云南省文山州丘北县2022—2023学年五年级下学期第一次月考科学试卷（扫描版无答案）

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丘北县 2022—2023 学年春季学期第一次阶段检测 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
五年级 科学（教科版） 6．在探究种子发芽是否需要光照的实验中，下面说法正确的是 17．小明家有个“菜园生态系统”，主要是由（ ）组成的。
（范围： 五年级下册第 1 单元） （ ）。 A．菜园里所有的植物和动物
（六个大题，共 2页） A．种子发芽不需要光照 B．菜园里所有的生物及其生存环境
! 学 号
! 学校 B．种子发芽需要光照 C．菜园里所有的动物和阳光
! 00000000000000
! 11111111111111 C．实验中只需要保证光照条件相同，其它条件可任意改变 18．在生态瓶中，为动物提供氧气的是（ ）。
! 22222222222222
! 班级 33333333333333 7．收割稻谷后，将稻谷晒干并存入干燥的仓库，这样能有效防止种 A．微生物 B．植物 C．沙子
! 44444444444444
! 55555555555555
! 子发芽，这个过程中去掉了种子萌发的必要条件（ ）。
19．制作生态瓶时，植物的数量（ ）。
姓名 66666666666666
! 77777777777777 A．越多越好
! 88888888888888 A．水分 B．温度 C．空气
! 99999999999999
8 B．越少越好! ．种子发芽时最先发生的变化是（ ）。
填涂样例 正确填涂 ! 错误填涂 # $ %
! 缺练标记 C．与动物数量相匹配
A．种皮破裂 B．种子膨大 C．生根
亲爱的同学，在辛勤的付出
温
后，你一定希望有一个美好的收 9 三、判断题。（每题 2分，共 20 分）．若要做“温度对种子发芽的影响”实验时，需要改变的条件是
馨
获。那就请你静下心来，认认真 贴条形码区域
提 （ ）。 20 √ × 23 √ × 26 √ × 29 √ × !真地做完这份练习题，并仔细检 （正面朝上，请勿贴出虚框外） 21 √ × 24 √ × 27 √ × !
示 查，相信你一定会做得很棒哦！ A．温度 B．水分 C．种子大小 22 √ × 25 √ × 28 √ × !
10．下列动物不适合在水中生存的是（ ）。 20．只要满足了种子萌发的条件，所有的种子都能发芽。 （ ）
一、填空题。（每空 2分，共 10 分） A．狼 B．青蛙 C．乌龟 21．我们在做种子发芽实验时，若结果与预测不一致，这说明我们的
1．许多植物的新生命是从 开始的。 11．青蛙一般在（ ）的时候产卵。 实验失败了。 （ ）
2．生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样 A．春天 B．夏天 C．冬天 22．蚕豆一般在秋末气温下降的时候播种下去，这说明蚕豆种子发芽
12．丹顶鹤属于迁徙动物，导致丹顶鹤迁徙的主要原因是（ ）。 不需要温度。 （ ）
的食物关系，叫做 。
A．水分 B．温度 C．空气质量 23．水越多，阳光越充足，植物生长得就越好。 （ ）
3． 里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影
13 24．绿豆苗在生长的过程中，新长的茎、叶会向着阳光的方向生长，．通常食物链是从（ ）开始的。
响，构成了一个整体，我们把这个整体叫做 。
A B C 它们的生长与阳光有关系。 （ ）．肉食动物 ．绿色植物 ．体积较小的动物
4．绿豆苗的生长 阳光。 14 25．给动物换一种环境，它们可以生活得更好。 （ ）．食物链中的一种生物灭绝了，其它的生物会（ ）。
二、选择题。（每题 2分，共 30 分） 26．草原上“鹰、兔、草”的食物链关系是：草→鹰→兔。（ ）
A．灭绝 B．生活得更好 C．受到一定影响
27．有些池塘里找不到一颗水草，却还是有一些小鱼小虾生活在里面，
! 5 ABC 10 ABC 15 ABC 15．在制作生态瓶时，应最先放入（ ）。
! 6 ABC 11 ABC 16 ABC 说明这些小鱼小虾可以不依存植物。 （ ）
! 7 ABC 12 ABC 17 ABC A．水 B．沙子 C．植物
! 8 ABC 13 ABC 18 ABC 28．改变生态瓶中的条件，生态瓶中生物的生存状态不会受到影响。
! 9 ABC 14 ABC 19 ABC 16．生态瓶中的小鱼数量增加时，水中的小鱼会（ ）。
5．在光照条件下，植物会吸收空气中的（ ）。 （ ）
A．经常浮到水面 B．钻到水底不动 C．没有变化
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 29．每一种生物都对生态系统的平衡与稳定发挥着自己的作用。（ ）
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五年级 科学（教科版） 第 1 页（共 2 页）
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学校 班级 姓名
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四、连线题。（每线 2分，共 10 分） 32．观察蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择。（10分） 34．田地里的生物有：水稻、田鼠、蛇、老鹰、蝗虫、小鸟等生物。
请写出两条食物链。（5分）
30．把生态瓶中的物体与类别连起来。（10分） 【实验步骤】找一个长方形的盒子，在盒子的两端分别铺上一层泥土，
水草 一端铺干燥的，一端铺湿润的；将蚯蚓 10条一组放在盒
土壤 动物 子中间，盖好盖子，5 分钟以后，打开盒盖观察，做好
虾 植物 记录。
鱼 非生物 【实验现象】通过观察发现，待在干燥土壤里的蚯蚓 ，
水 待在中间盒子中的蚯蚓 ，待在湿润土
五、实验探究题。（每空 2分，共 20 分） 壤里的蚯蚓数 。（都选填“较多”、
31．探究绿豆种子发芽和土壤的关系实验。（10分） “较少”或“几乎没有”）
【实验器材】绿豆种子、土壤、两个玻璃皿等。 【实验结论】通过实验我们发现，蚯蚓喜欢待在 的环
【实验步骤】准备两个玻璃皿，在 1号玻璃皿中铺一层土壤，2号玻 境中。
璃皿不铺，在两个玻璃皿中各放 3粒绿豆，定期给两个 【实验拓展】同学们又探究了蚯蚓对光照的选择，实验发现蚯蚓更喜
玻璃皿浇同样多的水。 欢 的环境。
六、简答题。（共 10 分）
【实验现象】一段时间后，同学们观察到 1号玻璃皿中的绿豆 发
33．通过我们学习了自己制作生态瓶，请你分析，如果草原大面积退
芽，2号玻璃皿中的绿豆 发芽。（都选填“有”
化，那么对这个生态系统会造成什么影响？（5分）
或“没有”）
【实验结论】通过实验我们发现，种子发芽 （选
填“需要”或“不需要”）土壤，实验中我们若把 2号
玻璃皿叫做实验组，则 1号玻璃皿是 。
【实验拓展】种子发芽需要水、 和空气等条件。
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五年级 科学（教科版） 第 2 页（共 2 页）
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