胞吐 抑制 扩散 递质-受体 抑制
（3）分级
27.（10分，除特殊标注外，每空1分）
（1）通过体液进行运输
（2）垂体（2分） 促甲状腺激素释放 甲状腺
（3）增加 减少 （负）反馈
（4）自身免疫病 大
28．（10分，除特殊标注外，每空2分）
（1）树突状细胞、B细胞（巨噬细胞） ④辅助性T细胞（1分）
（2）与支原体（病原体）特异性结合，抑制其增殖或对人体细胞的黏附
再次感染（支原体）时，记忆B细胞迅速增殖分化（产生大量浆细胞，浆细胞）快速产生大量抗体，发挥更强烈的免疫防御作用
（3）头孢菌素（1分）
头孢菌素类抗生素药物杀菌机制是抑制原核细胞细胞壁的合成，而支原体无细胞壁
29.（10分，除特殊标注外，每空2分）
（1）浓度较低时促进生根，浓度过高时抑制生根 400mg/L（1分）
（2）形态学下（1分） 植物体内缺乏分解2，4-D相关的酶
（3）①实验设计思路：将两瓶2，4-D溶液分别标记为甲、乙，用蒸馏水分别进行相同且适宜倍数的稀释后，分别进行月季插条生根实验，一段时间后，统计并比较稀释后对应的插条平均生根数目。
（或分别将稀释液对应的插条平均生根数目与未稀释的作比较）。
②预期实验结果及结论：若甲瓶稀释后对应的插条平均生根数目较乙瓶少，则甲瓶2，4-D溶液浓度较乙瓶低，反之则较高。
（或：若甲瓶稀释后对应的插条平均生根数目比未稀释对应的少，乙瓶稀释后对应的插条平均生根数目比未稀释对应的多，则甲瓶2，4-D溶液浓度较乙瓶低，反之则较高。）
30．（10分，每空2分） 3
（1）对野生动物（大熊猫）的不良影响小（或操作简便等）
（2）出生率和死亡率 幼年个体偏多，老年和成年个体偏少
（3）建立自然保护区 环境容纳量（K值）
