期末考前押题卷-数学二年级上册苏教版（含答案）

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期末考前押题卷-数学二年级上册苏教版
一、选择题
1．用5根同样长的小棒不能围成下面哪种图形？（ ）
A．五边形 B．平行四边形 C．三角形
2．超市运进56箱鸡蛋，上午卖出9箱，下午又运进20箱，求现在有多少箱鸡蛋，列式为（ ）。
A．56－9－20 B．56－9＋20 C．56＋9－20
3．可以改写成6×3的算式是（ ）。
A．6＋6＋6 B．6＋3 C．3＋3＋3
4．20块巧克力平均分给小刚和他的4个好朋友，每人分得（ ）块。
A．4 B．5 C．6
5．把下图两块积木，一块搭在另一块上面，最高可以搭（ ）厘米。
A．7 B．9 C．13
6．从24里连续减3，减（ ）次后，结果是0。
A．7 B．8 C．18
二、填空题
7．如图，用 摆正方形。
照这样的规律摆下去，摆5个正方形需要( )根 。
8．小朋友们做纸花，红花比黄花少做10朵，后来又做了15朵红花和10朵黄花，现在( )花多，多( )朵。
9．最大的两位数减去最大的一位数结果是( )。
10．玩转魔方．
一块魔方的每个面上分别写着A、B、C、D、E、F，小贝从不同的角度观察的结果如下图，把这个魔方相对两个面上的数字填入“”中．
11．在括号里填合适的数。
( )3＝3 46＋6＝( )( ) 12( )＝22
12．有三条线段，第一条线段长9厘米，第二条线段长7厘米，第三条线段长14厘米。
（1）第一条线段比第三条线段短( )厘米。
（2）第三条线段比第二条线段长( )厘米。
（3）这三条线段一共长( )厘米。
三、判断题
13．两组对边互相平行的四边形一定是平行四边形。( )
14．一个加数是27,两个加数的和81，则另一个加数是44． ( )
15．30个苹果，分给5个小朋友，每人可以分到6个。( )
16．计算72÷8和8×9用的是同一句乘法口诀。( )
17．1米长的铁丝比100厘米长的绳子短。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
48÷8＝ 54÷6＝ 7×3＝ 32÷8＝
64÷9＝ 6×2＝ 83－73＝ 42÷7＝
19．用竖式计算。
36＋29＋25＝ 90－55＋27＝ 63＋37－19＝ 75－33－18＝
20．根据要求列式并计算。
（ ）
（ ）
五、解答题
21．学校原来种了65棵树，今年死了18棵，植树节又种了16棵，现在学校里有几棵树？
22．学校大门左边摆了25盆花，右边摆了17盆花。要让学校大门两边花的盆数同样多，可以怎样做？
23．用棋子在棋盘上摆正方形。正方形的4条边上都有4枚棋子，一共用了多少枚棋子？（最少写出一种方法）
24．学校生物小组种了24盆黄菊花和6盆白菊花，两种菊花共种了多少盆？每班分5盆，可以分给几个班？
25．小可用一根长1米的竹竿测量水池的深度,将竹竿直立在水池的底部,水面的竹竿还有20厘米长,池水深多少厘米
26．
（1）李星买了6本笔记本，一共用去18元，每本笔记本多少元？
（ ）
（2）张娜买了2个文具盒和1本笔记本，一共要用多少元？
（ ）
（3）赵华买了5支钢笔，准备40元够吗？
（ ）
够 不够（在正确的答案后面打“√”）
参考答案：
1．B
【分析】根据图形的特征进行分析解决。
三角形：由三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫做三角形。故，5根同样长的小棒，可以摆成1个等腰三角形。
五边形：由五条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫做五边形。故，5根同样长的小棒，可以摆成1个正五边形。
平时四边形：由四条边围成，且对边相等，故，5根同样长的小棒，不能围成平行四边形。据此解决即可。
【详解】由题意分析得：
用5根同样长的小棒不能围成平行四边形。
故答案为：B
【点睛】解答此题的关键是根据三角形、平行四边形、五边形的特征进行分析、解答即可。
2．B
【解析】略
3．A
【分析】计算几个相同加数的和，可用乘法计算，用相同的加数乘相同加数的个数即可，依此选择。
【详解】A．6＋6＋6可以改写成6×3。
B．6＋3也可以写成3＋6。
C．3＋3＋3可以改写成3×3。
由此可知，可以改写成6×3的算式是6＋6＋6。
故答案为：A
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握初步认识乘法的意义。
4．A
【分析】20块巧克力平均分给小刚和他的4个好朋友，也就是20块巧克力平均分给5个人。
把一个数平均分成若干份，求每份是多少，用除法计算。
【详解】1＋4＝5（人）
20÷5＝4（块）
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是表内除法的应用，注意审题，要弄清楚分巧克力的总人数是几人。
5．C
【分析】观察图形可知：正方体的高度是5厘米，长方体的高度是8厘米，所以搭在一起的总高度最高是5＋8＝13厘米，据此选择。
【详解】5＋8＝13（厘米）
最高可以搭13厘米。
故答案为：C
【点睛】本题考查求不同高度的物体搭在一起后的总高度。
6．B
【解析】略
7．16
【解析】略
8． 黄 5
【分析】根据题意红花比黄花少10朵，可知红花少，黄花多，又做15朵红花和10朵黄花，可知红花比黄花多5朵，进而求出黄花多，多的数量＝红花比黄花少10朵－红花比黄花多5朵，即可解答。
【详解】根据分析可知：现在黄花的数量多。
10－（15－10）
＝10－5
＝5（朵）
所以，黄花比红花多5朵。
【点睛】本题主要考查了有括号的混合运算，先算括号里面的，再算括号外面的。
9．90
【详解】略
10．A-D C-F E-B
【解析】略
11． 9 5 6 3
【解析】略
12． 5 7 30
【详解】略
13．√
【分析】根据平行四边形图形的定义：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形；由此解答。
【详解】由分析可知，两组对边互相平行的四边形一定是平行四边形；
故答案为：√
【点睛】此题考查了平行四边形的定义，属于基础知识。
14．×
【详解】本题考查两个数求和的问题．加数+加数=和，则加数=和-另一个加数，81-27=54．44＜54．故本题不对．
15．×
【分析】由题意可知，30个苹果，分给5个小朋友，没有说平均分，所以每人不一定分得6个苹果，据此解答即可。
【详解】由分析可得：把30个苹果分给5个小朋友，每人不一定分到6个苹果，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握平均分是解决此题的关键。
16．√
【分析】根据乘法口诀“八九七十二”直接判断。
【详解】由题意分析得：
计算72÷8＝9和8×9＝72时用的乘法口诀都是“八九七十二”。原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀，明确乘法与除法的关系。
17．×
【分析】米和厘米之间的进率是100，据此换算后解答即可。
【详解】1米＝100厘米，则1米长的绳子比100厘米长的铁丝是同样长的。
故答案位：×
【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的，再进行比较。熟练掌握米和厘米之间的进率。
18．6；9；21；4
7……1；12；10；6
【解析】略
19．90；62；81；24（竖式略）
【解析】略
20．7×3＋4＝25（块）；7×4－3＝25（块）
【详解】由图可知，前三堆每堆都有7个小正方体，最后一堆有4个小正方体，所以可列式为：
7×3＋4＝25（块），7×4－3＝25（块）。
21．63棵
【分析】用原有的棵数减去死去的棵数，再加上又种的棵数，即可求出现在学校里有几棵树。
【详解】65－18＋16
＝47＋16
＝63（棵）
答：现在学校里有63棵树。
【点睛】本题考查100以内数加减混合运算的应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
22．从左边搬4盆放到右边。
【解析】略
23．4×4－4＝12（枚）
【解析】略
24．30盆；6个
【详解】【分析】根据题意，把黄菊花和白菊花的数量合起来，就是一共种的数量，即24＋6＝30盆；每班分5盆，30里面有几个5，就可以分给几个班，即30÷5。
【解答】解：24＋6＝30（盆）
30÷5＝6（盆）
答：一共种了30盆菊花，每班分5盆，可以分给6个班。
【点评】本题考查了整数加法和除法的意义的灵活运用。
25．80厘米
【详解】解：1米=100厘米　
100-20=80(厘米)
答：池水深80厘米.
26．（1）18÷6＝3（元）
（2）8×2＋3＝19（元）
（3）7×5＝35（元）；
够
【详解】略
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