教科版四年级上册科学期末判断题专题训练（含答案解析）

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教科版四年级上册科学期末判断题专题训练
1．耳蜗可以将振动传达内耳，并刺激听觉神经，产生信号。（　　）
2．声音在真空中也可以传播。（　　）
3．我们在校园的不同方位都能听到铃声是因为铃声能通过空气向四面传播。
4．我们听到的声音有高、低、强、弱、悦耳和动听之分。
5．人的呼吸是在肺部进行气体交换后，使氧气进入血液的。
6．“喇叭声音太大”是对声音强弱的描述。（ ）
7．鞋底做花纹是为了增大摩擦。
8．只有运动的物体才具有能量。（　　）
9．人吸一次气和呼一次气是两次呼吸。（　　）
10．不同的人朗读同样一段话，我们会听到一样的声音。（　　）
11．饮食是我们从外界获取能量的重要活动。（　　）
12．用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低会发生变化。
13．物体振动幅度越大，音量越小。（　　）
14．影响钢琴发音不同的条件是弹琴的速度快慢。（　　）
15．我们听到的声音有强有弱，有高有低，各不相同。 （　　）
16．使用弹簧测力计前要检查指针是不是指在“0”位置。（　　）
17．材料不同，乐器的演奏效果就不同。（　　）
18．物体振动了，我们都能直接看到，如果看不到，说明物体没有振动。
19．较软的物体弹性好，较硬的物体弹性差。（　　）
20．小车越重并且运动速度越快时，小车因运动具有的能量越大。
21．唾液可以把淀粉变成麦芽糖，因此细嚼馒头会感到有甜味。 （　　）
22．风声、雨声、读书声都属于自然界的声音。（　　）
23．声音的强弱与物体振动的幅度有关系。
24．在观察弹簧测力计的指针时，眼睛要平视指针所指的刻度线。
25．拔河比赛时，双方用到的力都是拉力。 （　　）
26．人在呼吸时,吸收的是氧气,呼出的是二氧化碳。
27．我们吃鸡蛋、豆类制品，主要是从中获得钙。（　　）
28．所有生物都靠声带振动发声。
29．人体中，进行气体交换的主要场所是气道。（　　）
30．用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。
31．下雪天，学校楼门口地面铺上红色地毯是为了美观。 （　　）
32．口腔只是食物的通道，食物在口腔中并不消化。（　　）
33．我们拍球时，虽然能听见声音，但是看不见球与地面的振动，因此拍球发声时不振动。（　　）
34．在“平衡食宝塔”中，油脂类食物占据塔尖的位置，所以我们要多吃油脂类食物。（　　）
35．声音是由物体的振动产生的。（　　）
36．肺是气体交换的场所，其余器官是气体的通道。 （　　）
37．小张说：“昨晚的雷声很大”，这是对雷声音高的描述。（　　）
38．我们不可通过把手指放在鼻孔前感受气流的进出来统计呼吸的次数。（　　）
39．固体振动发声，液体和气体振动不能发声。（　　）
40．物体在液体或空气中运动也会产生摩擦力。
41．与平静状态相比，运动后呼吸和心跳次数都会增加。
42．同一支弹簧测力计在测量范围内使用时，测的力越大，弹簧伸长得越多。
43．晚上睡着了我们没有进行呼吸。
44．自制“六弦琴”时，我们可以通过调节橡皮筋的松紧程度，使它们发出不同的音调。（　　）
45．车轮的发明使人类的生产、生活更便利、更高效。（　　）
46．一般情况下，相同的时间内人在安静时的呼吸次数一定比运动后的呼吸次数多。（　　）
47．运动的小车失去动力会慢慢停下来，可能是受到摩擦力的作用。
48．人在呼吸时，呼出的气体里，氧气和二氧化碳的含量都减少了。
49．声音是以波的形式向四面八方传播的。（ ）
50．泳池中潜水的人完全不能听到岸上的声音。
答案解析部分
1．【答案】正确
【解析】【分析】 人的耳朵由外耳、中耳和内耳三部分构成。外耳包括耳郭和外耳道。中耳包括听小骨和鼓膜。内耳包括耳蜗和听觉神经。耳朵的结构中，直接接受声音刺激的是鼓膜，它能将声波转变为振动，通过听小骨传到内耳的耳蜗，转变为神经冲动，神经冲动通过听觉神经传到大脑的一定区域，形成听觉。
2．【答案】错误
【解析】【分析】声音可以在固体、液体、气体中传播，但是不能在真空中传播。声音传播需要介质，真空中没有介质。
3．【答案】正确
【解析】【分析】声音以波的形式向四面八方传播。
4．【答案】正确
【解析】【分析】此题考查对声音的描述，高低、强弱、悦耳、刺耳等。
5．【答案】正确
【解析】【分析】 人的呼吸实际上是进行气体交换，使氧气进入血液，使二氧化碳排出体外 。氧气进入血液的过程是在肺部进行的。
6．【答案】正确
【解析】【分析】 “喇叭声音太大” 是指音量的大小，是对声音强弱的描述。
7．【答案】正确
【解析】【分析】鞋底做成凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦力，防止我们打滑。
8．【答案】错误
【解析】【分析】物体的能量表现有多种形式，不只是运动的物体才有能量。
9．【答案】错误
【解析】【分析】考查呼吸的过程，一次吸气和一次呼气是一次呼吸的过程。
10．【答案】错误
【解析】【分析】不同的人音色不同，读一段话的声音是不同的。
11．【答案】正确
12．【答案】正确
【解析】【解答】用不同的力量去敲击同一只音叉，由于振动的频率不同，声音的高低会发生变化。
【分析】声音的高低是物体振动的频率决定的。
13．【答案】错误
【解析】【分析】 物体的振动幅度越大声音就越大，反之物体的振动幅度越小声音就越小，其主要是与其振动幅度有直接关系。
14．【答案】错误
【解析】【分析】影响钢琴发音不同的条件是琴键后面连接的琴弦的长短粗细不同
15．【答案】正确
【解析】【分析】声音是由物体振动产生的，声音的强弱主要与物体振幅有关，振幅越大，声音越强，振幅越小，声音越弱；声音高低与物体振动的快慢有关，振动越快，声音越高，振动越慢，声音越低。所以该说法是正确的。
16．【答案】正确
【解析】【解答】弹簧测力计在使用之前应该检测是否在零刻度线。所以题目的说法是正确的。
【分析】弹簧测力计的原理是根据弹簧的弹性形变来测力的大小。
17．【答案】正确
【解析】【分析】不同的材料制造的乐器，演奏出来的声音就不同，演奏效果就不同。
18．【答案】错误
【解析】【解答】只要有声音产生，就一定有振动，只是好多振动非常细微，肉眼有时无法直接观察到。
【分析】很多物体虽然振动了，但我们不一定能看到。
19．【答案】错误
【解析】【分析】物体受到外力作用时，形状或体积会发生变化，去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做弹性。物体弹性的大小与物体的弹性形变有关，与物体的软硬无关。
20．【答案】正确
【解析】【分析】此题考察的是小车运动能量的大小与什么有关，当运动的小车质量相同时，速度越大，小车因运动具有的能量越大；当运动的小车速度相同时，质量越大，小车因运动具有的能量越大，因此这句话正确。
21．【答案】正确
【解析】【分析】唾液中有消化酶，可以把淀粉变成麦芽糖，因此细嚼馒头会感到有甜味。
22．【答案】错误
【解析】【分析】根据声音的来源，我们可以将声音分为自然界的声音和人类产生的声音， 风声、雨声属于自然界的声音，读书声属于人类产生的声音。
23．【答案】正确
【解析】【解答】声音的强弱与物体振动的幅度有关系。振幅越大，声音越强，振幅越小，声音越弱。
【分析】本题考的是声音的强弱与物体振动的幅度的关系。振幅大小又和力有关。
24．【答案】正确
【解析】【分析】 在观察弹簧测力计的指针时，眼睛要平视指针所指的刻度线, 否则读数是错误的。
25．【答案】正确
26．【答案】正确
【解析】【分析】我们每时每刻都在呼吸，呼吸是吸进的氧气和呼出的二氧化碳在进行交换。
27．【答案】正确
【解析】【分析】考查食物中的营养，鸡蛋、豆类制品中含有较为丰富的钙。
28．【答案】错误
【解析】【分析】 如蟋蟀发声是靠翅膀的摩擦振动
29．【答案】错误
【解析】【分析】人体呼吸主要是通过鼻吸入气体，由气管将气体运输到肺部，肺部是气体交换的主要场所。所以此题说法错误。
30．【答案】错误
【解析】【分析】滚动摩擦是指物体在滚动中地面给物体的摩擦力, 滑动摩擦是指物体在滑动时地面给物体的摩擦力；滚动摩擦小的原因是滚动的物体减小了滑动摩擦力的力矩。
31．【答案】错误
【解析】【分析】在下雪天地面上铺上地毯是为了防止打滑，是增加摩擦力的应用。
32．【答案】错误
【解析】【分析】考查人体的消化过程，食物在口腔中进行初步消化，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。 牙齿的作用是切磨，舌头的作用是搅拌，唾液的作用是润湿、杀菌。唾液中含有淀粉酶可以使食物中的淀粉分解为麦芽糖。
33．【答案】错误
34．【答案】错误
【解析】【分析】 膳食宝塔顶部是油脂类，油脂类含有大量的脂肪，热量高但没有营养，可以给我们提供能量，这只是我们肥胖又不能供给我们所需营养，因此我们少吃。
35．【答案】正确
【解析】【分析】考查声音产生的原因，物体的振动产生了声音。
36．【答案】正确
【解析】【分析】肺是气体交换的场所，其余器官是气体的通道。
37．【答案】正确
【解析】【分析】声音的强弱又叫声音的响度。
38．【答案】错误
【解析】【分析】呼吸次数指一次呼气和一次吸气。
39．【答案】错误
【解析】【分析】声音是物体振动产生的，固体能振动发声，液体和气体也能振动发声，例如“泉水叮咚”是流水振动发出的变声音，“北风呼啸”是空气振动产生的声音。所以该说法是错误的。
40．【答案】正确
【解析】【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。物体穿过液体或空气时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫阻力。
41．【答案】正确
【解析】【解答】伴随身体运动量的增加，人需要更多的氧气，所以呼吸和心跳次数会增多，以便输送更多的血液。
【分析】经常锻炼身体会增大我们的肺活量，获得更多的氧气。但不可运动过量。
42．【答案】正确
【解析】【解答】同一支弹簧测力计在测量范围内使用时，测的力越大，弹簧伸长得越多。题目的说法是正确的。
【分析】弹簧测力计受到的力与其弹性形变成正比，受到的力越大，弹性形变越大。
43．【答案】错误
【解析】【分析】我们每时每刻都在呼吸，人没有生命体征后才会没有呼吸。
44．【答案】正确
【解析】【分析】声音的高低和振动的快慢有关，振动的快慢和材料的长短、粗细、松紧有关。物体振动的越快，发出的声音就越高，物体振动的越慢，发出的声音就越低。音调指声音的高低，由振动快慢决定。自制“六弦琴”时，我们可以调节橡皮筋的松紧程度，琴的的振动快慢不同，发出的音调自然不同。
45．【答案】正确
【解析】【分析】物体的运动形式影响摩擦力的大小，小车的轮子是圆形，在桌面上的运动方式是滚动；小车轮子换成正方体，在桌面上的运动方式变为滑动，一般条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小，所以车轮的发明使人类的生产、生活更便利、更高效。题目的说法是正确的。
46．【答案】错误
【解析】【分析】 一般情况下，相同的时间内人在安静时的呼吸次数一定比运动后的呼吸次数少一些。
47．【答案】正确
【解析】【分析】由于摩擦力的作用，在地上行驶的小车最终会慢慢停下来。
48．【答案】错误
【解析】【分析】人呼吸时，空气中氧气含量是有变化的，且呼吸次数越多，消耗的氧气也就越多。人吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳，因此，呼出的气体里，氧气在减少，二氧化碳的含量在增多。
49．【答案】正确
【解析】【分析】考查声音传播的方式，声音是以波的方式进行传播的并向四面八方进行传播。
50．【答案】错误
【解析】【分析】声音在水中是可以传播的，所以泳池中潜水的人可以听到岸上的声音。
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