三峡复习课课件

课件27张PPT。《三峡》复习课
郦道元
三 峡复习目标：
1、正确、流利地背诵默写课文，并掌握理解性默写。
2、积累文学常识、翻译文言词句。
3、把握文章层次结构。
4、掌握三峡各个季节景物特点及写景技巧
5、专项练习中考习题。
第一关：（文学常识）比一比 看谁能满分文学常识填空：1、《三峡》选自____ ___，作者_____，是我国____时期著名的______家。
2.郦道元撰写的《 》不仅是一部具有重大科学价值的 ，而且也是一部颇具特色的 。
3.长江三峡是 峡、 峡、 峡的总称.北魏地理学水经注地理巨著山水游记瞿塘巫西陵《水经注》郦道元 比一比 看谁背得熟第二关：（背诵） 第三关：（默写）赛一赛 看谁默得准课文内容理解背诵一、根据课文内容填空：
1．写三峡两岸的山连绵、多的句子：
。
2．正面描写三峡两岸山峰高耸的句子：
。
3、侧面写三峡两岸山峰高峻江面狭窄的句子：
。
4．描写夏季三峡水势浩大的句子：
。两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日自非亭午夜分，不见曦月至于夏水襄陵，沿溯阻绝5.交代水流湍急，行船速度之快的句子：
，
。
6. 总写春冬景物特征的句子：
。
7.最能表现三峡秋季特点的句子：
。
8.借猿啼表现三峡凄凉景象的句子：
，
。有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也清荣峻茂，良多趣味每至晴初霜旦，林寒涧肃常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。第四关：积累文言词语赛一赛 看谁反应快 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。解释下面加点字完全没有正午半夜太阳顺流而下、逆流而上有即使漫上快如解释下面加点字下霜的早晨所以、因此接连不断急流冲荡白色的急流回旋的清波寂静的确，实在一词多义绝沿溯阻绝哀转久绝绝谳多生怪柏自自三峡七百里中自非亭午夜分……通假字略无阙处
哀转久绝“阙” 同”缺”,意思是”中断”
（“转”通“啭”，婉转）断绝消失极从、在如果第五关：翻译文言句子比一比 看谁最准确翻译下面句子1、重岩叠嶂，隐天蔽日。
2、自非亭午夜分，不见曦月。
3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4、或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵
5、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也
6、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影
7、绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
8、每至晴初霜旦，林寒涧肃
9、常有高猿长啸，属引凄异
10、清荣峻茂，良多趣味。
11、空谷传响，哀转久绝。
12、绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。第六关：理解课文内容比一比 看谁最透彻1、作者从哪些方面描写三峡自然景观？作者是从“山”、“水”两方面描写描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”写“山”，突出连绵不断，高耸挺拔的特点；写“水”，描绘出不同季节的不同景象。文章内容理解：２、文章写三峡为什么从山写起？接着第二层写水，这样安排的目的是什么？? “峡”的意思是两山加水的地方，有山才有峡，所以文章从山写起。写山的特点，为写水设置了条件或为下文作铺垫，山高水的落差大，水速自然急速。两岸连山 ?遮天蔽日
亭午夜分 不见曦月夏水襄陵 乘奔御风素湍绿潭 清荣峻茂
回清倒影 悬泉瀑布 林寒涧肃 高猿长啸春 冬夏 水
秋
三
峡雄奇
秀美山水(连绵不绝高耸挺拔)(凶险迅疾)(清澈秀丽)（凄凉萧瑟)写景技巧1.“七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日。”一句从 ____ 面体现了山峦_____，山势的_____;而是“自非亭午夜分，不见曦月”则是_____描写，以“不见曦月”衬托山的_____。
2 .“虽乘奔御风，不以疾也”一句用了______手法，突出水势________。
3.本文描写生动，写“湍”用______,写“潭”用______,写“柏”用_____,写“泉”用_______。
4.请分别找出文中描写三峡春东之景中动景和静景的句子，并分析这样处理的好处？两岸连山 ?遮天蔽日
亭午夜分 不见曦月夏水襄陵 乘奔御风素湍绿潭 清荣峻茂
回清倒影 悬泉瀑布 林寒涧肃 高猿长啸春 冬夏 水
秋
三
峡动静结合
正面侧面结合
全方位多角度
山水(连绵不绝高耸挺拔)(凶险迅疾)(清澈秀丽)（凄凉萧瑟)（正面）(侧面)(侧面)（俯视）（仰视）（正面）（侧面）动态静态对比1.课文是按怎样的顺序来写三峡之水的？为什么这样安排？先写夏水襄陵，再写春冬之时的素湍绿潭和悬泉瀑布，最后写秋天山涧的水枯了。
这是按水势由涨到落的顺序安排的。因为夏水最盛、迅疾，最有特点，春冬风平浪静，秋天水枯谷空，顺势而下，入情入理，可谓匠心独运。2.本文最后收笔落在渔人的歌唱上，这样写的好处是？借用渔歌进一步突出三峡山高水长的特点；同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛；侧面表现了三峡渔民悲惨的生活。 探究质疑3.文章表现作者怎样的思想感情：
表现作者对祖国山水
的热爱之情。
练习巩固三峡适合修建水力发电站，可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。（3分）
理由1：＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
理由2：＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿水流急 朝发白帝，暮到江陵
或：虽乘风御风不以疾也 落差大 悬泉瀑布，飞漱其间 中考链接课外作业 昔日郦道元笔下的美丽三峡，如今因三峡工程更是闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。结合课文，请你用生动简洁的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。?示例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美 景风格迥异。正像郦道元笔下的《三峡〉：夏水襄陵，沿溯阻绝，春冬之时，素湍绿潭，瀑布飞悬；秋景凄寒，猿鸣哀转。如今走进三峡人家，可以品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。 教师寄语： 同学们，青春没有停歇的驿站，只有奔跑的激情，让我们从现在起专注高效，赢在课堂。认真细心，赢在考场。
?再见！