课件30张PPT。安塞腰鼓安塞腰鼓（安塞在我国陕西省北部）文体：散文作者：刘成章，陕西省延安人。现任中国散文学会常务理事。代表作《羊想云彩》。
观看课文朗读视频，用 的安塞腰鼓，对安塞腰鼓进行评价，可填词、短语、句子。 独具魅力的安塞腰鼓 像掀起在黄土地上的狂飚，展示出 西北黄土高原农民朴素而豪放的性 格，张扬出独特的艺术个性。2,从范读中感悟想一想、找一找：1.文中的安塞腰鼓经历了哪三种变化？表演前表演时表演后——安静的腰鼓
——舞动的腰鼓——寂静的腰鼓2.通过这篇文章，作者是为了写安塞腰鼓，还是其它的什么？
试从文中找出相应的句子。18、19、21、22自然段3.你觉得读哪些句子的时候感情最强烈，为什么？排比、反复——语言气势充沛、节奏鲜明、感情强烈。在
文中，作者通过排比和反复表现了“安塞腰鼓”
气吞河山的场面和震撼人心的力量
想一想、找一找：默读课文，梳理结构，重点注意5—27段描写了哪些场面？打鼓时（5—27）火烈的腰鼓打鼓前（1—4 ） 安静的腰鼓宏伟的场面（5—13）雄壮的声响（14—17）击鼓的后生（18—22）奇丽的舞姿（23—27）打鼓后（28—30） 寂静的腰鼓明结构在整体感知课文的基础上，找出你最喜欢的段落、句子，并和大家一起分享。
他们朴实得就像那片高粱。 这句用了比喻的修辞手法，说明年轻的生命，不做作不招摇，就像高粱一样无华而茁壮，自然健康。 这个句子使文章的气势更加恢弘、雄浑有力。 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！ 这句写出了陕北高原人们的性格特征，是粗犷、豪迈、开放的。 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞破了的那么一股劲！ 百十个腰鼓发出的沉重的响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。 运用了比喻的修辞手法，说明鼓声巨大，似乎已敲到人们心里，引起人们内心的震动，激起共鸣。 当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。 这是人对闹声的一种感受，当闹声突然停止的时候，会感到对特别的静。其次，这里用静来反衬闹，可收到更好的艺术效果。 鸡啼是天亮的标志，是新的一天的开始，是希望的象征。安塞腰鼓喷发出来的力量，一定回带动生命的奔腾升华，一定会创造出一个崭新的世界，这正是希望所在。耳畔是一声渺远的鸡啼。感受文章语言特色你对文章的语言特色有什么感受？很有气势，有强烈的节奏感，象鼓点一样使人震撼。
运用了排比、反复、比喻、对比、拟人的修辞手法。语言运用了哪些方法，使人感到这种气势？一、排比句式1、从形式上看：
1）句内排比，如： 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。（8）
它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。（18）2）句与句的排比，如： 每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（23）3）段与段的排比，如： 使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧。
使人想起：千里的雷声万里的闪。
使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰的大彻大悟。（9—11）2、从用法上看：
1）有的用以增强语势，突出腰鼓的恢宏气势，如： 容不的得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！（12）
黄土高原上，爆出一场多么壮阔的、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！（7）2）有的用以渲染腰鼓形象，节奏感强，充满旋律美，如： 骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。（7）
隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解。（16）二、反复句式
1、间隔反复，如： 好一个安塞腰鼓！（13、17、22段三次出现）2、连续反复，如： 百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听了隆隆，隆隆，隆隆。（14、15、16段又构成间隔反复）三、比喻句式 骤雨一样，急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。（7）
观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了……（15）四、对比句式 黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！（19）
多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。（20） 五、拟人句式 它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。（18）研讨与练习根据课文内容，品味文章语言，完成
课后练习二。1．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！
（“那么一股劲”要“挣脱”“冲破”“撞开”什么？是什么“束缚”“羁绊”“闭塞”了“那么一股劲”？） “那么一股劲”要打破人们身上层层坚硬的外壳，让生命宣泄在天地间，让人“遗落了一切冗杂”，“痛快了山河、蓬勃了想像力”，使人明白人之所以为人，生命之所以为生命。 2．它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！
（过着贫困生活的农民，哪里来的那么强大的力量？） 他们有着自然、健康的生命，是原始的、未经人工雕饰的、没有半点污染的、不掺杂任何杂质的完完全全的生命。这是他们力量的源泉。 3．多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。 （为什么“多水的江南”打不得这样的腰鼓？） 江南流水更多地表现柔媚的风格，而安塞腰鼓需要承载这样原始、粗犷的生命力量的“厚土”。 4．耳畔是一声渺远的鸡啼。 （为什么听到这样的“鸡啼”？） 当鼓声停止后，人们仍沉浸在激情中，好像炽热后的沉寂，这时以“鸡啼”反衬寂静（也可认为这是实写）。 这是一篇描写抒情性散文，通过对安塞腰鼓的场面描写，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量，这是生命和力量的宣泄，这是中华民族和黄土高原特有的一种文明、一种文化。主旨
