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21.古诗三首
年 级:四年级 学 科:语文(部编版)
主讲人: 学 校:
(第一课时)
导语:
天下兴亡,匹夫有责。
人文主题:
家国情怀。
语文要素:
关注主要人物和事件,学习把握文章的主要内容。
学习写书信。
第七单元课文:
1
古诗三首
2
为中华之崛起而读书
3
梅兰芳蓄须
4
延安,我把你追寻
习作:写信
语文园地
任务:
一起感受古人的爱国心
感受王昌龄、王翰的爱国心
知诗人
王昌龄(698—757),字少伯,盛唐著名边塞诗人,与高适、岑参、王之涣并称“四大边塞诗人”。尤善七绝,后人誉之为“七绝圣手”。曾任江宁丞,故有“诗家夫子王江宁”之誉。有文集六卷,今编诗四卷。代表作有《从军行七首》《出塞》《闺怨》等。
知诗人
王翰(687-726),字子羽,晋阳(今山西太原)人。唐代诗人。其诗题材大多吟咏沙场少年、玲珑女子以及欢歌饮宴等,表达对人生短暂的感叹和及时行乐的旷达情怀。《全唐诗》存其诗一卷,共有十四首。其中以《凉州词》最负盛名。
读准字音,读通诗句。
[唐]王翰
凉州词
葡萄美酒夜光杯,
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,
古来征战几人回?
hàn
pí
pá
[唐]王昌龄
出 塞
秦时明月汉时关,
万里长征人未还。
但使龙城飞将在,
不教胡马度阴山。
qín
zhēng
jiàng
[宋]李清照
夏日绝句
生当作人杰,
死亦为鬼雄。
至今思项羽,
不肯过江东。
jié
sài
读一读,注意读准字音。
塞
sài
秦
qín
征
zhēng
将
jiàng
杰
jié
sài
塞
边界上险要地方:要~∣~外。
塞
①堵,填入:把窟窿~住∣往书包里~了一本书。②(—子、—儿)堵住器物口的东西:瓶~儿∣软木~儿。
①义同“塞(sāi)”, 用于某些合成词或成语中,如“闭塞、堵塞、阻塞、塞责、闭目塞听”等。
sāi
塞
sè
塞
读一读,注意读准字音。
塞
sài
秦
qín
征
zhēng
将
jiàng
杰
jié
将来 将要
jiāng
借助注释
查工具书
结合资料
借助插图
联系上下文
……
[唐]王昌龄
出 塞
秦时明月汉时关,
万里长征人未还。
但使龙城飞将在,
不教胡马度阴山。
sài
qín
zhēng
jiàng
出 塞
秦时明月汉时关,
万里长征人未还。
但使龙城飞将在,
不教胡马度阴山。
sài
qín
zhēng
jiàng
借助插图
展开想象
[唐]王昌龄
借助插图 展开想象
诗歌描绘了一个什么样的边关?
荒凉
冷清
孤独
寂寞
思念家乡,思念亲人
夜深了,一轮明月照耀着清冷荒凉的边关。提起明月,我们就会想起哪些其他描写明月的诗句?
举头望明月,低头思故乡。
露从今夜白,月是故乡明。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
诗人笔下的明月常与什么联系在一起?
[唐]王昌龄
出 塞
秦时明月汉时关,
万里长征人未还。
但使龙城飞将在,
不教胡马度阴山。
sài
qín
zhēng
jiàng
出 塞
秦时明月汉时关,
万里长征人未还。
但使龙城飞将在,
不教胡马度阴山。
sài
qín
zhēng
jiàng
[唐]王昌龄
①
②
③
④
⑤
注释
借助注释
①
②
③
④
⑤
﹝
但
使
﹞
只要
。
﹝
教
﹞
令
,
使
。
﹝
阴山
﹞
位
于今
内蒙古
中部
及
河北
北部
。
﹝
龙
城
飞
将
﹞
汉朝
名将
李广
。
这里
泛指
英勇
善战
的
将领
。
﹝
胡
马
﹞
指
侵扰
中原
的
北方
游牧
民族
骑兵
。
资料1:王昌龄所处的时代,正值盛唐,这一时期,唐在对外战争中屡屡取胜,全民族的自信心极强。同时,频繁的边塞战争,也使人民不堪重负,无数青春生命葬身黄沙大漠,无数家庭破碎凄清。
资料2:西汉时,匈奴犯境,民不聊生。英勇善战的将领参军抗击匈奴。他们舍生忘死,屡建奇功,终于赶跑了匈奴,消除了北方的边患。
了解时代背景
“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”让你体会到了什么呢?
诗人借助对骁勇善战的将领的怀念,表达了希望朝廷任用得力将领,巩固边关,维护国家安全与统一的愿望。
我会朗读
出塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关,
万里长征人未还。
但使龙城飞将在,
不教胡马度阴山。
雄浑
读出企盼之情
低沉
①
②
③
④
凉州词
注释
[唐]王 翰
hàn
葡萄美酒夜光杯,
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,
古来征战几人回?
pí
pá
②
③
④
①
﹝
凉州
词
﹞
唐代
曲
名
,
起源于
凉州
(
今
甘肃
武
威
)
一带
。
﹝
欲
饮
琵琶
马上
催
﹞
正要
举杯
痛饮
,
却
听到
马上
弹起
琵琶
的
声音
,
在
催
人
出发
了
。
﹝
沙场
﹞
战场
。
﹝
夜光杯
﹞
用
美玉
制成
的
杯子
,
夜
能够
发光
。
这里
指
精致
的
酒杯
。
间
凉州词
[唐]王 翰
hàn
pí
pá
②
③
④
葡萄美酒夜光杯,
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,
古来征战几人回?
万里长征人未还。
但使龙城飞将在,
不教胡马度阴山。
秦时明月汉时关,
出 塞
[唐]王昌龄
sài
qín
zhēng
jiàng
①
凉州词
[唐]王 翰
hàn
pí
pá
②
③
④
葡萄美酒夜光杯,
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,
古来征战几人回?
①
你从这首诗中感受到了什么?
《凉州词》通过描写将士们在阵阵催人的琵琶声中痛饮美酒,即使醉卧沙场也不在意,表达了作者豪放诙谐、视死如归的旷达和厌恶战争的情怀。
我会朗读
凉州词
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯,
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,
古来征战几人回。
激昂、兴奋
豪放、旷达
凉州词
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯,
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,
古来征战几人回。
出塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关,
万里长征人未还。
但使龙城飞将在,
不教胡马度阴山。
对比两首古诗,有什么相同点?
1.都是唐代诗人写的。
2.都是描写边塞战争的。
3.地点都是在中国的边塞。
1,搜集一些边塞诗歌。
2,发挥想象给这两首诗歌配上图片。
作业:
四年级
语文
21.古诗三首
(第二课时)
任务:
一起感受古人的爱国心
感受李清照的爱国心
知诗人
李清照(1084—约1151),南宋女词人,号易安居士。济南(今山东济南)人。长于诗、文、词,兼书法、绘画,且通音律。词继承婉约派风格,代表作有《声声慢》《如梦令》《一剪梅》等。诗作感时咏史,情辞慷慨,与其词风不同。
读古诗
注释
① 〔项羽〕秦朝末年的起义军领袖,后来与刘邦争夺天下,失败自杀。
② 〔不肯过江东〕项羽在与刘邦的斗争中失败,有人劝他东渡长江,再作打算。但他觉得无颜见江东父老,不肯渡江,自杀身死。江东,长江在安徽芜湖、江苏南京间作西南、东北流向,古人习惯上称自此以下的长江南岸地区为江东。
jié
夏日绝句
[宋]李清照
生当作人杰,
死亦为鬼雄。
至今思项羽,
不肯过江东。
①
②
①
③
/
/
/
/
靖康二年(1127),金兵南侵,汴京失陷。宋高宗赵构领着臣子仓皇南逃,将大片国土拱手让金。动乱中,李清照夫妇也逃亡江南。不久丈夫去世,李清照孤苦无依,尝尽了人间艰辛。在那样国破家亡的岁月里,广大百姓更是饱受战乱之苦。百姓平时受尽了剥削压迫,国难当头,朝廷却抛弃他们于水火之中。
写作背景
明诗意,品诗句
结合注释,理解诗意。
注释
① 〔项羽〕秦朝末年的起义军领袖,后来与刘邦争夺天下,失败自杀。
② 〔不肯过江东〕项羽在与刘邦的斗争中失败,有人劝他东渡长江,再作打算。但他觉得无颜见江东父老,不肯渡江,自杀身死。江东,长江在安徽芜湖、江苏南京间作西南、东北流向,古人习惯上称自此以下的长江南岸地区为江东。
夏日绝句
[宋]李清照
生当作人杰,
死亦为鬼雄。
至今思项羽,
不肯过江东。
①
②
大意:生时应当做人中豪杰,为国建功立业,报效朝廷,死后也要做鬼中英雄,方才不愧为顶天立地的好男儿。
自学提示:
结合李清照写作这首诗的背景故事,谈一谈自己对“生当作人杰,死亦为鬼雄”的理解。
注释
① 〔项羽〕秦朝末年的起义军领袖,后来与刘邦争夺天下,失败自杀。
② 〔不肯过江东〕项羽在与刘邦的斗争中失败,有人劝他东渡长江,再作打算。但他觉得无颜见江东父老,不肯渡江,自杀身死。江东,长江在安徽芜湖、江苏南京间作西南、东北流向,古人习惯上称自此以下的长江南岸地区为江东。
夏日绝句
[宋]李清照
生当作人杰,
死亦为鬼雄。
至今思项羽,
不肯过江东。
①
②
大意:到今天人们还在怀念项羽,因为他不肯苟且偷生,退回江东。
诗中说的“思项羽”,“思”的其实是什么?
诗人通过歌颂项羽的悲壮之举,讽刺南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径,表达出人活着就要做到人中豪杰,为国家建功立业;死也要为国捐躯,成为鬼中英雄的爱国热情。
怀古讽今
夏日绝句
[宋]李清照
生当作人杰,
死亦为鬼雄。
至今思项羽,
不肯过江东。
我会朗读
慷慨激昂、豪迈雄壮
凝重
凉州词
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯,
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,
古来征战几人回。
出塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关,
万里长征人未还。
但使龙城飞将在,
不教胡马度阴山。
结合朗读,想想三首诗有什么相同之处?
1.都跟战争有关。
2.都表达了作者深深的爱国之情。
夏日绝句
[宋]李清照
生当作人杰,
死亦为鬼雄。
至今思项羽,
不肯过江东。
学写字
塞
秦
征
词
催
生字我会写
点击生字观看生字视频
醉
杰
亦
雄
项
上半部分的三横在横中线上面,中间一横最短,第三横最长,三横距离匀称。撇和捺要舒展,且不要相交。下面“禾”的最后一笔捺写成点。
书写指导
qín
单人旁的竖在竖中线上。右下四个横画长短不一,第四横最长。
cuī
左半部分的“酉”要写得瘦长,不要漏写里面的横;“卒”的下半部分,竖要出头。
zuì
资料链接
凉州词
[唐]王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
1,默写《出塞》《夏日绝句》。
2,练习册基础必做题,选做拓展延伸题。
作业:
四年级
语文