人教鄂教版六年级上册科学期末综合训练题（含答案解析）

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人教鄂教版六年级上册科学期末综合训练题
一、选择题
1．下列选项中（ ）不是由石油加工而成的。
A．炸药 B．沥青 C．合成胶
2．太阳能窗的每个模块上都有一个小型的太阳能电池，负责收集光旋，并将其转化成（ ）。
A．动能 B．热能 C．电能
3．云和雾都是气体。这句话（ ）。
A．正确 B．错误 C．无法判断
4．建造微型植物工厂，首先需要（ ）。
A．画出设计图 B．准备材料 C．准备工具
5．保护自然资源是我们的责任和义务。下面做法不利于保护自然资源的是（ ）。
A．作业本坚持双面使用，节约每一张纸
B．多用环保购物袋购物，少用或不用塑料袋
C．家庭垃圾不用分类丢弃
6．我们应该（ ）地对问题作出猜想与假设。
A．不着边际 B．异想天开 C．有根据
7．风能、水能与煤、石油和天然气相比，表述正确的一项是（ ）。
A．风能和水能是清洁能源，不可再生
B．煤、石油和天然气是不可再生能源，形成过程十分漫长
C．它们在使用过程中不产生污染物质
8．蜡烛燃烧时产生的气体可以使澄清石灰水变浑浊，我们推测这种气体可能（ ）。
A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气
9．将生态瓶中的水草取出，发现小鱼浮出水面的次数增加了，这是因为水中的（ ）。
A．二氧化碳变少了 B．氧气变少了 C．氧气变多了
10．冰雹产生于（ ）。
A．晴天 B．阴天 C．强对流天气
11．下列植物属于草质茎类的是（ ）。
A．银杏 B．蚕豆 C．云杉
12．设计植物工厂时，我们需要考虑（ ）等因素。
①营养液；②光照；③温度；④湿度。
A．①② B．①②③ C．①②③④
二、填空题
13．食物链通常从 开始。
14．紫甘蓝汁是一种酸碱指示剂，遇酸性物质变成 色，遇碱性物质变成 色，遇中性物质 。
15．紫甘蓝汁是一种酸碱指示剂，遇 或 变色。
16．厨房炒菜时锅里着火了，妈妈盖上锅盖就能灭火，原理是隔绝了燃烧需要的 。
17． 是一种常见的物质变化过程，它与人类的生活有着密切的关系。
18．雨是空气中的 受冷 成小水滴，小水滴聚集在一起降落形成的。
19．热带雨林的气候炎热，雨水充足，这里的树木一般长得 ；仙人掌为了适应干旱的环境，把 变成了刺。
20．当物质发生变化形成新的物质时，往往会出现 、 、颜色改变或形成沉淀等现象。
21．“螳螂捕蝉，黄雀在后。”这个说法隐含的食物链是 。
22．在阳光的照射下，叶绿体能将 和 制造成植物生存所需要的 并释放 。
三、判断题
23．蜡烛被烧杯罩住一段时间后会熄灭。( )
24．蜡烛熔化后变成的蜡油样子与蜡烛不同，属于新的物质。( )
25．植物工厂可以在有限的空间内生产出更多的植物产品。( )
26．可燃冰遇火即可燃烧。( )
27．水蒸气是一种肉眼能观察到的气体。( )
28．植物进行光合作用时会吸入二氧化碳，排出氧气。( )
29．水温的高低会影响水蒸发的速度，水温度越高蒸发越快，反之越慢。( )
30．冬季早晨树叶上的的冰晶是露。( )
31．植物工厂充分应用了现代农业、生物科技和信息技术等手段，因而它是一种“高效农业”。( )
32．《诗经》中“蒹葭苍苍，白露为霜”指的是立冬节气。( )
四、连线题
33．雾，露，霜，云、雪分别是在什么条件下形成的？
雾 水蒸气遇冷凝结在所接触的地面物体上的小水珠
露 水蒸气受冷凝结而成的小水珠，漂浮在低空
霜 水蒸气受冷凝结而成的小水珠，漂浮在高空
云 低空的水蒸气在0℃以下受冷，在物体表面形成的冰晶
雪 高空的水蒸气在0℃以下受冷形成的冰晶
五、简答题
34．根据本学期所学知识，说一说煤是怎样形成的？
35．冬天，戴眼镜的同学从外面进入空调房间后，眼睛会覆盖一层雾，导致他们什么也看不清楚。请你解释发生这种现象的原因。
36．说一说铁在什么条件下容易生锈？
37．请你结合“田野里的生物”和“自然资源”两个单元的学习，谈谈如何合理利用自然资源。
六、实验题
38．铁生锈实验题
如图
甲试管中：把铁钉放在一团湿的棉花球上；
乙试管中：把铁钉放入后注入经煮沸快速冷却的水，将铁钉浸没后在水面上加一层植物油；
丙试管中：加少量干燥剂，再放一团干的棉花球，把铁钉放在干棉花球上，塞紧橡皮塞。
丁试管中：加满油，再把铁钉放在油中，塞紧橡皮塞。
丁
（1）上图所示是用于研究 的一个实验装置。
（2）甲中的铁钉，能和水与空气充分接触；乙中的铁钉，只能和 接触；丙中的铁钉，只能和 接触，丁中的铁钉，不能和水与空气充分接触。
（3）一星期后观察发现， 试管中的铁钉锈蚀比较严重， 两支试管生锈较少， 试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。
（4）该实验证明，铁钉的生锈是 和 共同作用的原因。
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参考答案：
1．A
【详解】石油又称原油，主要是各种烷烃、环烷烃、芳香烃的混合物。它是古代海洋或湖泊中的生物经过漫长的演化形成的混合物，与煤一样属于化石燃料。石油主要被用来作为燃油和汽油，燃料油和汽油组成目前世界上最重要的一次能源之一。石油能加工成各种烃，以及衍生出来的塑料制品，人造纤维，人造橡胶。分析选项可知，沥青、合成胶都是石油加工而成的，炸药不是。
2．C
【详解】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。能量是可以转化的，在转化过程中所利用的设备我们称作能量转化装置。太阳能窗的每个模块上都有一个小型的太阳能电池，负责收集光旋，并将其转化成电能。
3．B
【详解】云和雾是水的液态形式，它们都是由水蒸气凝结而成，由于它们都是液态形式存在，所以其存在的温度是高于0℃，其中的露是附着在物体上的小水珠，云和雾都是在空中形成的小水珠。
4．A
【详解】建造“植物工厂”首先要画出它的设计图，然后根据设计方案，建造一个微型“植物工厂”。
5．C
【详解】人类一定要遵循大自然的生存原则，不破坏大自然的系统循环。不让人类的存在成为大自然的负担。为了与自然和谐相处，要保护资源，提高资源利用率；作业本坚持双面使用，节约每一张纸，多用环保购物袋购物，少用或不用塑料袋属于保护资源，家庭垃圾不用分类丢弃会浪费资源。
6．C
【详解】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。猜测也叫假设，它是有依据的猜测，其依据往往来自己已有的经验和所学知识为依据。
7．C
【详解】天然气、石油、煤矿、铁矿等矿产资源都是不可再生资源，它们用一些就少一些，不可能再重新产生。煤和石油不仅能作为燃料使用，还是重要的化工原料。风能、水能属于清洁能源、可再生能源，它们在使用过程中不产生污染物质。
8．B
【详解】二氧化碳是无色、无味道、透明的气体，比空气重，不燃烧，也不支持燃烧，能使澄清石灰水变浑浊。蜡烛燃烧时产生的气体可以使澄清石灰水变浑浊，我们推测这种气体可能二氧化碳。
9．B
【详解】生态瓶就是把一些小动物、植物（提供氧气）放入一个玻璃瓶中，自给自足，短时间内不加任何食物，生物皆能生存。自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡，所以当生态瓶里生物的数量和种类发生变化时，生态瓶里生物的生活会受到影响。增加生态瓶中小鱼的数量后，氧气量减少，所以小鱼浮出水面的次数增多。
10．C
【详解】冰雹是强对流天气条件下发生的一种固态降水现象，常伴随雷雨大风和短时强降水，具有影响范围小、发展迅速、持续时间短等特点。
11．B
【详解】草本植物一般比较低矮，通常具有质地柔软的草质茎。蚕豆属于草质茎；银杏、云杉这样有明显且坚硬的主干，植株高大的植物属于乔木。
12．C
【详解】根据选择的场地、空间等因素，在家庭建造“植物工厂”，能从经济效益、社会效益、环境效益等方面考虑“植物工厂”的设计。除此之外还需要考虑物种、光照、水分等因素，保证满足植物生长的要求。设计植物工厂时，我们需要考虑①营养液；②光照；③温度；④湿度等因素。
13．绿色植物
【详解】食物链由生产者和消费者组成，在生态系统中，食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。食物链的源头在绿色植物，终点是凶猛的肉食动物。
14． 红 绿 不变色
【详解】像白醋这样，能够使紫甘蓝水变红的物质，叫做酸性物质；像碱水这样，能够使紫甘蓝水变绿的物质，叫做碱性物质。像紫甘蓝水这样的物质叫做酸碱指示剂。紫甘蓝汁在酸碱性不同的溶液中显示不同的颜色，故能作为酸碱指示剂。它遇到酸性物质会变成红色，遇到碱性物质会变成绿色，遇到中性物质不变色。
15． 酸 碱
【详解】紫甘蓝汁在酸性溶液中显红色，在碱性溶液中显绿色，在中性溶液中显紫色，能作酸碱指示剂。
16．氧气
【详解】燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。根据燃烧的条件，灭火的基本原理就是降低温度、移走可燃物和隔绝空气。厨房炒菜时锅里着火了，妈妈盖上锅盖就能灭火，原理是隔绝了燃烧需要的氧气。
17．燃烧
【详解】燃烧是一种常见的物质变化过程，它与人类的生活有着密切的关系。火的使用宣告了人类茹毛饮血历史的结束，是人类在文明的征程上迈进的一大步。
18． 水蒸气 凝结
【详解】在自然界中，海洋和地面的水在阳光的照射下蒸发到天空中变成云和雾、天空中的云遇冷变成小水滴或小冰晶，落到地面上变成雨和雪，从而形成水在自然界的循环过程。雨是空气中的水蒸气受冷凝结成小水滴，小水滴聚集在一起降落形成的。
19． 很高 叶片
【详解】生物必须适应环境才能生存，如热带雨林气候炎热，雨水充足，这里的树木长得很高。沙漠上的植物必须耐旱才能生存，仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境。
20． 发光发热 产生气体
【详解】化学变化在生成新物质的过程中，会伴随各种现象，如：改变颜色，发光发热，产生沉淀物，产生气体，根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。
21．草→蝉→螳螂→黄雀
【详解】生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者；食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”所隐含的食物链是树叶→蝉→螳螂→黄雀。
22． 水分 二氧化碳 养分 氧气
【详解】叶绿体是植物细胞内最重要、最普遍的质体，它是进行光合作用的细胞器。叶绿体利用其叶绿素将光能转变为化学能，把二氧化碳与水制造成植物生存所需要的养分并释放出氧气。
23．√
【详解】燃烧必须满足三个条件，分别是可燃物、一定的温度和氧气，缺一不可。空气中的氧气支持燃烧，体积约占空气体积的21%，剩余的气体大都不支持燃烧，所以蜡烛被烧杯罩住一段时间，里面支持燃烧的氧气耗尽后会熄灭。题目的说法是正确的。
24．×
【详解】物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。蜡烛熔化后变成的蜡油形态发生了变化，但物质本身没有变化，没有产生新物质，属于物理变化。
25．√
【详解】随着种植技术的发展，人们利用不受自然条件限制且能够实现植物高产的植物工厂来种植植物。植物工厂可以解决土地资源紧缺带来的问题，可以在有限的空间内生产出更多的植物产品来满足人们的需求。
26．√
【详解】新能源是指传统能源之外的各种能源形式。可燃冰是天然气水合物，是分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中，由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质，因其外观像冰一样而且遇火即可燃烧，所以又被称作“可燃冰”。
27．×
【详解】水蒸气是水的气态形式，它无色、无味、透明，看不见、摸不着。
28．√
【详解】植物叶子的光合作用是利用二氧化碳和水，在阳光和叶绿素的作用下，合成养料并释放氧气。
29．√
【详解】影响水蒸发快慢的因素有温度的高低、液体表面积的大小、液体表面空气的流动速度等。通过实验发现，水的蒸发快慢与温度高低有关，温度越高，蒸发越快；温度越低，蒸发越慢。
30．×
【详解】冬天气温较低，低空的水蒸气在0℃以下受冷变化成小冰晶附着在物体表面，如在树叶上、瓦片上看到一些冰晶，是霜。
31．×
【详解】植物工厂是通过计算机和电子传感系统等技术手段对农作物生长需要的环境要素进行自动控制，实现农作物连续生产的高效农业系统。由于植物工厂充分应用了现代农业、生物科技和信息技术等手段，因而它是一种“智慧农业”。题干错误。
32．×
【详解】深秋的早晨，地面、花草上有一层白色的霜，霜是小冰晶，是空气中的水蒸气在夜间遇到极冷的空气后，迅速放出大量的热量，直接变成固态的小冰晶。“蒹葭苍苍，白露为霜。”《诗经》里的这句诗描写的是深秋时节芦苇结霜的景象。
33．
【详解】云是在高空中形成的，云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或冰晶组成的。雾是水蒸气受冷凝结而成的小水珠，漂浮在低空，雾则是发生在地面附近。雪是水或冰在空中凝结再落下的自然现象，也是水在固态的一种形式。雪是高空的水蒸气在0℃以下受冷形成的冰晶。霜是低空的水蒸气在0℃以下受冷，在物体表面形成的冰晶。 水蒸气遇冷变成看得见的小水滴，这种现象叫做凝结。露是水蒸气遇冷凝结在所接触的地面物体上的小水珠。
34．煤是由于地壳的变动，古代的植物被埋在地下，与空气隔绝，并长期受到高温高压的作用，而逐渐形成的。煤的形成经历了沉积过程和亿万年高温、高压的作用。
【详解】煤是远古植物被埋在地下经过长期变化形成的，我们常常能在煤块上看到植物枝、叶的痕迹，在有的煤层中甚至还发现了具有完整树干形状的煤。煤形成的过程是处在高温、高压、与空气隔绝的环境中。
35．因为外面的温度很低，进入室内后，室内空气中的水蒸气遇到冰冷的镜片就变成了小水珠附着在眼睛了。
【详解】水蒸气遇冷会变为小水滴，这是水蒸气的凝结现象。冬天，戴眼镜的人们从外面进入温暖的屋内，眼镜片上会有一层小水珠，是因为屋里的水蒸气遇到冷的眼镜片凝结成的小水珠。
36．铁生锈需要水和空气。
【详解】铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气、水等物质相互作用，发生一系列复杂的化学变化。铁生锈需要水和空气。
37．合理利用自然资源要做到：节约用水、节约能源、保护矿产资源、植树造林、保护动植物等。
【详解】自然资源（包括可再生资源）都是有限的，许多自然资源在人类寿命内是不可再生或不可替换的。自然资源的短缺将威胁人类生存，所以我们应该合理利用自然资源，共建理想家园。合理利用自然资源要做到：节约用水、节约能源、保护矿产资源、植树造林、保护动植物等。
38． 铁生锈条件 水 空气 甲 乙丙 丁 水 空气
【详解】铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。
（1）图中所示放置有四个试管，放入相同的铁钉，分别设置不同的环境，是用于研究铁生锈条件的一个实验装置。
（2）甲中的铁钉，能和水与空气充分接触；乙试管中把铁钉放入后注入经煮沸快速冷却的水，将铁钉浸没后在水面上加一层植物油，铁钉只能和水接触；丙试管中加少量干燥剂，再放一团干的棉花球，把铁钉放在干棉花球上，塞紧橡皮塞，铁钉只能和空气接触，丁中的铁钉，不能和水与空气充分接触。
（3）一星期后观察发现，甲试管中的铁钉锈蚀比较严重，乙丙两支试管生锈较少，丁试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。
（4）该实验证明，铁钉的生锈是空气和水共同作用的原因，乙丙丁试管的生锈条件不充分，所以生锈较少或基本没有生锈。
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