课件30张PPT。自然界的时钟通读课文 1.自由读文,借助拼音把课文读通顺,预习时没有认熟的字,借助拼音再读几遍。做到不丢字、不加字。标出自然段序号。
2.用“——”画出自己读不懂的地方。
同桌分自然读课文。要求互相正音,对方读不通顺的地方,提示对方读通顺。qiān
牵yuē
约zhǎn
展jiàng
降zhí
植lǐng
领yù
欲bǔ
捕 é
蛾mì
秘牵约展降植领欲捕蛾秘xiàn
现yīng
英yè
夜xiǎng
响tòng
洞xì
细kūn
昆fǎng
访nèi
内bù
部我会组词熟观艳貌皎窝勤拜构赴很熟 熟悉奇观 观看艳丽 鲜艳美貌 全貌皎洁 皎月鸡窝 心窝辛勤 勤劳拜访 拜会构成 结构赴约 赴会鸟窝 美貌 机构
拜年 皎洁 辛勤
前赴后继 察言观色
熟能生巧 争奇斗艳再读课文 1、什么是时钟?
2、自然界怎么会有时钟?
3、自然界的时钟到底指什么? 指名读课文,边听边思考:这篇课文写了一件什么事情?从哪几个方面来写的? 1、植物开花——不同的花有不同的开放和凋谢的时间。
2、动物活动——不同的动物有不同的作息时间。
3、昆虫采蜜——不同的昆虫知道花的开放时间。精读课文 自然界的植物、动物和昆虫都知道时间,成为自然界的时钟,课文是怎样写的呢?. .. .. .牵牛花牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。牵牛花在清晨四点打开喇叭。野蔷薇野蔷薇绽开笑脸五点钟,野蔷薇绽开笑脸。午时花到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才展现它的美貌。夜来香夜来香 第二自然段围绕哪句话来写的?写花儿开放用了哪些词语?这些花儿又是什么时间开放和凋谢的呢? 三、四两个自然段各围绕哪句话来写的?小动物的奇妙表现是什么?丝瓜花月光花 1、为什么说自然界是一座奇妙的活时钟?
2、读五自然段思考:活时钟是指什么?
3、本文层次清晰,说理透彻,作者是按什么结构来安排的?