期末重难点应用题强化训练-数学一年级上册苏教版（含解析）

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期末重难点应用题强化训练-数学一年级上册苏教版
1．如下图，有3盘桃，小猴想吃其中的两盘，它最多可以吃多少个？
（个）
2．学校图书馆里原有16本《数学故事》，还剩多少本？
（本）
3．观察下面的图形，回答问题。
（1）一共有（ ）个物体，其中长方体有（ ）个，正方体有（ ）个，圆柱体有（ ）个，球有（ ）个。
（2）把左边的2个物体圈起来。
（3）从右数起，第（ ）个和第（ ）个都是圆柱体。
4．
他们俩一共跳了多少下？
（下）
5．有两根长度分别为5厘米的木棒，现将他们捆在一起（如图），你能求出现在的总长是多少厘米吗？
6．
（1）王东买了一个文具盒和一本笔记本，一共用了多少元？
（2）小明买了两种学习用品，最多用了多少元？
（3）小红用10元买了一种学习用品，找回了3元，小红买的是（ ）。
7．小红第一天写了9个字，第二天写的和第一天同样多。小红两天一共写了多少个字？
8．一根绳子长16米，第一次用去6米，第二次用去4米。这根绳子短了多少米？
（米）
9．手工课上剪纸花，第一组剪了9朵黄花，8朵红花；第二组剪的红花和第一组一样多；第三组剪的红花是第一组的两种花的总和。
问题1：第一组和第二组一共剪了多少朵红花？
（朵）
问题2：第三组剪了多少朵红花？
（朵）
10．
（1）上面一共有（ ）个图形。
（2）有（ ）个，有（ ）个，比多（ ）个。
（3）有（ ）个，有（ ）个，是左数的第（ ）个图形，是右数的第（ ）个图形。
（4）从左数起，给第三个图形涂色，把最右边三个图形圈起来。
11．我得了6颗，我得了4颗。
他们一共得了多少颗☆？
（ ）
12．你每天要坚持写7个大字。
今天我已经写了6个了。
再写几个就完成今天的任务了？
（个）
13．小敏和小朋友们一起玩捉迷藏的游戏，已经捉住了4个小朋友，还有5个小朋友没有被捉住，请问一共有多少个小朋友玩捉迷藏的游戏。
（个）
14．小华有8本故事书，科技书比故事书多4本，他有科技书多少本？
（本）
15．妈妈一次拿2盘，最多拿多少个梨子？最少可以拿多少个？
（个）
（个）
16．王力家原来有6个苹果，吃了4个，妈妈又买回来10个。王力家现在有多少个苹果？
（个）
17．小红和小力一共踢了多少下？
（下）
18．
（1）阿姨最少可拿走几个水果？
（个）
（2）阿姨最多可拿走几个水果？
（个）
19．每人搬一盆花，还要再来几人才能一次把花都搬完？
（人）
20．原来有13根胡萝卜，小兔子拿走了3根，还剩多少根？
（根）
21．有7、20、17、12、9、10，共（ ）个数。比10大又比20小的数有（ ）个，将这些数按从大到小的顺序排列：
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
从上面的数中选三个数，写出两道加法算式和两道减法算式。
＝　　　　　　　　　　＝
＝　　　　　　　　　　＝
22．
（1）在□里填数。
（2）在这些数中，（ ）最小。
（3）在这些数中，3离（ ）最近，5离（ ）最远。
23．
（1）第1盆有3朵花，第5盆有（ ）朵。
（2）有6朵花的是左起第（ ）盆，它左边的一盆有（ ）朵。
（3）把右起的第2盆花圈起来。
（4）把左边的3盆花圈起来。
24．
（1）丁丁有10元，买了一本科幻小说，还剩多少元？
（元）
（2）一个书包比玩具贵多少元？
（元）
（3）妈妈给丁丁20元，想购买科幻小说和玩具车，钱够吗？
（元）
够 不够
参考答案：
1．6＋8＝14
【分析】先数一数三盘中桃子的数量，再把其中数量最多的两盘数量相加即可。
【详解】6＋8＝14（个）
答：它最多可以吃14个。
【点睛】熟练掌握20以内数的加法计算是解题的关键。
2．16－6＝10
【分析】用原本的《数学故事》的本数减去借走的本数即可解答。
【详解】16－6＝10（本）
答：还剩10本。
【点睛】熟练掌握20以内数的减法计算是解题的关键。
3．（1）8；2；3；2；1
（2）
（3）2；5
【详解】略
4．9＋9＝18
【分析】已知小红跳的和小东一样多，所以小红也是跳9下，用小东跳的下数加上小红跳的下数即可解答。
【详解】9＋9＝18（下）
答：他们俩一共跳了18下。
【点睛】熟练掌握20以内加法的计算是解题的关键。
5．8厘米
【分析】两根长都是5厘米的木棒捆在一起，连接的地方是2厘米，连接后这两个2厘米重叠在一起，总长度就比的和少了一个2厘米，所以连接后的木棒长度为：（厘米），由此解答即可。
【详解】（厘米）
答：现在的总长是8厘米。
【点睛】此题考重叠问题，解答此题的关键是要用两根木棒的总和减去重叠部分的长度。
6．（1）12元；
（2）16元；
（3）钢笔
【分析】（1）用文具盒的价钱加上笔记本的价钱即可。
（2）挑两样贵的学习用品，花钱最多，求和即可。
（3）用10元减去找回的3元，就是花的钱数，即可找到买的是什么。
【详解】（1）（元）
答：一共用了12元。
（2）（元）
答：最多用16元。
（3）（元）
所以，小红买的钢笔。
【点睛】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。
7．18个
【解析】略
8．6＋4＝10
【分析】将两次用去的长度加起来，即可求出这根绳子短了多少米。
【详解】6＋4＝10（米）
【点睛】明确绳子短的部分就是两次用去的部分是解答本题的关键。
9．8＋8＝16（朵）
9＋8＝17（朵）
【详解】略
10．（1）10
（2）3，2，1
（3）1，3，6，5
（4）
【详解】略
11．6＋4＝10（颗）
【分析】求小红和小亮得☆的总颗数，即是把小红得☆的颗数和小亮得☆的颗数相加求一共的颗数。小红得6颗，小亮得4颗，列式是6＋4。计算加法时，可以想4和6合成几。
【详解】6＋4＝10（颗）
答：他们一共得了10颗☆。
【点睛】明确加法的意义是解决此题的关键。
12．7－6＝1
【详解】略
13．4＋5＋1＝10（个）
【解析】略
14．8＋4＝12（本）
【解析】略
15．最多：5＋7＝12（个）
最少：5＋3＝8（个）
【解析】略
16．6－4＋10＝12（个）
【详解】略
17．8＋8＝16（下）
【详解】略
18．（1）5＋4＝9（个）
（2）5＋8＝13（个）
【解析】略
19．7－4＝3（人）
【解析】略
20．13－3＝10
【分析】用原来的胡萝卜数量减去拿走了9的胡萝卜数量即可。
【详解】13－3＝10（根）
答：还剩10根。
【点睛】熟练掌握20以内减法计算是解题的关键。
21．6；2
20；17；12；10；9；7
10＋7＝17；7＋10＝17
17－7＝10；17－10＝7
【解析】略
22．（1）2；6；7；10
（2）0
（3）2和4；0和10
【分析】（1）按顺序一个一个地数数，并在□里填数。
（2）数轴上的数，按照先后顺序比较大小，先数的数小。
（3）求3离几最近，就是求与3相邻的两个数；
求5离几最远，数数轴上的格子，格子数越多，离得越远。
【详解】（1）如图：
（2）在这些数中，0最小。
（3）在这些数中，3离2和4最近，5离0和10最远。
【点睛】本题考查数10以内的数以及10以内数的比大小。
23．（1）4；
（2）3；5
（3）
（4）
【解析】略
24．（1）10－7＝3（元）
（2）17－10＝7（元）
（3）7＋10＝17（元）；20＞17或17＜20；够
【解析】略
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