第22课《创意车模大比拼(一)》课件(共18张PPT+视频)冀人版六年级科学上册

文档属性

名称 第22课《创意车模大比拼(一)》课件(共18张PPT+视频)冀人版六年级科学上册
格式 pptx
文件大小 50.4MB
资源类型 教案
版本资源 冀人版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2024-01-13 23:14:58

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文档简介

(共18张PPT)
科学擂台
22 创意车模大比拼
(一)
汽车是现代高科技文明的产物。随着现代社会的飞速发展,汽车这一高科技产品也在日益普及,可以说汽车工业的发展与人们的生产、生活方式息息相关。但随着传统能源日益稀缺,环境污染日趋严重的现状,为了人类社会可持续发展,人们越来越关注环保与创新。今天就让我们做一名小小汽车工程师,综合运用所学的科学知识,设计、制作一辆新型创意车模吧
1
任务
设计、制作一辆能够适应一定环境的创意车模,并用尽可能短的时间,在这个环境中沿直线行驶10米
要求:
1、适应环境,安全环保
2、材料易得,成本低廉
3、行驶平稳,稳固可靠
4、结构合理,外形美观
5、操作简便,适宜推广
6、构思巧妙,富有创意
第一小组根据共同兴趣,选择设计可以在公园使用的多功能动力观光车模
思考:根据任务和要求,我们面临的主要问题和具体问题是什么?
那么,我们选择哪个具体项目呢?
明确了项目和问题,我们就可以按照下面的流程进行项目实践
调研
2
生活中已经有很多新型环保创意汽车。让我们制定计划,通过查阅书籍、浏览网络、咨询专家、用户调查等方式获取相关信息,完成一份调研报告
这是第一小组的调研报告
讨论:这些新型环保创意汽车是怎样进行能量转换的?结合所学知识和这些汽车的优缺点,我们的车模可以怎样改进和创新?
它们通过电池向电动机提供电能(化学能转换为电能),驱动电动机运转,从而推动汽车行驶(电能转换为机械能)
根据这些新型环保创意汽车的优缺点,我们可以在动力部分加一个驱动风扇和太阳能装置。在有风的时候,风扇转动可以带动电机转动,从而驱动汽车行驶;晴天时,利用太阳能发出的电供给电机,减少了电池里电量的消耗。
分析
3
设计
工程的关键是设计,而创意车模设计的重点是结构和材料,特别是车模的动力部分。
我们可以采用概念图的方法,充分利用身边可用资源,分析车模在结构与材料等主要问题上的多种可行性解决方案。

构思
采用一定创新方法,从结构与材料主要问题的方案中,根据设计要求,使用身边材料,构思多种创意车模的多种可行性解决方案。
呈现
使用三角板、直尺、圆规、铅笔等绘图工具,通过图文结合的方式,将创意车模的设计构思呈现出来,
筛选
修改、完善设计方案,并对设计方案进行评价
根据任务和要求,对创意车模的设计方案进行分析、比较,筛选出小组满意的设计方案,并提出改进建议。
课堂小结
通过这节课的学习,我们了解了参加创意车模设计大赛,首先要提出任务,根据任务和要求,思考我们面临的主要问题和具体问题是什么。明确了项目和问题,然后进行调研。通过调研了解车模的优缺点,提出改进和创新的措施,接着按结构和材料对观光车模进行设计。最后从众多的设计方案中筛选出设计合理、有创新的设计方案并进行修改,形成最终的设计方案。
再 见
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